CS現狀：想去美國學計算機科學？

（如今在某些大學校園里，計算機科學課程非常受歡迎。

德克薩斯大學奧斯汀分校計算機科學專業的大二學生Aafia Ahmad說，我們必須相互競爭才能選到熱門課程。）

受高薪酬、光明前景的誘惑，大學生們爭先恐后地學習計算機科學（Computer Science）專業。

但是現在，課堂上的一席座位都是很難得到的。

在美國，無論是校園廣闊的州立大學還是小型私立大學，全國各地的校園里，學生對計算機科學課程的需求量激增，而這遠遠超過了教授的供給，因為科技行業正在瘋狂的招攬人才。

非盈利組織計算研究協會（Computing Research Association）從200所大學中調查的數據顯示，從2013年至2017年，主修計算機科學的本科生人數翻了一番，達到106000多人，而終身教師的人數不過上漲了17%。

經濟狀況和向上層社會的流動欲望驅使著越來越多的學生學習計算機科學。即使仍然有很多人想成為醫生或者是律師，但是這一代的學生已經對高額時間的付出和六位數的學生貸款變得小心謹慎。

相比之下，學習計算機技能可以為就業提供一條快速通道，因為任何行業，比如農業、銀行業等等領域都包含了復雜的計算機知識和技術。盡管在美國，全國各地的課程質量差異很大，但一些計算機科學專業的學生從學校直接畢業后就立馬掙到了六位數的工資。在擁有頂級計算機科學項目的德克薩斯大學奧斯汀分校，去年秋天有3300多名新生將計算機科學作為他們的首選專業，這是2014年的兩倍多。

(Bill and Melinda Gates計算機科學研究中心位于德克薩斯大學奧斯汀分校)

德州大學奧斯汀分校計算機科學系主任Don Fussell說：“需求是無限的。”他說，該大學今年打算聘用幾名終身制的計算機系教師，但對候選人的競爭非常激烈。“我知道有些部門面試了40名候選人，但是我認為他們沒有雇用任何人。”

盡管這一問題多年來一直存在，但近些年來，在計算機領域的繁榮使得越來越多的大學在教學資源上變得緊張，而如今這種情況已經變得非常嚴重。斯沃斯莫爾學院（swartmore college）已經在舉辦抽簽活動來挑選計算機課程的學生，而現在已經限制了計算機科學專業的課程數量。馬里蘭大學計劃今年秋天將計算機專業設置為名額有限的招生專業，這將使非專業的學生更難轉入。而加州大學圣地亞哥分校為適應專業和非專學生業的需要，計算機的入門講座課程已經擴大到400名學生的大小。

德州大學奧斯汀分校計算機科學專業大二學生艾哈邁德（Aafia Ahmad）希望本學期選修計算機安全課程。但是，當她在去年11月的課程注冊中并沒有搶到這節課，課程已經滿了。她說幾乎每一門計算機科學選修課都是這樣。她現在在計算機安全課程的候補名單上排名第79。

她說：“注冊課程是一場殘酷的學術活動。”

一些大學領導表示，他們擔心為解決學生需求激增而采取的某些措施可能會損害一些還沒確定是否要進入這個領域的人的利益。一些大學現在要求大一新生在進入校園前就確定自己的計算機科學專業（美國大學通常到了大二再正式的確定專業），這使得其他本科生幾乎不可能進入這一專業。這種方法對于大一新生來來說是很有利的，因為他們可以享受到高級的編程課程等資源。而這也有利于男性學生，因為女性在高中時就確定計算機科學方向的可能性相對較低。

（德克薩斯大學奧斯汀分校計算機科學系主任Don Fussell說：“全國頂尖大學的計算機項目都在與科技公司競爭，以留住他們的教授”）

其他專家警告說，一些沒有計算經驗的學生可能會爭相攻讀這門專業，因為這門專業似乎很時髦，而且薪水也很高，但卻不是他們最感興趣的課程。斯沃斯莫爾學院的計算機科學系主任理查德·威森托夫斯基（Richard Wicentowski）說：“也許他們過早地切斷了其他選擇。”

他建議，一種解決辦法是：大學可讓計算機科學的課程設置接近數學的課程設置，為數據科學和物理等其他專業打下基礎。這樣學生可以學習重要的計算機技能，然后把它們應用到其他專業，比如文學等等，同時保持他們的工作方向。

在一些校園里，學生們抗議抽簽選課或者是很長的課程候補名單。

在賓夕法尼亞州的哈弗福德學院，學生們在愚人節當天在科學大樓張貼海報，哀嘆計算機教師的匱乏。其中一張海報上寫著：“This Is Where I’d Put My New Tenure-Track CS Professor … If I Had One.（如果我有一個計算機的終身教授的話，我會把他放在這里）”學生們隨后給學院領導寫了一封信，要求更多的教授。

一些學校正在努力創造更友好的條件。華盛頓大學西雅圖分校開設了計算機入門課程，旨在吸引有或沒有計算機經驗的學生了解計算機專業。

同樣，科羅拉多礦業大學（一所公立大學，近幾年計算機科學專業的人數翻了一番多）計算機科學系主任特蕾西?坎普（Tracy Camp）表示，她決心不采取遏制措施，比如限制專業。相反，她說，班級規模急劇增加。

盡管如此，教授隊伍還是有限的，部分原因是經濟原因，部分原因是因為大學希望招到全職教授。

但是，高的入門級薪水吸引了本科生選擇畢業參加工作而不是繼續研究生學習，這限制了未來教授的供應。根據計算研究協會的年度報告，Taulbee調查顯示，近幾年來，參加計算機科學博士項目的研究生項目的人數僅增長了一點點，2017年接近12700人，而2013年大約為11000人。

此外，科技巨頭和其他公司一直在挖教授，并聘請新的博士學位。

康奈爾大學計算機和信息科學系主任格雷格·莫里塞特說：“我有一位教授，他收到一家銀行的Offer，他被告知，根據他的專業知識，起薪將在100萬到400萬美元之間。”“一所大學，無論多么富裕，都不可能與之競爭。”

為了阻止教授們逐漸走向公司，大學開始實行雙重聘任制。去年，亞馬遜聘請了世界著名的機器人專家Siddhartha Srinivasa，他是華盛頓大學的計算機科學教授。他現在把時間分成兩部分進行教學和研究。

該大學的計算機科學教授Ed Lazowska說，這樣的安排使教師們能夠獲更多的資源，這將有助于他們進一步的研究并使他們的學生受益。

現在各個大學和聯邦政府都在根據短缺尋找新的解決辦法，但是正如Harvey Mudd的Klawe博士所言：“It’s going to get worse before it gets better（在好轉之前，情況會變得更糟）。”