轉(zhuǎn)專業(yè)申請很難?但我依然變身英國名校offer收割機轉(zhuǎn)專業(yè)最煩的不就是文書么,怎么體現(xiàn)自己的能力與資格?看專業(yè)文書老師是怎么做的!
學(xué)生背景&基本信息
姓名:曹同學(xué)
就讀院校:南京師范大學(xué)就讀專業(yè):工商管理
成績均分:GPA3.15
雅思成績:7
學(xué)生優(yōu)勢&劣勢
申請優(yōu)勢:本科就讀為211院校背景,成績均分較為良好,雅思成績良好。
申請優(yōu)勢:本科期間學(xué)習(xí)專業(yè)為工商管理,出國選擇申請教育類專業(yè),無教育專業(yè)背景,轉(zhuǎn)專業(yè)的申請難度較大。
初步方案
申請歷程
本科四年就讀于211院校的工商管理專業(yè)練就了曹同學(xué)優(yōu)秀的管理、策劃及分析能力,良好的學(xué)習(xí)成績加上對知識的渴望,讓曹同學(xué)擁有了出國深造的渴望。
就是這樣,曹同學(xué)來到了myOffer與老師進行了溝通,表明了自己意向,雖然她擁有4年工商管理的專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,但由于自己受老師的啟發(fā)和自己曾經(jīng)實習(xí)過的的教學(xué)經(jīng)驗。
所以,想要大膽的選擇申請與自己專業(yè)毫不相干的教育學(xué)、教育心理學(xué)專業(yè)作為自己的意向。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請這無疑將會是一條艱難的申請之路,但myOffer老師有信心能夠幫助曹同學(xué)實現(xiàn)這一目標(biāo),于是乎制定了初步方案的幾所學(xué)校為之選擇。
實習(xí)經(jīng)歷+語言天賦+學(xué)習(xí)熱情
曹同學(xué)表示,在年少時便發(fā)現(xiàn)了英語這門語言的魅力,從那開始,曹同學(xué)有了一個目標(biāo),那就是成為像自己的英語老師這樣,在傳道授業(yè)的同時,也要鼓勵自己的學(xué)生們朝著自己的目標(biāo)大膽的邁出腳步。在本科就讀期間曹同學(xué)還進行了為期幾個月的英語教師實習(xí)。在教課的同時不斷的改進自己的授課方式,課后自學(xué)有關(guān)教育學(xué)方面知識。實習(xí)過后得到了培訓(xùn)機構(gòu)的高度評價。這種學(xué)習(xí)熱情和教師職業(yè)的憧憬,讓曹同學(xué)離夢想越來越近。
跨專業(yè)offer,看文書老師如何做的
在myOffer老師詳細了解了曹同學(xué)的情況過后,也表示想要成功做到轉(zhuǎn)專業(yè)的申請文書無疑成為了最重要的一環(huán)。文書老師是如何做的呢?1、myOffer老師首先將學(xué)生本科就讀211院校背景及其優(yōu)良的成績開始說明。展示曹同學(xué)良好的語言天賦及學(xué)習(xí)能力。
2、文書老師重點描述了曹同學(xué)的職業(yè)規(guī)劃,對于招生官來說他需要了解轉(zhuǎn)專業(yè)的緣由才能夠更好的判斷。所以文書老師同時也在文書中說明曹同學(xué)從年少開始便對教師這一職業(yè)的憧憬原因和對教育的熱愛。
3、最后再加上了曹同學(xué)的教學(xué)經(jīng)歷,本科就讀期間的英語教師實習(xí),課外還進行自主學(xué)習(xí)教育學(xué)的方面相關(guān)專業(yè)知識。要知道國外的大學(xué)會更看重學(xué)生自身的經(jīng)歷與經(jīng)驗。
最終,一封漂亮的文書,幫助曹同學(xué)拿到了全部意向?qū)W校的offer,包括華威大學(xué)!但在最后各方面斟酌對比之下,曹同學(xué)選擇了自己最向往的學(xué)校和專業(yè)-University of Bath
myOffer總結(jié)
轉(zhuǎn)專業(yè)的offer申請很難,但是并無不能。面對這種情況,要更充分的了解學(xué)生的意愿以及緣由,給出學(xué)生最專業(yè)的建議。在文書方面,要充分體現(xiàn)出學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃以及這個專業(yè)對自身的幫助。
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