2019年 AP備考指南
PART 01?AP 課程以及考試介紹
AP 課程,即大學(xué)先修課程(英語(yǔ):Advanced Placement,縮寫 AP),是在美國(guó)和加拿大等國(guó)的高級(jí)中學(xué)中,由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(英語(yǔ):College Board)贊助和授權(quán)的高中先修性大學(xué)課程,至今一共有除 AP Capstone Program 之外,共計(jì) 38 門課程科目可供修讀。美國(guó)高中的課程一般分為普通課程、榮譽(yù)課程和 AP 課程。普通課程的 GPA 滿分是 4 分,但單科 AP 課程的滿分是 5 分。那些選修 AP 課程較多、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生可以快速大幅度地提升自己的 GPA,從而在大學(xué)招生中取得較大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。但 AP 課程難度相當(dāng)于美國(guó)大學(xué)通識(shí)課程水平,它比一般的高中課程更深入、復(fù)雜和詳細(xì)。評(píng)核試卷的過(guò)程需要大量時(shí)間以及繁復(fù)的過(guò)程。首先選擇題(A、B、C、D)會(huì)由電腦計(jì)算分?jǐn)?shù),然后自由回答部分以及文章部分將會(huì)交給每年六月已訓(xùn)練的 AP 考官評(píng)分。之后分?jǐn)?shù)將會(huì)被加權(quán)并合成為“綜合評(píng)分”。評(píng)分的解讀如下:
AP考試分為五個(gè)等級(jí):
(AP Score) 5級(jí)—優(yōu)秀(extremely well qualified);
(AP Score) 4級(jí)—良好(well qualified);
(AP Score) 3級(jí)—合格(qualified);
(AP Score) 2級(jí)—可能通過(guò)(possibly qualified);
(AP Score) 1級(jí)—不予推薦(no recommendation).
AP考試是如何實(shí)現(xiàn)等級(jí)換算的呢?這和SAT(高考)一樣,都是有一個(gè)曲線,再根據(jù)曲線去調(diào)整等級(jí)線。
在這里,會(huì)有一些概念需要大家知道:配點(diǎn),系數(shù),分?jǐn)?shù)。
關(guān)系為:配點(diǎn)×系數(shù)=分?jǐn)?shù)。
舉個(gè)例子:假設(shè)對(duì)于S科目測(cè)試,有第I卷和第II卷:第I卷50題,60分,1題1配點(diǎn),那么系數(shù)是1.2;第II卷每題7配點(diǎn),共6題,總分60分,那么一共有42配點(diǎn),系數(shù)就是1.4285。
在分?jǐn)?shù)計(jì)算之前,都是先計(jì)算配點(diǎn)的,之后每部分配點(diǎn)乘上各自的系數(shù),也就得到了各自的分?jǐn)?shù),之后每個(gè)部分的分?jǐn)?shù)相加,就得到看總分,再根據(jù)換算表,得到AP等級(jí)。
在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)入學(xué)的招生要求所提供 AP 成績(jī)中,AP 考試成績(jī)和?AP 課程成績(jī)是不一樣的概念,美國(guó) AP 課程有兩套并行的考試體系:
(一)每年五月份,在由美國(guó)權(quán)威教育考試評(píng)估機(jī)構(gòu) ETS 組織實(shí)施的,在全球 80 多個(gè)國(guó)家和地區(qū)同時(shí)舉行的 AP 項(xiàng)目課程統(tǒng)一考試中,參加的學(xué)生所取得的成績(jī)就是 'AP 考試成績(jī)”
(二)由具有 AP 課程授課資質(zhì)的中學(xué)自已組織考試,學(xué)生在每一次的測(cè)試中所取得的最終計(jì)入 GPA 的成績(jī),就是 'AP 課程成績(jī)“
兩個(gè)成績(jī)?cè)诰哂懈叨茸灾餍缘氖聞?wù)美國(guó)大學(xué)招生中,都具有一定的申請(qǐng)作用。有一些大學(xué)在招生時(shí),會(huì)極大程度上參考大部分中國(guó)考生參加的 AP 考試成績(jī)。但由此也會(huì)帶來(lái)考試功利化傾向。另一些大學(xué)則看中 AP 課程成績(jī),因?yàn)樗谝欢ǔ潭壬夏苷鐒e出學(xué)生選修 AP 課程的真實(shí)意愿和能力,所以也有一些美國(guó)大學(xué)傾向于接受 AP 課程成績(jī)。
雖然 AP 考試成績(jī)?cè)诖髮W(xué)招生時(shí)看似作用有限,但當(dāng)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以后,它的作用很快會(huì)彰顯。一般的,按照美國(guó)-些大學(xué)的規(guī)定,一個(gè)學(xué)生的 AP 課程成績(jī)達(dá)到了大學(xué)對(duì)相同課程的要求,就可以抵扣相應(yīng)的學(xué)分。但像哈佛、斯坦福等美國(guó)最頂尖的大學(xué),則明文規(guī)定不允許學(xué)生用 AP 課程成績(jī)來(lái)抵扣學(xué)分的;也有一些名校,如 MIT,要求學(xué)生入學(xué)后參加 AP 課程的免修考試,合格后才能抵扣學(xué)分。
所以,如果我們的同學(xué)在高中學(xué)的是 AP 課程,那么只有 AP 課程成績(jī)還是不夠的,最好要參加 AP 考試并通過(guò)(取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),也就是我們常說(shuō)的 5 分)。而非 AP 學(xué)校的學(xué)生,則只有 AP 考試成績(jī)這一項(xiàng)成績(jī)提供,這也就是我們絕大多數(shù)普高同學(xué)要參加 AP 考試的原因。AP 考試的滿分為 5 分,部分美國(guó)高校接收學(xué)生考到 3 分就可以換取大學(xué)課程學(xué)分,大多數(shù)美國(guó)高校要求達(dá)到 4 分,而常春藤院校要求更高,大多要 5 分才能換學(xué)分。
PART 02? 2019 AP考試報(bào)名
AP 考試的考生,按照課程性質(zhì),可分為兩類:AP 學(xué)校考生和?AP 社會(huì)考生。在報(bào)名前,學(xué)生首先需要清楚的了解自己是哪一類考生。
1)?AP 學(xué)校考生是指:
在具備美國(guó)大學(xué)理事會(huì) AP 辦學(xué)資質(zhì)的高中上學(xué),并參加相應(yīng)AP 項(xiàng)目課程的在校學(xué)生。AP 學(xué)校考生在信息登記的 CB 報(bào)名頁(yè)面上,可以選擇得到自己學(xué)校的。
2)?AP 社會(huì)考生包括:
AP 學(xué)校考生和?AP 社會(huì)考生在考試報(bào)名時(shí),有時(shí)間上的差別。
大陸地區(qū)報(bào)名時(shí)間:
美高學(xué)生:
美高學(xué)生報(bào)名時(shí)間及方式,以自己學(xué)校公布的規(guī)則為準(zhǔn)。如果校內(nèi)不開(kāi)設(shè) AP 課,或者不作為考點(diǎn),可查詢官網(wǎng)的咨詢電話之后,詢問(wèn)本州的 AP 考點(diǎn)負(fù)責(zé)人報(bào)名事宜。

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