威斯敏斯特公學(Westminster School)

威斯敏斯特公學(Westminster School)

學校簡介
威斯敏斯特公學(Westminster School)的起源可以追溯到由威斯敏斯特教堂的本篤會修士建立的一所慈善學校。從14世紀早期開始，它就一直存在。1540年修道院解散后，亨利八世通過法令親自確保了學校的保留和修建。1560年，伊麗莎白一世確立了王室的贊助地位，并被譽為學校的創始人。

學校是一所全日制和寄宿制并存的學校,建立之初為一所男校，如今已發展成為男女混校。這里是一個忙碌、充滿激情、目標明確的地方。在這里，鼓勵學生獨立思考，培養他們完善自我、跨文化交流的能力。學校的精神突出自由主義傳統的持久價值，并將它反映在1560年威斯敏斯特伊麗莎白基金會憲章中，該憲章規定，我們的學生應該“在好書中得到自由的指導，以獲得國家的更大榮譽。”

這種開放的教育方式定義了今天的學校。學校是一個擁抱學習、鼓勵深入思考、以追求知識和理解為樂的地方;但最重要的是，鼓勵學生們運用他們的技能和智慧造福社會。學校提倡年輕人參與到一個出于忠誠表達異議的環境中。雖然學生忠于博雅教育的原則，尊重真正的學術知識，欣賞學習過程，但他們也同樣準備好挑戰、質疑和探索學習的精神，突破界限，推翻已有的認知。

幾個世紀以來，威斯敏斯特（Westminster? School）一直是世界上一些最具影響力的思想家、作家、詩人、政治家、藝術家、經濟學家、語言學家、科學家、哲學家和社會企業家的教育中心，七位英國首相曾就讀與此。

學校地理位置

學校坐落在議會、最高法院和威斯敏斯特教堂之間，其鼓舞人心的位置一直有著重要的影響。政治和法律是學生群體中永恒的利益和重要的精神，道德的反思也深深嵌入學校的校規之中。校園的院子幽靜而古樸，但幾分鐘車程之外就是大都市最好的去處:博物館、畫廊、音樂廳、劇院、大本鐘、倫敦眼，彰顯著一座大城市的活力——所有這些豐富了學生課堂和課外學習計劃。

課程設置

當學生第一次來到這所學校時，他們遵循的是一個共同但全面的學習計劃。這包括英語、數學、科學、地理、歷史、宗教研究、法語和古典文學，以及藝術、戲劇、音樂和電子、設計和計算機科學。他們還受益于一個廣泛的健康計劃(PSHE)和每周兩個下午的運動。

隨著學生在學校的進步，他們被鼓勵做出更多自己的學科選擇。10到11歲的學生要準備10到11門GCSE或IGCSE，其中一半以上是他們自己選擇的。所有學生都必須學習數學、英語、英國文學、法語和至少三門科學中的兩門。除此之外，科目的選擇是每個學生的個人意愿，學生擁有更多自主選擇課程的權利和自由。

在高中階段，學生通常選擇四門A-level或 Pre-U課程，這些課程都是由學生自己選擇的。學校為提供一系列優秀的課程而倍感驕傲，所有課程都由專業人員教授。A-level 課程包括：

藝術歷史、經濟學、英國文學、數學、進階數學、哲學與神學、藝術、生物學、化學、法語、歷史、拉丁語、音樂、物理、戲劇研究、地理、中文、德語、希臘語、俄語、西班牙語等。

體育項目及課外活動

為加強課程管理的基本要點，學校全年為學生提供多種多樣的課外活動，讓學生不但可以享受和發展他們現有的興趣和激情，還可以發現新的想法、觀點和技能，開闊他們的視野。

高中階段通常被認為是學校和大學之間的“紐帶”。它旨在提供一個安全、穩定和豐富的社區，在那里，學生們被鼓勵去了解他們周圍的世界。為了鼓勵學生積極參與其中，在課堂以外過著充實的生活，學校設有令人羨慕的外部演講項目，不僅幫助學生創造更多展示自我的機會，也可以進一步提高學生的演講能力。

隨著學術、藝術、體育和文化探索的范圍不斷擴大，學校的全球視野為學生提供了充分的機會來發展學生的文化愛好。學校協調和發展一項受歡迎的公民參與計劃，鼓勵高中學生以有意義的方式參與當地社區，從而培養他們社會理解力和責任心。學校有一個不同尋常的體育項目，所有的學生都可以自由選擇參加任何一種活動。每周二和周四有兩個下午是專門用來開展體育活動的時間。不僅如此，學生有時還會在其他時間參加額外的健身訓練、比賽和俱樂部學術活動。

學校的學生非常幸運，身處倫敦市中心，有大量的戶外運動空間:學校設有一個射擊場、文森特廣場(Vincent Square)運動場、數個壁手球場、一個柔道場地、一個乒乓球場地、一個設施一流的健身房、一個超過6000 m2室內空間的體育中心,以及一個多用途運動工作室。除此以外，針對不同體育項目為學生提供配套的體育設施，比如劃船訓練套件、擊劍劍道、室內板球網, 兩個爬墻,馬術用具和羽毛球拍等。

學生們受益于專業教練的指導和支持，其中一些教練曾代表他們的國家參加包括奧運會在內的國際比賽和學術活動。

這對學生來說是一筆巨大的財富，學校的學生經常代表學校參加地方、國家和國際活動并取得不俗的成績。最近的體育成就包括學校的賽艇運動員在2015年和2016年獲得了‘Double Double’ of winning the Schools Head和National Schools?兩個比賽的勝利。

學校的網球運動員在2015年獲得了私立學校網球錦標賽冠軍，越野隊成為了2016年倫敦學校高中男單冠軍，板球運動員贏得了2016年倫敦19歲以下學校杯的冠軍。

除了通過定期運動保證學生的身心健康和在體育運動中獲得的樂趣外，學校的站位計劃正為學生提供獲得重要生活技能的機會。時間管理、決心、承諾和主動性等素質可以通過與其他個人和團隊競爭來培養，此外，還可以學習如何既成為優雅的贏家，又成為優秀的輸家。

學術成就

威斯敏斯特公學(Westminster School)的課程理念是讓學生學習到的東西遠遠超越考試大綱，并激發他們終身對這門學科的興趣——產生了令人高興的效果，使學生能夠在公開考試中取得優異成績，并進入國際知名大學。

學校教學風格旨在豐富和擴展學生的理解，為學生提供許多主動學習的機會。合作和獨立的研究項目、演講、研討會式的討論以及各種各樣的學生熱心參加的的社團組織鼓勵學生積極地相互學習。因此，許多人受到鼓舞參加學術活動并取得巨大成功，包括國際數學、生物、化學和語言學奧林匹克學術活動，以及IGGY和Litro青年作家獎。

對學術學習的享受和熱情意味著威斯敏斯特學校（Westminster? School）的學生可以取得最好的成績。在過去的5年里，學生在GCSE考試中取得了97%以上的A*/A和84%以上的A*成績—尤其是在2017年，取得了99%的A*/A和88%的A*。從2020年開始，威斯敏斯特的學生將參加新的普通中等教育證書(GCSE)考試，這對學生來說既是挑戰也是鞭策。

2018年GCSE和IGCSE成績:

學生在GCSE / IGCSE考試中再次取得優異成績。85.2%的學生成績為A*， 97.1%的學生成績為A/7或以上。59名學生獲得10個或10個以上A*或同等成績，其中39名學生全部獲得A*、8或9分。

A-level& PRE-U:

學生連續第九年取得超過半數的A*或D1/D2的優異成績。目前的57.5%是該校取得的最好成績，打破了2017年57.2%的紀錄。

在2017年取得佳績基礎上，2018年的成績再創輝煌，83名學生的A-level/ Pre-U成績至少達到了3個A*，其中48名學生的A - level / Pre-U成績至少達到了4個A*。

88.1%的A-level / Pre-U成績介于A*- A之間，這個成績是十分值得驕傲和稱贊的。

學校高中課程有一個不同尋常的特點，大多數學生在A-level和/或Pre-U課程中學習四門課程，而不是三門。此外，學校還開設了“基因和模因”(Genes and Memes)、“早期現代政治思想”(Early Modern Political Thought)、“俄羅斯電影”(Russian Cinema)和“阿拉伯語”(arab)等豐富學術內容的課程。在過去的5年中，學生的成績一直保持在54.5%以上，這使學校一直保持著“學術水平最高的學校”的良好聲譽。

畢業生去向

威斯敏斯特公學(Westminster School)的學生成功申請了國內和國際頂尖大學。在過去的五年里，每年有70到80名學生被劍橋和牛津錄取。事實證明，美國大學越來越歡迎這里的學生，每年有多達40名學生成功申請美國頂尖大學，其中一些學生還同時獲得了牛津或劍橋大學的錄取通知書。學生們也接受在自己特長領域可以提供領先課程的大學的錄取:例如，倫敦經濟學院、帝國理工學院、考陶德藝術學院、巴黎索邦大學、皇家音樂學院和紐約電影學院。

住宿情況

作為一所有悠久歷史的寄宿學校，學校有一個活躍的寄宿社區，大約有190名學生快樂地學習和生活在這里。

住在學校有很多好處，它允許學生充分利用學校舉辦的晚間音樂會、戲劇、體育和講座，以及更方便在監督下前往倫敦各地的各種外部學術和文化活動。上學路途時間的減少使學習時間變得更為充裕，所有寄宿生每晚都要在舍監和導師的支持下進行有組織的準備課程。宿舍樓都配備了專門的學習區域，學生可以隨時隨地查找資料和討論學術方面的問題。寄宿還可以讓學生在不同的社交空間和朋友們一起享受更多的歡樂時光，也提供在課外結交不同年齡朋友的機會。學校的每個學生在校期間都擁有自己的宿舍。對他們來說，宿舍區幾乎就像一個家庭，因為它是許多友誼的基礎，也是他們度過相當一部分時間的空間。

宿舍區域總共有11所房子，其中6所既有寄宿生也有走讀生，而且都是男女混合的。這六所寄宿學校都有專門的護士長，所有的學生都可以進入由經驗豐富的護士長管理的藝術健康中心。每所房子都有自己的休閑空間、學習區域和專門供學生放松、社交和學習的地方。

除了廣泛的學校活動，每所房子都有自己的社區生活。無論是作為一個整體的房子，還是房子內較小的團體，都可以合作舉辦音樂會，上演戲劇和音樂劇，參加體育比賽，或組織社會郊游和活動。

每個學生都有一個私人導師在他們的宿舍區，他們每周至少見面一次。在任何可能的情況下，學生在遇到任何問題時都可以與導師交流和討論，這意味著導師可以熟悉學生的興趣、能力和成就。這對于幫助學生提供意見、適應學校生活、平衡學業和課外活動、做出學科選擇以及最終敲定大學決定起到至關重要的作用。導師對每個學生的這些支持是與他們的舍監合作制定的，他們兩人共同構成了每個宿舍的人文關懷體系，與此同時舍監也是家長的主要聯絡人。

來自學校的舍監、導師和廣泛的家庭社區的支持，不僅幫助學生充分利用在校的時間提升自己的學術水平，而且對發展學生個人潛能來說都是難能可貴的。

學校信息

建校時間：1179年學生人數：398人

學校位置：倫敦市中心學校類型：男女混校

招收年齡：7-16歲，男、女生要求入學時間不同

國際學生比例：16%

師生比例：1：5