固執(zhí)少年一心求“商”，敲開“大眾情人校”紐約大學大門

每個申請黨在申請季的故事風格都不同，如果要形容今天這個美高男孩，必須用一個詞來形容——“目標明確”因為目標明確，他在選課時走了一條和國內學子不一樣的道路；因為目標明確，他將一項活動持續(xù)了三年之久；因為目標明確，他鉆研了申請學校教授的書籍并寫讀書感受；因為目標明確，他和一位紐大招生官保持了密切的聯系。

他的申請故事分為“學習篇”、“活動篇”、“學校資源篇”、“文書和學校聯系篇”、“標化篇”，每個篇章都圍繞著“目標明確”這個核心，不管是美高學子，還是國內學子，都可以從他的故事中得到啟發(fā)。

我是美高學生，有一段轉學經歷，九十年級兩年在美國俄勒岡州一個宗教學校就讀，因為宗教味比較濃，學習強度也不是特別大，提供的課程沒有特別想要的，所以之后就轉學到了波士頓旁邊一個不錯的走讀學校。

九年級時我也不確定自己會去什么學校，所以一開始就以藤校的標準來要求自己，學術和活動都做的非常認真。后來才發(fā)現標化沒有特別高，最終定校從藤校變成了紐約大學。

雖然我的選校有所變化，但是我的目標很明確，九年級開始就知道自己是要學商的。但因為商科是比較難進去的，經濟學轉商科比較容易，所以這關乎到我的經濟學選課、活動、文書、學校聯系等方方面面。

1、學習篇選課“另辟蹊徑”，但不背離學經濟目標

為什么選課特別重要呢？因為現在中國申請者特別多，今年紐大大概有8.4萬份申請，所以從8.4萬申請中，你怎樣讓你把自己區(qū)分開來就顯得特別重要。

我在十年級開始就比較有針對性的選課，因為那個時候學校中國人也是挺多的，中國人比較擅長理科，生物、化學、數學、物理等都是大家通常選課的內容，但是我會著重選一些關于社會科學這方面的東西，比如修了經濟學，參加商科討論會。

除了社會學，作為一個比較偏文科的學生，我覺得了解一下美國歷史還是特別重要的，美國歷史在美國是比較難的一門學科，特別是在AP等級的美國歷史，學的國際學生是特別少的，但是我決定還是要挑戰(zhàn)一下自己。在美國第三年的時候，我選擇了美國歷史和比較難的一節(jié)政治，兩門都拿到了A的成績。

有特別的一套針對性的課程選擇，會讓別人覺得你早就已經決定好自己要學什么，對你想學的東西有一個特別長時間的熱情，這樣子有助于申請官把你和其他學生區(qū)別開來。因為在你的申請池當中大多數人都是中國人，而中國學生傾向于關于理科的東西，比如數學學術活動，我就走了一條比較非主流的路線，效果還是不錯的。

5門AP成績，針對性選擇課程效果最好選課方面，我覺得有必要提一下AP課程，AP課程是高中學的難度比較高的課程，到大學可以換學分。我修了大概6門AP課程，最后考了5門。

這些AP課程，我覺得是有針對性的比較好，比如我要學經濟學，所以AP課程就選擇去學了宏觀經濟學、微觀經濟學、美國歷史，這種跟以后專業(yè)可能會相關的內容，還有微積分和統計學，這些我都學過，因為這些都是和我以后專業(yè)學習息息相關的，大學看了也會覺得你對你的專業(yè)的確有熱情，是有在為你的專業(yè)學習做準備了。

有一點特別重要的是，大家可能會挑比較難的課程，比如中國學生會追求很深的數學程度，這是一個比較普遍的現象，但是我個人認為美國大學比較看中的是你獨立思考和有沒有長期追求的目標。

如果你選的課程不是真正發(fā)自內心喜歡的，上得再難我覺得不會有特別多的幫助，要有一種特別專一的指向性和長期的堅持，這個才是美國大學最看中的。

2、活動篇創(chuàng)辦模聯社，到連續(xù)兩年參加哈佛模聯大會

我在轉學前的俄勒岡宗教學校自己創(chuàng)辦了模聯社，因為當時我們學校是沒有模聯的，我就聯系了我們州的模聯會，希望允許我們在自己學校建立一個新的模聯社，當時第一批有30個人加入。這個在申請中是比較加分的，因為原創(chuàng)的活動可以體現出個人創(chuàng)造性、獨自判斷和組織活動的能力，這是美國大學比較看中的。

轉學以后我也沒有停止做模聯，因為波士頓這邊學術條件更好了，哈佛模聯大會（在哈佛舉辦的模聯大會）上，每個學校代表團只能有10到15個人，篩選比較嚴格，但是因為有模聯經驗，所以我連續(xù)去了兩年哈佛模聯大會。

像我之前說的，做什么事情你都要有一個比較強的針對性，我連續(xù)兩年參加的都是國際經濟學研討分會，和我專業(yè)比較對口，也可以讓大學看到你是有指向性的。

在模聯方面的話我是連續(xù)做了三年的模聯，做的都是關于經濟學方面的東西，所以大學的話也會覺得你是特別專一和堅持，你要知道你未來想做什么事情。

3、學校資源篇無論學習還是活動方面，都要學會合理利用學校的資源。

在學習方面，我們有波士頓這邊學校提供的網課，利用網絡平臺和來自美國各地的人在網絡平臺上一種課，難度比較高，但是我還是決定上。我上的是正態(tài)心理學，是難度比較大的一節(jié)心理學的課。

還有倫理學和哲學課，是社會學范疇，在成績單上也都是有很強的指向性。在課外活動方面，因為我要學商科，所以特別注意了有沒有商科這個大范疇的活動，在學校找到了創(chuàng)業(yè)俱樂部和股票交易俱樂部，這些都是屬于商業(yè)的大范疇。

在成績單上顯示，可以給大學的信息是“我真的對這方面有興趣，也樂意去嘗試這些學校提供的所有機會，完全利用這些機會繼續(xù)發(fā)展自己的興趣”。

4、文書和學校聯系篇轉學經歷和對紐大教授作品的感受，是我的文書亮點

在申請中我覺得特別加分的就是我的申請文書，無論主文書還是小文書都是比較特別的。為什么說特別呢？因為我有一段轉學經歷，從一個宗教學校轉學到一個正常的學校，這個宗教學校教學方式可以說是“非人性”吧，我把這個經歷完全展示出來，有一個對比，還有一個轉變的過程，從一個環(huán)境到另外一個環(huán)境，不同文化的適應度，我都用文字表達出來。

我在描述自己這個轉變過程的時候就在暗示紐大：我能夠適應你們這種多元化的環(huán)境，因為我是能夠適應不同的文化和環(huán)境的人。紐大是特別關注學生的適應度和文化的多元性的，因為我這個特別的經歷，就可能給他們留下深刻的印象。寫文書時我覺得也不需要寫特別大的事件，即在人生當中的一個特別大的轉折點，只需要抓住一些特別小的細節(jié)，但是能體現出你符合這個學校的氣質。

我覺得我寫的比較好的還是小文書，是Why NYU？就是你為什么選擇NYU？因為我表明了想要學習經濟學的內容，所以我就去它的網站搜了一些教授，挑了一些自己感興趣的教授去讀了他們的作品或書，然后我在文書當中提到的就是這些教授的名字，還有我對他們書的感受，以及這些教授如果跟我合作可以幫助我更好實現我的學習目標，同時也幫助學校在經濟學研究方面能做出更多的推動。

這樣我就能體現出我對這個學校是真的感興趣，愿意去讀這些教授已發(fā)表的東西，去研究一下這些教授現在在干什么。總而言之在自己文書當中的話我覺得比較重要的是體現出自己對一個東西的熱愛，并且你可以堅持這個東西很久。我和紐大招生官的密切聯系，從波士頓到紐約參加紐大活動還有一點給我個人加分的，就是跟招生官的特別好的個人關系。

在美國，每個地區(qū)都是有自己的招生官，會到地區(qū)比較好的學校來探訪，開一些信息會，看看誰會來申請。因為我這個州的招生官來我們學校的時候，我就把自己從其他人當中區(qū)分開來，通過問的問題還有談話給他留下了一個比較深刻的印象。我跟他一直用郵件聯系，溝通我的一些問題，還有我最近學業(yè)上的一些進步和發(fā)展。

保持相當一段長時間的聯系以后，NYU每年都有Open House，可以去聽學校領導的一些講話，更加全面的了解學校，也有大學帶你參加活動。去年10月份我到NYU參加學校組織的活動的時候，還特意見了這個老師。這個老師當時就認出我了，當面打了招呼，特別熱情，對我從波士頓飛到紐約去參加他的活動很激動。

這樣子能體現出你對學校有很大的熱情，你和他一直保持聯系說明你是真的想更加了解這個學校。

5、標化篇從招生官口中獲知，標化并非第一位

中國大多數學生都比較關心標化，提高自己的標化成績也是中國普高或者國際高中花時間最多的。因為我在美高學習了四年，托福是免試的，不需要遞交托福。SAT我也考了四次，最后考到1470，所以把自己的目標從藤校移到像NYU這一類別的學校。

可能分數在大多數學生看來都是覺得是最重要的，但是其實不是的，我和美國多所大學的招生官都談過。他們第一個看學生的是成績單，你的成績是不是A，是不是有專一性，選的課程是不是比較豐富的，有沒有合理利用學校的資源，這個才是他們最看中的。第二才是看的你的成績。

我還特別問過紐大的招生官，如果在一個全面特別好的成績單和一個完美的SAT當中，你選擇哪一個？他很明確的告訴我他會選擇成績單好的那個，因為SAT只是你一次或者兩次考試反映出來的優(yōu)秀，但是你的成績單是四年的一個成果，所以說這兩個根本沒有可比性。

國內有一個普遍的現象，標化成績重要性被過度夸大了，所以導致了申請者的單一性。他們不會根據自己喜歡的東西去定制自己的課程選擇，還有成績單，所以對一個專業(yè)的熱情就不是特別好的體現出來，和美國高中的學術靈活性不一樣，選擇比較少。

我可以向大家分享NYU今年SAT是不能拼分的，不能把單科最好的成績拼在一起。通過我和招生官的交談，你如果想進NYU，百分之百的申請者中有50%需要到1420到1470這個區(qū)間，所以你達到1450這個成績申請NYU，你就可以過這個門檻，過了這個門檻以后拼的就是成績單還有各種活動的軟實力，還有就是針對性，即對專業(yè)的熱情程度。

當然每個學校的商學院都是特別難的，NYU的商學院達到這個分數可能還是不夠的，這個分數的基礎上要加70分或者是80分才會更加有把握一點，因為對于中國申請者來說，考試是他們的強項，美國大學會有更高的要求，所以在基礎上能高一點的話，申請NYU就更加有把握。