深入丨浙大愛班是一個(gè)什么樣存在？競賽獲獎(jiǎng)94%，深造100%

你見過深夜十二點(diǎn)

依然熱鬧非凡的班級(jí)群嗎？你見過徹夜燈火通明的實(shí)驗(yàn)室嗎？

你見過輔導(dǎo)員在朋友圈

為學(xué)生自習(xí)的拼勁瘋狂打call嗎？

在浙大，就有這樣一個(gè)班級(jí)平均績點(diǎn)4.3

保研名次包攬前五

最新一屆深造率高達(dá)100%

不斷拿下多項(xiàng)國內(nèi)外學(xué)科學(xué)術(shù)活動(dòng)一等獎(jiǎng)

這到底是一個(gè)什么樣的班級(jí)？它有著怎樣的魔力

讓同學(xué)們“廢寢忘食”？它又有著怎樣的凝聚力

讓同學(xué)們在科研的道路上攜手同行？

一塊拔尖人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)培養(yǎng)出眾多學(xué)術(shù)活動(dòng)“大佬”十二年前，浙江大學(xué)電氣工程學(xué)院倡導(dǎo)以培養(yǎng)創(chuàng)新型電氣工程師為目標(biāo)，籌建“愛迪生實(shí)驗(yàn)班”（以下簡稱“愛班”），旨在以實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐帶動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維提升。“‘愛迪生班’探索創(chuàng)新拔尖人才的培養(yǎng)模式，是從源頭上來思考如何全面提高大學(xué)生綜合能力的問題，立足讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)造、學(xué)會(huì)思考與解決問題，從而打造完整的知識(shí)鏈教育。”據(jù)愛班創(chuàng)始人之一、時(shí)任電氣工程學(xué)院副院長、分管本科教學(xué)的韋巍介紹，愛班的改革主要包括課程體系創(chuàng)新、實(shí)踐環(huán)境創(chuàng)新和獨(dú)立的實(shí)踐環(huán)節(jié)等三大部分。

愛班學(xué)生自己動(dòng)手組裝的電網(wǎng)信號(hào)采集板

每年，學(xué)院都會(huì)在300多名大類生源中選拔50名左右優(yōu)秀學(xué)生，開展電工電子綜合創(chuàng)新研究的理論和實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化教學(xué)。在這個(gè)班里，同學(xué)們看似是具有“愛班”頭銜的學(xué)院“明星”，其實(shí)更是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求下培育的科學(xué)“新星”。

據(jù)愛班特聘教授姚纓英介紹，愛班的課程體系既能縱向深入又能橫向關(guān)聯(lián)，教師教會(huì)學(xué)生核心知識(shí)點(diǎn)和系統(tǒng)觀念，學(xué)生則可以通過實(shí)踐向外擴(kuò)展延伸，進(jìn)而學(xué)到更復(fù)雜的知識(shí)，搭建起知識(shí)應(yīng)用的完整概念。

“愛班實(shí)驗(yàn)特別多，這對我們的時(shí)間規(guī)劃能力提出了很高的要求。”2016級(jí)電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生左可說，“比如微機(jī)實(shí)驗(yàn)課，半個(gè)學(xué)期就會(huì)有一個(gè)大實(shí)驗(yàn)，要敲上千行代碼，這可能是普通班一個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)量，所以我們經(jīng)常‘刷夜’。” 得益于這種特殊的教學(xué)模式，越來越多的優(yōu)秀創(chuàng)新人才開始涌現(xiàn)。2012級(jí)愛班班長李媛是學(xué)弟學(xué)妹們的偶像，她以綜合績點(diǎn)5.65保研，創(chuàng)下了學(xué)院的最高記錄。本科二年級(jí)，她在愛班中找到志同道合的小伙伴，組建了五人自習(xí)團(tuán)，自習(xí)團(tuán)中有三人獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金。本科三年級(jí)，她又與愛班的同學(xué)組隊(duì)參加智能車學(xué)術(shù)活動(dòng)，并獲得全國一等獎(jiǎng)。李媛所在的這一級(jí)愛班，參加學(xué)科學(xué)術(shù)活動(dòng)并獲獎(jiǎng)的學(xué)生占到了全班人數(shù)的94%以上。而在最新一屆愛班畢業(yè)生中，深造率更是達(dá)到了100%。

“可以說‘愛迪生班’的創(chuàng)建是具有前瞻性的，是與時(shí)代發(fā)展需求緊密融合的，更是高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的有益實(shí)踐。”電氣工程學(xué)院院長盛況說，“今后，愛班將著眼于全方位提升優(yōu)秀電氣學(xué)子的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力等各方面的綜合素質(zhì)，并且更加注重四課堂融合、師生交互、鼓勵(lì)學(xué)科交叉，不斷擴(kuò)大和延伸電氣工程人才成長和發(fā)展的行業(yè)領(lǐng)域和邊界，助力一流學(xué)科建設(shè)和一流人才培養(yǎng)。”

人才培養(yǎng)的顯著成效來源于精準(zhǔn)的人才培養(yǎng)目標(biāo)：面向國際一流學(xué)科的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持與社會(huì)需求相結(jié)合，強(qiáng)化理工交叉和通識(shí)教育，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，以優(yōu)勢學(xué)科為依托，推進(jìn)研究化教學(xué)，提升學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，培養(yǎng)具有知識(shí)、能力與素質(zhì)俱佳的創(chuàng)新拔尖人才。

● 張卓、胡耀鵬，曾獲第二屆全國大學(xué)生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)；● 陸曉騰、李梓浩、章意、李良浩、宋志豪等，曾獲美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)一等獎(jiǎng)；● 王禮旭，曾獲浙江省物理創(chuàng)新學(xué)術(shù)活動(dòng)二等獎(jiǎng)、浙江大學(xué)數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)一等獎(jiǎng)、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)浙江省一等獎(jiǎng)；● 張若琦，曾獲得全國電子設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)活動(dòng)一等獎(jiǎng)，朱越、高賀、金祝鋒，曾獲全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)活動(dòng)浙江省一等獎(jiǎng)；

……

“經(jīng)過扎實(shí)的訓(xùn)練，愛班學(xué)生不僅‘會(huì)’做實(shí)驗(yàn)，而且還‘懂’做實(shí)驗(yàn)，知其然，更知其所以然。實(shí)驗(yàn)?zāi)芰^強(qiáng)的學(xué)生甚至可以提前達(dá)到碩士研究生的實(shí)驗(yàn)水平。” 愛班特聘副教授阮秉濤說。

一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體凝聚出一股勤學(xué)鉆研的拼勁

紫金港校區(qū)，東三教學(xué)樓，406教室。同學(xué)們抱團(tuán)自習(xí)、開展實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)24小時(shí)開放的獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室里，每張課桌上都配備電腦、示波器、信號(hào)發(fā)生器、直流穩(wěn)壓電源和實(shí)驗(yàn)箱——實(shí)驗(yàn)箱里面裝有許多常用規(guī)格的電器元件，可以將考察單種技能的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)合并成考察多種能力的綜合實(shí)驗(yàn)。

2016級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的張宸玥曾為了完成微機(jī)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)室“蹲守”了一個(gè)禮拜，因?yàn)樽霾怀鲞壿嫞{(diào)不好程序，只能看著其他班的同學(xué)輕輕松松學(xué)理論課或者出去玩。這時(shí)候，“同病相憐”的愛班同學(xué)們就會(huì)一起在實(shí)驗(yàn)室，幫忙調(diào)試，常常過了晚上12點(diǎn)，才三兩成群返回寢室。“大家非常團(tuán)結(jié)，而且經(jīng)過在愛班一年的鍛煉，我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到了很大的提升，可以較好地進(jìn)行組內(nèi)協(xié)調(diào)和配合。”張宸玥說。

久而久之，愛班同學(xué)之間自然而然地形成了一種默契：不用特別約，就能“齊聚”實(shí)驗(yàn)室自習(xí)，有問題時(shí)相互討論，遇難題時(shí)相互幫助。有時(shí)，一自習(xí)就是到深夜，406教室就成為了同學(xué)們朋友圈的打卡必備，成為了每位愛班學(xué)子心底最珍貴的回憶：“印象最深的是我們小組在工磁考完的那天晚上，通宵解決信號(hào)分析綜合實(shí)驗(yàn)最后的項(xiàng)目bug：因?yàn)槲覀儾杉恼掌|(zhì)量會(huì)隨著硬件中紅外光照燈光強(qiáng)產(chǎn)生非常大的變化，而使識(shí)別準(zhǔn)確率降低，然后我們一起從軟硬件兩個(gè)角度努力，最終解決了問題。”2016級(jí)學(xué)生王禮旭回憶道。

406教室燈光引得同學(xué)們感嘆不已

這種勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)的學(xué)風(fēng)，同樣也感染著其他同學(xué)。在電氣工程學(xué)院2016級(jí)、2017級(jí)本科生2017-2018學(xué)年春夏學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)大賽中，自習(xí)出勤率超過100%的班級(jí)分別共有5個(gè)，自習(xí)出勤率最高達(dá)到了186.45%。為了給同學(xué)們提供更好的保障，愛班的老師們同樣進(jìn)行了不少創(chuàng)新性的嘗試，比如根據(jù)電氣工程各專業(yè)方向，學(xué)生在三、四年級(jí)采用導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，通過學(xué)生和老師的雙向選擇，根據(jù)學(xué)生研究興趣和專長，確定個(gè)性化人才培養(yǎng)的模式和途徑。在愛班，有同伴相互間的鼓舞陪伴，更有師長們的耐心指導(dǎo)。一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間，匯聚成學(xué)生培養(yǎng)之路上的璀璨星河，引導(dǎo)著像張宸玥、王禮旭一樣的愛班學(xué)子在科研道路上不斷前行。

跳舞、魔方、表演、實(shí)踐學(xué)霸班級(jí)其實(shí)還有另一面“愛班是一個(gè)集體，這個(gè)集體中的每個(gè)人都各有特長，但更重要的是，他們每個(gè)人都有謙虛、努力、探索的精神。”2017級(jí)愛迪生實(shí)驗(yàn)班班長劉科明對愛班鐘愛有加，他的底氣除了來源于愛班強(qiáng)勁的科研學(xué)術(shù)活動(dòng)實(shí)力、積極向上的學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)還有全面發(fā)展的愛班學(xué)子：劉科明熱愛運(yùn)動(dòng)，在全校運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了男子200米全校第一、100米全校第二的好成績；

 

潘盛琪15秒內(nèi)單手復(fù)原魔方；

王文婷擔(dān)任浙江大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)玉泉總會(huì)拉丁舞隊(duì)隊(duì)長；

林佳寧在“三好杯”比賽中獲得了最佳表演獎(jiǎng)。

林佳寧說：“如果說科研滲透著理性之美，舞蹈則洋溢著感性之光。在科研中所學(xué)習(xí)到的條理化分析可以在舞蹈中更快地總結(jié)動(dòng)作，感性的思維能拓展想象力，學(xué)會(huì)從不同甚至相反的視角進(jìn)行研究。”2012級(jí)電子信息工程專業(yè)的王譽(yù)博到現(xiàn)在還記得當(dāng)年班級(jí)成立之初的那次素拓：“在翻越高墻的項(xiàng)目中，最后一個(gè)上去的人需要通過倒掛的方式上去，這個(gè)過程中，所有人都自覺地在他下方舉起雙手來作保護(hù)，這個(gè)畫面一直縈繞在我腦海。也是在那一刻，我覺得我選擇愛班選對了。”

團(tuán)結(jié)，專注，奮進(jìn)。這是許許多多愛班人在回憶求學(xué)經(jīng)歷時(shí)最喜歡提及的詞語。他們成于斯，長于斯，因忠于海納江河，啟真厚德，開物前民，樹我邦國的浙大精神，更把眼光駛向未來的事業(yè)，讓熠熠星光指引奮斗的方向：

在中央結(jié)算公司從事網(wǎng)絡(luò)安全的李娟，希望專注網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)，在第四主權(quán)區(qū)域?yàn)閲易鲐暙I(xiàn)；

在南方電網(wǎng)電力調(diào)度控制中心擔(dān)任主管的侯方迪，希望盡自己最大努力為國家電力行業(yè)奉獻(xiàn)拼搏；

在騰訊負(fù)責(zé)IAAS網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品策劃和運(yùn)營的高航，希望利用云計(jì)算和人工智能的力量，改善人們的日常生活；

……

12年，一個(gè)特殊的班級(jí)書寫一場立足創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)模式的探索與改革

那些曾經(jīng)熬過的夜

流過的汗水，收獲的甜蜜

都將變成每位愛班學(xué)子

心中的陽光

讓他們在往后余生，不懼遠(yuǎn)方

任歲月流淌，不負(fù)勇往

聲明：本文信息來源于浙江大學(xué)