美國學(xué)區(qū)閱讀競賽告訴你，書要讀到什么程度才算沒白讀？

美國學(xué)區(qū)閱讀學(xué)術(shù)活動(dòng)告訴你，書要讀到什么程度才算沒白讀？

美國特別重視孩子的閱讀，這個(gè)大家肯定早有耳聞。

傳說中的美國孩子拖著行李箱去圖書館還真不假，因?yàn)檫@邊圖書館的借閱數(shù)量沒有限制，至少我們從來沒超過，不知道上限是多少，估計(jì)是到你扛不動(dòng)為止吧～

前幾天才有位家長跟我說，她自己做了些我們之前推薦的原版閱讀練習(xí)冊(cè)，發(fā)現(xiàn)老美在閱讀方法上做得真是很細(xì)致，很有“套路”。

有數(shù)量，也有方法，這還不算，前陣子聽家住休斯頓的好友分享她們學(xué)區(qū)的一個(gè)閱讀學(xué)術(shù)活動(dòng)，簡直目瞪口呆。

感恩節(jié)假期約了好友一家一起旅行，發(fā)現(xiàn)她家才讀一年級(jí)的小子帶了一大摞書，不禁贊嘆孩子的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)得真好。

先科普一下，美國的公立學(xué)校是按學(xué)區(qū)劃分的，所以很多教學(xué)活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)也是以學(xué)區(qū)為單位舉行，每個(gè)學(xué)區(qū)都有自己比較鐘情的領(lǐng)域。

有些學(xué)區(qū)特別喜歡搞數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，比如華人孩子多的學(xué)區(qū)；

有些學(xué)區(qū)則很喜歡舉行各種知識(shí)學(xué)術(shù)活動(dòng)，比如印度裔孩子較多的學(xué)區(qū)

但所有學(xué)區(qū)幾乎都有閱讀比賽，只是在形式上有所不同。

而“Name?That?Book”，是休斯頓學(xué)區(qū)每年春天舉辦的閱讀比賽，分為K-2年級(jí)、3-6年級(jí)、初中和高中4個(gè)組。

話說這個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)的形式很特別：

學(xué)術(shù)活動(dòng)組委會(huì)針對(duì)不同的年齡組事先給出一個(gè)長長的書單，在備賽期間，各學(xué)校每周會(huì)組織有興趣參加Name?That Book的學(xué)生閱讀參賽書單上的書目

根據(jù)孩子的閱讀情況選拔代表隊(duì)成員，準(zhǔn)備參加校際比賽。雖然是以團(tuán)隊(duì)的形式出賽，但每位孩子都得把這些書單里的書一本一本地讀得非常透，因?yàn)楸荣悤r(shí)很可能是抽書中的一句話，或者是書中提到的一首歌，書中一個(gè)重要角色的一件物品，讓孩子說出書的名字——“Name?That Book”。

換句話說，一本書要讀到什么程度？提到書中相關(guān)的任何東西，你得能準(zhǔn)確地說出書名！

也就是說，常規(guī)閱讀中的抓中心思想，關(guān)鍵信息，理解情節(jié)發(fā)展流程，來龍去脈已經(jīng)不好使了，孩子得真正地投入書中，熟悉書里提到的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)情景。這就需要孩子對(duì)閱讀真的很感興趣，能沉浸其中，靠理解去記憶，而非死記硬背。

今年K-2年級(jí)的書單有30本，3-6年級(jí)和初中組分別有25本。

這些參賽書籍大多來源于State and National Notable Book Lists（美國各州和國家著名書單），不少還是最新的獲獎(jiǎng)書籍。其中K-2年級(jí)的都是繪本，難度不算大，但內(nèi)容都相當(dāng)好，大多屬于深刻內(nèi)涵又有啟發(fā)意義的類型：

比如最后的這本《Windows》（窗戶），描述的是一個(gè)常被人忽略的場景，但在作者的筆下卻特別美好。

簡單又溫暖的故事，即使不是為比賽，估計(jì)孩子也會(huì)愿意讀。不過對(duì)低年級(jí)的孩子來說，30本，要求文字、細(xì)節(jié)完全了然于胸，也不是一件易事。

而3-6年級(jí)的書，就沒那么簡單了。

書的文字明顯增多，基本上是章節(jié)書的難度，而且Nonfiction非故事類的比例明顯增大。

在美國這邊，孩子的年級(jí)越高，要求非故事類閱讀比例就越大）。

挑了其中的一本《Grand Canyon》（大峽谷），隨便翻一頁大家感受下難度：

越高的年級(jí)組就越難，再上一本初中組的《A Wrinkle in Time》，它是美亞“青少年旅行故事”一欄排名第一的暢銷書，迪斯尼還專門為它拍了一部同名電影“時(shí)間的皺褶”

電影一般，但書是極好的。它屬于全是文字的小說類型，而且有一定的厚度：

類似這種難度的25本，要達(dá)到抽取書中一句就能“Name That Book”的目標(biāo)，這備賽工作量可真不小。

所以每年的比賽是安排在春季，但孩子們都是從前一年的秋季、甚至暑假時(shí)就開始準(zhǔn)備，幾十本書一本一本地細(xì)啃一遍，很不容易，不過收獲肯定也非常大。

這是美國某個(gè)學(xué)區(qū)的特色活動(dòng)，盡管國內(nèi)孩子參加不了，和大家分享這些，目的有幾個(gè)：

★其一是看到不同地區(qū)的教育方式，知己知彼，對(duì)自己來說也是蠻增長見識(shí)的，對(duì)閱讀，我們?cè)僦匾曇膊粸檫^；

★其二是體會(huì)到，一些好書是值得深度精讀的，在這點(diǎn)上，中文、英文書都是一樣的；

★其三是提醒各位家長，如果將來有意送孩子出國游學(xué)、留學(xué)，英文閱讀還是要抓起來，因?yàn)橥g的美國孩子已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。

以上就是關(guān)于【美國學(xué)區(qū)閱讀競賽告訴你，書要讀到什么程度才算沒白讀？】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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