與A-level學生相比，IB學生在英國大學中表現如何？

與A-level學生相比，IB學生在頂級英國大學中的表現如何

曾有研究顯示，與傳統A-level課程相比，IB學生進入英國前20強大學的可能性要高出57%。此外，IB學生比A-level等同等學歷學生有更好的教育前景，平均收入也更高。

英國高等教育統計局（HESA）發布的報告將通過IB課程進入英國大學與通過A-level課程進入英國大學的學生進行了對比。這份報告調查了2007-2013年間在英國大學攻讀全日制本科學位的48740名IB學生和1200930名A-level學生。

被納入分析的IB學生都擁有IB文憑或至少一門IB課程資格，入學時擁有至少三門A-level科目成績或其他高級資格證書的學生群體統稱為A-level學生。

1.大學入學情況

報告數據顯示，有近46%的IB學生進入了英國排名前20的大學，而A-level學生的這一比例為33%。

與A-level學生相比，IB學生在STEM（科學、技術、工程、數學）課程方面的參與度較小，有39.4%的IB學生參與了STEM課程，而A-level學生這一比例為44.2%。

這些數據來源于《完全大學指南》、《衛報大學指南》及《泰晤士報大學指南》。

國際文憑組織非洲、歐洲及中東地區負責人Adrian?Kearney說道：“IB致力于培養頂尖大學最青睞的學生：具有專業學科知識背景，具備研究、論文寫作、查閱文獻等學術技能，最重要的是具備求知欲和批判性思維，有挑戰、辯論和提出質疑的能力。”

2.大學成就

報告顯示，與A-level學生相比，IB學生獲得一等榮譽學位的可能性要大得多（IB學生為22.9%，A-level學生為19.4%）。在二等榮譽學位方面，IB學生仍舊占據優勢，有84.8%的IB學生能夠獲得二等榮譽學位，A-level學生獲得該學位的比例為80.4%。

學生的學術能力與能否獲得一等或二等榮譽學位之間具有很大的相關性，IB學生獲得一等與二等榮譽學位的比例均高于A-level學生，則充分印證了IB課程在對學生學術能力的培養方面處于領先位置，堅實的學術基礎為學生的大學學習做了充分準備。

3.畢業后去向

在所有完成英國大學本科學習的學生中，IB學生更有可能選擇繼續深造，而A-level學生更傾向于參加工作。數據顯示，31.2%的IB學生繼續進行深造，A-level學生這一比例為27.2%。

此外，在從事專業、科學、技術活動的畢業生中，IB占15%，A-level占13%。從事貿易、零售行業的A-level學生占16%，IB學生占10%。

4.畢業生薪資

該研究還調查了畢業生的年收入，學習數學科學專業的IB畢業生平均工資為30000英鎊，而相同專業的A-level畢業生平均薪資為22000英鎊。這一結果顯示，IB學生在畢業后有更大的薪資潛力。

Kearney對此表示：“這份報告表明，在英國頂尖大學中，IB學生相對于A-level學生在大學成就、畢業生去向等方面都具有顯著優勢，這充分證實了IB課程為學生的大學學習提供了更充分的準備。除了學習以外，IB學生還具有更大的收入潛力?！?/p>

通過這份報告我們可以了解到英國大學的IB學生在大學錄取、大學成就、畢業去向及薪資潛力等方面均有更好的表現。當然，其中一部分原因是英國頂尖大學的IB入學標準都比較嚴格，能夠被錄取的學生本身都是佼佼者，各方面能力自然都不差。

不過，IB學生所具備的扎實學術基礎，批判性思維、創新意識與領導能力等是受到世界各地大學廣泛認可的。IB學生在大學中的優異表現絕非偶然，IB嚴謹的課程體系與國際化的教學理念最大程度的發掘了學生潛力，使他們在高等教育領域能夠進一步發揮所長，超越其他同齡人，實現自我發展。

所以，如果你也想成為英國頂尖大學中優秀的IB學生之一，現在可要好好努力才行呀~