進入大學的7種策略
當Kira Gressman得知她的首選學院布朗大學不想要她，阿默斯特學院或塔夫斯大學也沒有，她只進入布蘭代斯大學等候名單的時候，她正在休斯頓的美國宇航局工作，與其他學生一起試驗她幫助開發的新植物生長室。格雷斯曼是科羅拉多州萊克伍德高中的一名大四學生，她被壓垮了（盡管她確實進入了科羅拉多大學博爾德分校）。
她在國際文憑課程中獲得了許多全明星工作，并且獲得了3.6分未加權的GPA，ACT成績為33分，同時還在全州榮譽樂隊和樂隊中演奏了法國號角，并在青少年自殺預防組織和幫助在烏干達營救兒童兵的非營利組織。
她說：“我覺得自己已經盡了一切努力才能進入一所優秀的學校，但最終并沒有幫助我。”?“這些學校還在尋找什么？”
在日益殘酷的大學錄取世界中，并不總是很容易說出來。2011-2012賽季，各種學校的申請數量不斷增加，錄取率下降，從最具選擇性的學校到傳統的“安全”學校，不再那么肯定。
一些責任可歸咎于共同申請的傳播以及適用于多所學校的便利性。但申請人也只是不斷完善。例如，在2012年秋季申請普林斯頓大學的26,664名學生中，完全10,225名學生獲得了4.0 GPA，而在SAT考試中獲得了13945分至少2100分。
大學招生官員必須做出的艱難選擇的大部分內容都超出了學生的控制范圍，例如機構是否優先考慮多樣性，遺留申請人或某一年的體育招聘等問題。因此，了解所有可以控制的事情，并了解如何“在整個過程中定位自己”至關重要，新澤西州德懷特 - 恩格爾伍德學院大學指導主任艾琳·費肯斯說。
1.盡早開始并堅強：大學希望看到你從一開始就專注于獲得高中所提供的最好的教育。“你真的需要一個四年計劃，”Katherine Cohen說，他的IvyWise招生咨詢公司早在學生八年級結束時就開始與一些家庭合作。“高中不應該只發生在你身上。你需要主動充分利用你的時間。”
如果你想在高年級學習微積分（許多選擇性大學喜歡看），你通常必須從幾何學開始作為一個新生，以便在你成為大三學生時最終進入前微積分。科恩說，現在很多學校都在尋找至少四年的外語，并期望11年級和12年級的學生都能獲得高級課程，而不是滑行。
如果你花了一段時間才能走上正軌，可以考慮在暑期學校彌補失地，或者在初中和高年級加倍數學，科學或外語。“我們希望看到那些扭轉局面的候選人，”?惠特曼學院錄取主任Kevin Dyerly說。
2.負責任地挑戰自己：雖然成績仍然是錄取決定中最重要的因素，但課程的優勢卻越來越接近。在美國國家大學入學咨詢協會最近的“大學錄取狀況”調查中，66％的工作人員說他們在挑戰程度上給予了相當大的重視。感謝有證據表明，那些參加課程要求更高的高中生更有可能在大學里取得成功。
因此，規劃您的課程負荷成為一種平衡行為。您希望參加最符合條件并且感興趣的最嚴格的課程，而不會犧牲您的健康或社交生活。
“這么多家庭都說，'我會有這么多的AP，這夠了嗎？'?但這不是正確的問題，因為沒有神奇的數字，“?弗吉尼亞大學招生主任格雷格羅伯茨說。“你需要問......這樣的事情：我的優勢在哪里？我的興趣在哪里？......最優秀的學生是什么？哪些AP課程更具挑戰性，哪些不是？”
招生官員將從您的高中“簡介”中收集您的輔導員提交的申請表中的答案，其中概述了課程設置，人口統計和成績分布。
3.不要申請太寬泛：?Grace Oberhofer決定申請十幾所大學。“我想有選擇，”2011?年華盛頓塔科馬藝術學院畢業生說。她得到了它們：雖然在第一選擇的哈佛大學等候名單，她在杜蘭大學，奧伯林學院，布蘭迪斯，杜克大學，莎拉勞倫斯學院和塔夫茨大學被錄取，她今年秋季在那里讀大二。
但是，在確保我的學業進展順利，并且仍然試圖在周末和我的朋友們閑逛之后，她花了很多時間和精力來向每個人展示自己并寫下所有這些文章。事實上，大學理事會最近的一項研究表明，絕大多數學生報告說，他們申請的大學越多，經驗就越有壓力。也許是因為這種壓力，過度使用實際上可能會傷害你的機會。
4.有錯誤的余地，有一個解釋：你不需要一個完美的記錄進入你的夢想學校。但是，您必須為任何重要的瑕疵提供解釋。“十七歲的孩子......還沒有看到世界尚未成熟或者他們將會變得更加完美，所以很自然地看到一些學生在他們的申請中存在一些缺陷......這為他們的候選人提供了真實性，” Seth Allen，加利福尼亞州波莫納學院副院長兼招生主任。但是，他補充說，你不應該只是“希望我們不會注意到你的蠢事！”
個人論文，老師建議或面試可用于澄清成績或行為的差異。例如，寫下AP化學中的B是如何通過勇敢的戰斗來培養早期D，這有助于你成長為學者。“請不要讓讀者做出錯誤的假設，”艾倫說，“因為這通常不會對你有利。”
5.不要僅僅是一個木匠：頂尖大學越來越多地追求個別專家的全面學生團體：足球運動員，詩人，數學家。IvyWise的Cohen說，“隨著時間的推移，最好不要參與較少的活動，而不是9或10次表面活動”，并產生影響。
她建議的一個數學奇才在她的高中建立了一個小額信貸俱樂部，然后籌集了超過10萬美元資助第三世界國家的項目;?另一個人花了三年時間研究他的學校的燈泡，水流和空氣系統，然后制定了可持續發展計劃，節省了600多萬美元。
6.等待名單：高中生并不是唯一需要處理不可預測性的人。因為大學現在有這么艱難的時間來確定在課程的第一天會有多少被接受的學生出現，所以現在許多學生在使用等候名單時更具戰略性，從中吸取了一些學生來改善他們的統計。
“請不要將這封信視為禮貌否認，”?富蘭克林和馬歇爾學院前招生主任彼得范布斯柯克建議道。他解釋說，許多招生官員“說他們是否必須承認四到五名學生經常決定報名參加一個，也許[他們]應該從等候名單中吸收更多的學生，他們只需要承認可能有四個三。”
他建議與招生辦公室保持聯系并明確表示如果您被錄取，您將參加，然后發送新的成績和榮譽，甚至再次訪問。
7.做真實的自己：所有通過他在一次高科技高國際在圣地亞哥，同學和老師不停地告訴內森·羅伯茨說，他的目標應該是常春藤盟校。所以他把哈佛大學和耶魯大學列入他的名單，盡管他覺得自己在一所規模較小的文科學校會更開心。
至于基拉·格雷斯曼（Kira Gressman），她在被拒絕的一周后度過了一周并為自己感到難過。然后她又看了她唯一的選擇 - 科羅拉多大學 - 博爾德大學榮譽課程，她現在已經是第二年了 - 并且意識到這實際上是一場偉大的比賽。
她看到“我有很多機會成功并為博爾德的世界做出貢獻。”?她說，這就是“我從大學經歷中真正想要的東西。”
翰林AMC8視頻課重磅上線！
國際競賽真題資源免費領取
