如何撰寫大學(xué)作文
大學(xué)作文不僅是展示寫作技巧的地方，也是大學(xué)應(yīng)用程序中學(xué)生的聲音可以發(fā)揮作用的唯一部分之一。
“論文很重要，部分原因是這是學(xué)生真正直接與招生辦公室直接對(duì)話的機(jī)會(huì)，”?加州波莫納學(xué)院招生主任亞當(dāng)·薩普說(shuō)。
未來(lái)的大學(xué)生希望他們的論文（有時(shí)稱為個(gè)人陳述）能夠給人留下印象并增加他們被接受的機(jī)會(huì)，但他們只有幾百個(gè)字來(lái)實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。
這可能感覺(jué)壓力很大。
“我認(rèn)為這是學(xué)生有時(shí)最受挑戰(zhàn)的申請(qǐng)流程的一部分，”?佛蒙特州米德爾伯里學(xué)院招生副主任尼基·巴倫說(shuō)，“因?yàn)樗麄冋诳匆粡埌准?，他們不?huì)'我知道從哪里開始。“
從頭腦風(fēng)暴論文主題到編輯最終草案，這是學(xué)生們需要了解的關(guān)于制作一篇強(qiáng)大的大學(xué)論文的內(nèi)容。
大學(xué)論文入門
專家說(shuō)，當(dāng)高年級(jí)的家庭作業(yè)和課外活動(dòng)不占用時(shí)間和精神能量時(shí)，學(xué)生開始撰寫論文的好時(shí)機(jī)就是大四前的夏天。從大學(xué)申請(qǐng)截止日期開始，學(xué)生可以在11月份為學(xué)生申請(qǐng)?jiān)缙跊Q定或早期行動(dòng)提供足夠的時(shí)間來(lái)完成一篇文章的多個(gè)草稿。
學(xué)生可以上網(wǎng)查看他們想申請(qǐng)的大學(xué)的論文要求，例如單詞限制和論文提示。許多學(xué)生可以從Common App開始，這是一個(gè)由750多所學(xué)校接受的應(yīng)用平臺(tái)。普通應(yīng)用程序的主要論文，學(xué)生可以提交給多所大學(xué)，不能超過(guò)650字。
除主要論文外，一些大學(xué)要求申請(qǐng)人提交一份或多份額外的寫作樣本。學(xué)生們經(jīng)常被要求在這些補(bǔ)充論文中解釋為什么他們對(duì)特定學(xué)校或?qū)W術(shù)領(lǐng)域感興趣，這些論文往往比主要論文短。
如果他們申請(qǐng)的學(xué)校要求補(bǔ)充論文，學(xué)生將希望為寫作過(guò)程預(yù)算更多時(shí)間。
如何挑選大學(xué)論文題目
論文寫作過(guò)程中的第一步，有時(shí)是最令人生畏的步驟是弄清楚要寫什么。
在大學(xué)申請(qǐng)中通常有幾篇論文提示可供選擇。Barron說(shuō)，它們往往是廣泛的，開放式的問(wèn)題，讓學(xué)生可以自由地撰寫各種主題。
總部位于馬薩諸塞州的咨詢公司Top Tier Admissions的聯(lián)合創(chuàng)始人Mimi Doe說(shuō)，這篇文章不是一本完整的自傳。她說(shuō)：“想到把你的一生都放在一篇文章中，真是難以置信?！?/p>
相反，專家說(shuō)，學(xué)生應(yīng)該縮小他們的注意力，寫下一些特定的經(jīng)驗(yàn)，愛好或怪癖，揭示一些個(gè)人的東西，比如他們的思考方式，他們的價(jià)值或者他們的優(yōu)勢(shì)是什么，或者說(shuō)明他們背景的一個(gè)方面。
學(xué)生不必在論文中討論一項(xiàng)重大成就 - 這是一種常見的誤解。與美國(guó)新聞采訪的招生官員引用了令人難忘的文章，這些文章主要關(guān)注更普通的主題，包括飛釣，學(xué)生上下學(xué)和家庭餐桌。
專家說(shuō)，最重要的是，大學(xué)文章是深思熟慮的，講述一個(gè)故事，提供學(xué)生作為一個(gè)人的見解。
所以，無(wú)論學(xué)生選擇哪個(gè)主題，他們最終都會(huì)寫自己的東西，學(xué)院Essay Guy網(wǎng)站的創(chuàng)始人Ethan Sawyer說(shuō)，該網(wǎng)站提供免費(fèi)和付費(fèi)的論文寫作資源?！拔覀冋J(rèn)為主題只是我們用來(lái)進(jìn)入你其他部分的框架或鏡頭。”
如果學(xué)生在討論潛在的話題時(shí)遇到困難，他們可以向朋友或家人尋求幫助，Stephanie Klein Wassink說(shuō)，他是康涅狄格州大學(xué)招生公司W(wǎng)inning Applications and AdmissionsCheckup的創(chuàng)始人。Wassink說(shuō)，學(xué)生們可以向同齡人或家人詢問(wèn)諸如“你認(rèn)為我與眾不同？”的問(wèn)題?；蛘?，“我有什么怪癖？”
專家說(shuō)，這篇文章應(yīng)該告訴大學(xué)招生人員他們還不知道的事情。因此，學(xué)生應(yīng)該確保他們寫的是他們的應(yīng)用程序中其他地方?jīng)]有提到的內(nèi)容，可能是在活動(dòng)部分，或者如果在其他地方注明的話，可以大大擴(kuò)展主題。
寫大學(xué)作文
一些專家鼓勵(lì)學(xué)生在進(jìn)入實(shí)際寫作之前概述他們的文章。
但是，阿拉巴馬州伯明翰南方學(xué)院的入學(xué)和財(cái)務(wù)規(guī)劃副總裁薩拉紐豪斯說(shuō)，沒(méi)有一種正確的做事方式。“你的寫作過(guò)程是你自己的，”她說(shuō)。Newhouse鼓勵(lì)學(xué)生在完成英語(yǔ)或其他高中課程的寫作作業(yè)時(shí)，使用過(guò)去為他們工作的任何過(guò)程。
一篇文章的初稿不一定是完美的?！爸皇亲鲆淮文X溢流，”Doe說(shuō)。“不要自己編輯，只需將它全部放在頁(yè)面上即可?！?/p>
在寫作時(shí)，學(xué)生應(yīng)該記住，論文的基調(diào)不需要過(guò)于正式，總部位于加利福尼亞州的招生咨詢公司Collegewise的董事莫妮卡加勒戈魯?shù)抡f(shuō)。
“目的就是寫你好像寫給你最喜歡的老師，”Gallego Rude說(shuō)，這意味著學(xué)生可以自由發(fā)言并享受樂(lè)趣。
Doe建議，如果學(xué)生們很難開始，他們可以嘗試專注于他們的開場(chǎng)句。她說(shuō)，一篇文章的開頭句或鉤子，應(yīng)引起讀者的注意。
Doe在她與之合作的學(xué)生的文章中提供了一個(gè)強(qiáng)有力的例子：
“我想知道這個(gè)孩子，”她說(shuō)?！拔液芨信d趣?！?/p>
但索耶警告說(shuō)，學(xué)生不應(yīng)該如此陷入寫作完美的鉤子，他們忽略了他們的文章的其余部分。他還說(shuō)他讀過(guò)一些總體上非常出色的文章，即使他們有他認(rèn)為平凡的鉤子。
編輯和提交大學(xué)論文
雖然招生官員試圖通過(guò)論文了解學(xué)生，但他們也在評(píng)估寫作技巧。所以學(xué)生們希望確保他們提交一流的工作。
“最好的寫作是重寫，”薩普說(shuō)?！澳阌肋h(yuǎn)不應(yīng)該給我你的初稿?！?/p>
在回顧第一篇論文草稿時(shí)，學(xué)生應(yīng)該確保他們的作品正在展示，而不是告訴，Doe說(shuō)。這意味著學(xué)生應(yīng)該向他們的讀者展示證明他們體現(xiàn)某些特征或信仰的例子，而不僅僅是說(shuō)明他們這樣做。
專家說(shuō)，在編輯完論文后，學(xué)生應(yīng)該尋求外界編輯幫助。
雖然有個(gè)人和公司提供付費(fèi)論文幫助 - 從編輯服務(wù)到論文寫作訓(xùn)練營(yíng) - 學(xué)生和家庭可能無(wú)法負(fù)擔(dān)相關(guān)費(fèi)用。但是，可以選擇支付費(fèi)用;?例如，索耶說(shuō)，他向低收入家庭的學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金，用于支付一對(duì)一論文咨詢的費(fèi)用。
在論文幫助方面，學(xué)生還有其他選擇。他們可以向同事，老師，學(xué)校輔導(dǎo)員和家庭成員尋求幫助，以幫助他們完成一篇文章。
紐豪斯表示，讓其他人分兩個(gè)階段校對(duì)一篇文章，效果很好。第一階段側(cè)重于內(nèi)容。讀者應(yīng)該在文章中尋找信息空白 - 他們感到困惑的任何事情。一旦內(nèi)容被確定，第二個(gè)校對(duì)階段將側(cè)重于樣式，包括語(yǔ)法，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和拼寫。
但是校對(duì)者不應(yīng)該改變文章的基調(diào)?！安灰屓魏稳司庉嬆愕穆曇?，”Doe說(shuō)。
當(dāng)一篇文章準(zhǔn)備就緒時(shí)，學(xué)生通常會(huì)在網(wǎng)上提交它以及其他申請(qǐng)。例如，在Common App上，學(xué)生將他們的論文復(fù)制并粘貼到文本框中。
薩普說(shuō)盡管學(xué)生們經(jīng)常特別強(qiáng)調(diào)這篇文章，但這并不是大學(xué)招生人員唯一關(guān)注的問(wèn)題?！罢撐氖谴翱?，但應(yīng)用程序就是房子，”他說(shuō)?！八晕覀儾灰洃?yīng)用程序是由許多部分組成的?！?/p>
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