在美國留學(xué)如何提高以需要為本的經(jīng)濟(jì)援助的資格

Category: 美本申請 Date: 2019年1月24日上午9:59

如何提高以需要為本的經(jīng)濟(jì)援助的資格

提高免費(fèi)申請聯(lián)邦學(xué)生援助(FAFSA)的經(jīng)濟(jì)援助資格有幾種方法。
關(guān)于FAFSA收入的建議
預(yù)期的家庭貢獻(xiàn)(EFC)對收入的權(quán)重很大，遠(yuǎn)大于資產(chǎn)。高達(dá)47%的家長可支配收入和50%的學(xué)生收入被計入FAFSA，而家長可用資產(chǎn)和學(xué)生資產(chǎn)的比例分別高達(dá)5.64%和20%。因此，重要的是要避免在FFSA裁決年之前的兩個課稅年度，即基準(zhǔn)年期間人為地增加收入。如果父母接近簡化需求測試的50，000美元的收入門檻，這一點(diǎn)尤為重要。

避免在基期內(nèi)實(shí)現(xiàn)資本收益，或用資本損失抵消資本收益。在高中二年級1月1日之前實(shí)現(xiàn)資本收益是最好的辦法。

不要行使股票期權(quán)

將獎金推遲到下一年

避免從退休計劃中獲得分配，甚至避免從roth irra獲得免稅的供款。

給學(xué)生的禮物被視為FAFSA的收入，但給家長的禮物不被視為收入。
有關(guān)FAFSA資產(chǎn)的提示

在聯(lián)邦財政援助方案中，資產(chǎn)并不那么重要，但仍然會影響到基于需求的援助資格。特別是，學(xué)生名下的資產(chǎn)對援助資格的影響要大于家長名下的資產(chǎn)。因此，從戰(zhàn)略上節(jié)約和使用資產(chǎn)是很重要的。

戰(zhàn)略性地節(jié)約資產(chǎn)：

用家長的名義，而不是學(xué)生的名字，或者529所大學(xué)的儲蓄計劃。所謂的基蒂稅不那么值錢，因為現(xiàn)在的最低年齡是18歲19歲和24歲。

避免由祖父母、非監(jiān)護(hù)父母或?qū)W生或受撫養(yǎng)學(xué)生監(jiān)護(hù)父母以外的任何人擁有的529個大學(xué)儲蓄計劃。這529個計劃的分配將對獲得基于需求的財政援助的資格產(chǎn)生嚴(yán)重影響。人們可以通過將529份計劃提交聯(lián)邦金融服務(wù)管理局后，從同一個州轉(zhuǎn)到母公司的529計劃中，解決這些計劃的問題，然后再進(jìn)行分配。人們也可以等到學(xué)生在大學(xué)三年級或大四年級時才接受分配，而隨后的一年FAFSA就不會受到分配的影響。

將UGMA或UTMA帳戶中的資金轉(zhuǎn)移到一個托管529計劃中，以獲得更有利的經(jīng)濟(jì)援助待遇。

在提交ffsa文件之前，避免從房屋凈值貸款或信貸額度中獲得貸款收益。

最大限度地增加退休計劃繳款。雖然這不會減少FAFSA提交時的總收入，但由于基準(zhǔn)年的繳款作為未納稅的收入相加，它將減少可報告的資產(chǎn)。

如果你得到一筆的意外之財，例如遺產(chǎn)，考慮把它捐給一個529的計劃或一個合格的年金。
戰(zhàn)略性地使用資產(chǎn)：

先花掉學(xué)生資產(chǎn)，然后再接觸家長資產(chǎn)

把錢花在必要在提交FAFSA之前而不是之后的費(fèi)用。例如，如果你的房子需要一個新的屋頂或一個新的爐子，最好在ffsa提交之前完成這項工作，這樣就可以減少可報告的資產(chǎn)。

使用可報告的資產(chǎn)，如銀行里的錢，償還信用卡債務(wù)，汽車貸款，在某些情況下，抵押貸款。用低息儲蓄還清高息債務(wù)也是很好的財務(wù)計劃。

削減4，000美元的學(xué)費(fèi)和教科書費(fèi)用，以獲得最大的美國機(jī)會稅收抵免，然后依靠529計劃中的免稅分配。
關(guān)于人口統(tǒng)計細(xì)節(jié)的提示

人口結(jié)構(gòu)的變化會影響基于需求的經(jīng)濟(jì)援助的資格。

同時增加在校兒童人數(shù)。EFC的父母供款部分除以上大學(xué)的子女人數(shù)。生雙胞胎比四歲分開要好。人們可以嘗試把孩子們放在更近的地方。此外，在考慮是否讓孩子跳過一個年級時，要考慮對大學(xué)入學(xué)時間的影響。跳過一個年級是增加還是減少重疊年數(shù)？

如果父母與子女同時入學(xué)，請兒童學(xué)院進(jìn)行專業(yè)判斷復(fù)審。(沒有必要向家長學(xué)院提出上訴，因為已入學(xué)的父母和子女自動包括在內(nèi)。)這些學(xué)院希望看到家長真正上大學(xué)的證據(jù)，比如大學(xué)賬單的副本。一些大學(xué)將從家長收入中減去家長大學(xué)教育的實(shí)際成本，而不是增加大學(xué)人數(shù)。

當(dāng)一個受撫養(yǎng)的學(xué)生成為獨(dú)立學(xué)生，有時它會增加學(xué)生的資格，以需要為基礎(chǔ)的援助，因為它消除了父母的收入和資產(chǎn)。但是，有時它并沒有增加援助資格。例如，學(xué)生配偶的收入和資產(chǎn)必須向FAFSA報告，其中一些津貼將是不同的。

如果學(xué)生的父母離婚或分居，請仔細(xì)選擇監(jiān)護(hù)父母，以最大限度地提高援助資格。通常，監(jiān)護(hù)父母應(yīng)該是收入較低的父母。但是，如果父母再婚，則必須報告繼父或繼母的收入和資產(chǎn)。但是，如果繼父有上一次婚姻中的孩子，并且提供了一半以上的贍養(yǎng)費(fèi)，那么即使他們沒有和繼父同住，他們也可以被算作家庭規(guī)模和大學(xué)里的人數(shù)。

以上就是關(guān)于【在美國留學(xué)如何提高以需要為本的經(jīng)濟(jì)援助的資格】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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