你知道嗎，你可能一直都在做“偽規(guī)劃”！

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)，是一項(xiàng)巨大的需要提前規(guī)劃的工程。只要科學(xué)地把申請(qǐng)規(guī)劃好了，再“差”的孩子都能上到一個(gè)與Ta相匹配的理想院校。

但是我們?cè)谝?guī)劃時(shí)，常常出現(xiàn)下面這兩個(gè)狀況：

第一，不知道規(guī)劃指的是“早規(guī)劃”，由于申請(qǐng)戰(zhàn)線較長(zhǎng)（1-2年時(shí)間)而錯(cuò)過最佳的規(guī)劃期，臨申請(qǐng)了發(fā)現(xiàn)必要的申請(qǐng)軟硬件一個(gè)都沒準(zhǔn)備......

第二，知道要早規(guī)劃，但都憑“一廂情愿”在做規(guī)劃，但其實(shí)并沒有規(guī)劃到點(diǎn)子上，更不知名?；蛘猩僖氖鞘裁?.....

99%申請(qǐng)失敗的家庭，幾乎都栽在了這兩點(diǎn)上，換句話說(shuō)，你一直在做的“規(guī)劃”，其實(shí)是“偽規(guī)劃”，不僅浪費(fèi)了金錢和大量精力，更是直接影響了孩子的學(xué)業(yè)和前途。

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)，尤其是對(duì)想要沖刺名校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們需要從9年級(jí)、也就是國(guó)內(nèi)的初三就開始準(zhǔn)備，甚至還要再久一點(diǎn)。就我之前指導(dǎo)過的各個(gè)年級(jí)的學(xué)生來(lái)看，最佳的開始規(guī)劃的時(shí)間是：8年級(jí)下期升9年級(jí)的這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

在這個(gè)時(shí)間為起點(diǎn)的話，可以為你的整個(gè)高中生涯做一個(gè)非常系統(tǒng)、完整的規(guī)劃。所以大學(xué)申請(qǐng)其實(shí)并不是11年級(jí)要申請(qǐng)了才開始的事情，應(yīng)該是從9年級(jí)開始規(guī)劃。

那我們?cè)趺磥?lái)進(jìn)行規(guī)劃呢？

我們首先要看美國(guó)大學(xué)的招生官在申請(qǐng)的時(shí)候最看重什么，從而去倒推我們需要準(zhǔn)備哪些。

如何根據(jù)招生官的偏好進(jìn)行規(guī)劃？

為何招生官總說(shuō)亞裔孩子優(yōu)秀得很相似，其實(shí)他最看重學(xué)生的這5個(gè)能力特質(zhì)：

第一：學(xué)術(shù)成績(jī)第二：標(biāo)化成績(jī)第三：課外活動(dòng)

第四：文書

第五：學(xué)生對(duì)大學(xué)的了解程度和興趣如何

上面5點(diǎn)，在規(guī)劃階段我們要努力做到最好的就是前面3點(diǎn)：學(xué)術(shù)、標(biāo)化以及課外活動(dòng)。文書和對(duì)大學(xué)的了解則更多可以放在申請(qǐng)階段來(lái)做。下面，我們就從學(xué)術(shù)、標(biāo)化以及課外活動(dòng)，來(lái)剖析如何更好地規(guī)劃。

學(xué)術(shù)成績(jī)?nèi)绾我?guī)劃？

學(xué)術(shù)成績(jī)，主要就是指學(xué)生的GPA和選課。高中課程和成績(jī)?cè)谌魏我凰髮W(xué)的錄取評(píng)判過程當(dāng)中都占有非常重要的比重。就像斯坦福大學(xué)，它在錄取流程中就明確提到：學(xué)術(shù)成績(jī)是它錄取申請(qǐng)者的最主要考慮因素。所以我們從9年級(jí)開始就一定要保持良好的GPA，同時(shí)學(xué)生的學(xué)術(shù)水平也會(huì)從學(xué)生的課程難度體現(xiàn)出來(lái)。

GPA的分?jǐn)?shù)和學(xué)術(shù)難度都要考慮！

這也就意味著你穩(wěn)住優(yōu)秀GPA的同時(shí)，選課的時(shí)候要盡量地去選擇一些有難度的、跟未來(lái)學(xué)習(xí)的專業(yè)盡量相關(guān)的課程，這樣才能夠體現(xiàn)出來(lái)學(xué)生勇于去挑戰(zhàn)自己的一個(gè)特點(diǎn)。

比如說(shuō)你想要申請(qǐng)工程學(xué)院，那么你就要盡量學(xué)習(xí)一些高級(jí)的數(shù)學(xué)課程；如果申請(qǐng)一些理科專業(yè)，建議要修一門AP的物理。

但是我們?cè)谧非笳n程難度的時(shí)候，絕對(duì)不能以犧牲GPA為代價(jià)。所以GPA的分?jǐn)?shù)和課程的難度該怎么把握，我們一定要有所平衡。

美高和陸高的同學(xué)分別怎么提高學(xué)術(shù)成績(jī)？

而如果你想沖刺前20或者前30的美國(guó)大學(xué)，建議你在11年級(jí)結(jié)束之前，能夠完成7-8門的AP課程。美高的同學(xué)，一般學(xué)校開設(shè)的AP課會(huì)比較多，在學(xué)術(shù)成績(jī)方面，美高同學(xué)的優(yōu)勢(shì)還是會(huì)比陸高明顯一些。但是對(duì)于非美高的同學(xué)來(lái)說(shuō)，有些學(xué)校開的AP課程比較少，甚至有一些陸高的學(xué)校，它都沒有AP課程，在這樣的情況下，就建議陸高的同學(xué)，能夠自學(xué)AP課程，然后在5月份的時(shí)候去參加考試。

同時(shí)建議上一些受到認(rèn)可的網(wǎng)課，并且建議去參加一些高質(zhì)量的夏校。

因?yàn)槊绹?guó)的大學(xué)對(duì)于陸高的教學(xué)體制，尤其是對(duì)于那些不在北京、上海這樣一線城市的普通高中體制，基本上不太了解；并且陸高之前也確實(shí)出現(xiàn)過一些成績(jī)單造假的情況，這就造成美國(guó)大學(xué)對(duì)于陸高學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)沒有那么認(rèn)可。

所以陸高的學(xué)生可以通過參加夏校，或者美國(guó)大學(xué)認(rèn)可的網(wǎng)課來(lái)爭(zhēng)取信譽(yù)度，體現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)能力。同時(shí)，陸高生還要兼顧學(xué)校成績(jī)、課外活動(dòng)，這是一個(gè)很大的工程，所以你一定要早做打算。

對(duì)于在美高讀書的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)很多美高學(xué)生都會(huì)面臨一個(gè)挑戰(zhàn)，就是人文社科類的課程，比如說(shuō)文學(xué)課、英語(yǔ)課、寫作課、歷史課等等他們都學(xué)得比較吃力，有時(shí)候?qū)懙淖鳂I(yè)得分不高，導(dǎo)致他們的GPA被拉下來(lái)。

但是如果要申請(qǐng)美本的話，讀寫能力和批判性思維能力非常重要。所以不管是美高還是陸高的學(xué)生，我都建議從九年級(jí)開始進(jìn)行大量的閱讀和寫作訓(xùn)練，最好能夠去上一些相關(guān)的讀寫課程。

美高的同學(xué)建議多利用一下學(xué)校的資源，比如說(shuō)多找老師交流，來(lái)提高自己平時(shí)的成績(jī)。

標(biāo)化考試如何規(guī)劃？

第二點(diǎn)是標(biāo)化考試。

盡量在11年級(jí)的暑假之前考出理想成績(jī)

如果你在11年級(jí)的暑假之前沒有取得一個(gè)比較滿意的標(biāo)化成績(jī)，會(huì)影響早申請(qǐng)的成功率。因?yàn)?1年級(jí)的暑假，學(xué)生應(yīng)該集中精力參加夏?；顒?dòng)、寫文書，這個(gè)時(shí)候你的事情會(huì)非常多，不太有大塊的時(shí)間留給你備考標(biāo)化。12年級(jí)一開學(xué)，你就要全力投入到申請(qǐng)當(dāng)中，學(xué)校也要上課，這個(gè)時(shí)候如果還要繼續(xù)備考的話，對(duì)你的心理和時(shí)間安排都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

所以如果我們想要進(jìn)行早申，標(biāo)化考試就一定要盡早地開始準(zhǔn)備，盡早考出理想的成績(jī)。

早考標(biāo)化早選校

標(biāo)化早一點(diǎn)考出來(lái)的話，也有利于我們接下來(lái)選校的時(shí)候?qū)ψ约哼M(jìn)行一個(gè)比較客觀的評(píng)估。因?yàn)樵缟甑慕刂谷掌谝话闶?1月1號(hào)，但是10月的時(shí)候才把SAT考出來(lái)，留給你去選校的時(shí)間就非常少了。選校的過程可能會(huì)比較倉(cāng)促，這對(duì)于申請(qǐng)來(lái)說(shuō)是不太好的事情。

標(biāo)化種類多，需要提前協(xié)調(diào)和準(zhǔn)備

而且標(biāo)化考試的種類也非常多樣，包括托福、SAT、SAT Ⅱ、AP，如果說(shuō)是IB的同學(xué)的話，你還要準(zhǔn)備IB的考試，可能你還會(huì)去參加AP考試，所以怎么去協(xié)調(diào)每一個(gè)考試，怎么準(zhǔn)備，都要提前考慮好。

課外活動(dòng)怎么規(guī)劃？

最底層活動(dòng)的作用

課外活動(dòng)中學(xué)生社團(tuán)、志愿者這一類的活動(dòng)，這些活動(dòng)是最基本的，但是同學(xué)們都一定要參加。因?yàn)樵诿绹?guó)，如果你完成不了一定的社區(qū)服務(wù)，就無(wú)法滿足學(xué)分要求，是沒有辦法畢業(yè)的。這一類活動(dòng)排在金字塔的最底層，含金量比較低，主要是因?yàn)檫@些活動(dòng)其實(shí)是沒有什么要求或者門檻的，只要學(xué)生有時(shí)間并且感興趣，都可以去參加。我們鼓勵(lì)9年級(jí)的同學(xué)多去參加這類活動(dòng)，從這些活動(dòng)里面探索自己的興趣。如果是10年級(jí)的同學(xué)也可以去參加，完成社區(qū)服務(wù)的時(shí)長(zhǎng)要求。

特長(zhǎng)類活動(dòng)的作用

第二層就是你的特長(zhǎng)，比如說(shuō)你會(huì)畫畫、會(huì)彈鋼琴、會(huì)攝影這一類的興趣愛好，你的特長(zhǎng)都可以慢慢發(fā)展成你的活動(dòng)、個(gè)人項(xiàng)目，從而展現(xiàn)你的特點(diǎn)。所以如果你有特長(zhǎng)，一定要好好地利用。

學(xué)術(shù)類活動(dòng)的作用

第三層是學(xué)術(shù)相關(guān)的活動(dòng)，包括你自己寫的一些論文、做的research、調(diào)研，到相關(guān)的公司去實(shí)習(xí)或者打工等等。這些活動(dòng)是跟你未來(lái)要申請(qǐng)的專業(yè)比較相關(guān)的，相對(duì)來(lái)說(shuō)難度也會(huì)比較大一些，所以含金量也更高一些。

最有價(jià)值的活動(dòng)：個(gè)人項(xiàng)目！

個(gè)人項(xiàng)目是我們申請(qǐng)的時(shí)候區(qū)別于其他申請(qǐng)者的一個(gè)最主要的活動(dòng)類型。簡(jiǎn)單來(lái)講，學(xué)生需要結(jié)合自身在某一個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中的特長(zhǎng)來(lái)開展一些活動(dòng)，最后能夠讓自己從眾多申請(qǐng)者中脫穎而出.

一個(gè)好的個(gè)人項(xiàng)目往往需要學(xué)生投入比較長(zhǎng)的時(shí)間。一般來(lái)講，我們會(huì)從9年級(jí)就開始引導(dǎo)學(xué)生去進(jìn)行思考，從9年級(jí)參加的眾多的活動(dòng)當(dāng)中來(lái)構(gòu)思我們的個(gè)人項(xiàng)目，并且在接下來(lái)的兩到三年，慢慢地引導(dǎo)學(xué)生把這些想法都變成現(xiàn)實(shí)。

個(gè)人項(xiàng)目往往能非常集中地體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性思想，同時(shí)也是申請(qǐng)時(shí)非常好的文書素材，所以，棕櫚非常鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都去開展一個(gè)自己的個(gè)人項(xiàng)目。

說(shuō)完橫向的招生官看重的幾大要素怎么規(guī)劃之外，下面我們就來(lái)具體說(shuō)說(shuō)縱向的、在9到11年級(jí)的不同階段，怎么有步驟地進(jìn)行學(xué)術(shù)、標(biāo)化和活動(dòng)的遞進(jìn)規(guī)劃。

9-11年級(jí)不同階段如何精確規(guī)劃？

9年級(jí)如何規(guī)劃？

學(xué)術(shù)方面

9年級(jí)對(duì)于國(guó)內(nèi)的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是初三，很多同學(xué)正在奮戰(zhàn)中考。但對(duì)于美國(guó)來(lái)說(shuō)，9年級(jí)其實(shí)是高中的第一年，所以，9年級(jí)（初三）的成績(jī)單是需要提交給美國(guó)大學(xué)的。國(guó)內(nèi)的同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備中考的同時(shí)，一定不要忽略初三各個(gè)學(xué)科的期末考試，如果因?yàn)槌跞某煽?jī)單不太好而拉低整個(gè)GPA，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)其實(shí)是非常不利的。同時(shí)我們?cè)?年級(jí)這個(gè)階段也要開始注意培養(yǎng)英語(yǔ)的讀寫能力和批判性思維能力。

因?yàn)橐坏┻M(jìn)入10年級(jí)，尤其是對(duì)于美高的學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì)有一個(gè)非常明顯的感受就是英文的閱讀量突然就上去了。在這之前你的閱讀量可能一天是10-20頁(yè)，10年級(jí)瞬間就會(huì)變成50-60頁(yè)，并且之后只會(huì)越來(lái)越多。

寫作要求也會(huì)比以前高，很多時(shí)候課堂上的作業(yè)，像美國(guó)歷史之類的，就會(huì)變成英文的Essay，一不留神可能某一篇文章寫得不太好，就會(huì)得一個(gè)B或者一個(gè)C，這樣對(duì)你最后的GPA會(huì)有一定的影響。

標(biāo)化方面

9年級(jí)我們可以開始去學(xué)習(xí)托福，如果可以的話，盡量爭(zhēng)取10年級(jí)的時(shí)候把托?？汲鰜?lái)。這樣就可以在10年級(jí)的時(shí)候用一個(gè)比較好的托福成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)一些好的夏校，比如康奈爾的夏校就要求學(xué)生的托福成績(jī)達(dá)到100分。同時(shí)也可以開始學(xué)習(xí)SAT，當(dāng)你的SAT成績(jī)足夠高的時(shí)候，我們可以在11年級(jí)把精力更多地用于學(xué)習(xí)一些更難的AP課程，開展自己的課外活動(dòng)和個(gè)人項(xiàng)目。

活動(dòng)方面

9年級(jí)建議主要以體驗(yàn)為主，可以多去參加一些各式各樣的活動(dòng)，去開拓眼界，再?gòu)闹腥ふ易约号d趣點(diǎn)，并且慢慢培養(yǎng)自己的愛好。

10年級(jí)如何規(guī)劃？

學(xué)術(shù)和標(biāo)化方面

10年級(jí)的學(xué)術(shù)方面，我們可以去開始修一些少量的、有難度的課程，也可以根據(jù)自己的時(shí)間來(lái)規(guī)劃標(biāo)化考試，可以選擇是自己學(xué)習(xí)還是找一個(gè)培訓(xùn)班，包括托福、SAT/ACT和一些SAT科目的考試。不管是考試時(shí)間還是考試輔導(dǎo)，我們都要提前做一個(gè)規(guī)劃。

活動(dòng)方面

在這個(gè)階段，我們也要把之前參加的活動(dòng)、社團(tuán)的范圍縮小。經(jīng)過9年級(jí)一年的探索之后，你會(huì)慢慢了解自己的興趣，活動(dòng)的安排也能夠更加精準(zhǔn)，所以10年級(jí)的活動(dòng)就是要體現(xiàn)“精準(zhǔn)”二字。比如說(shuō)你9年級(jí)參加了好幾個(gè)社團(tuán)，那么10年級(jí)的時(shí)候，就可以把你更多的精力投入到一個(gè)社團(tuán)里面，慢慢地去成為這個(gè)社團(tuán)的核心人物，你會(huì)開始接觸到一些管理類的工作，這樣就有利于你11年級(jí)的時(shí)候去競(jìng)選社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)角色，那么你的領(lǐng)導(dǎo)能力也能通過這樣的活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。

10年級(jí)也可以開始考慮去參加一些學(xué)術(shù)活動(dòng)，有一些學(xué)術(shù)活動(dòng)是比較容易獲獎(jiǎng)的，即使沒有獲獎(jiǎng)，參加學(xué)術(shù)活動(dòng)本身也是一段非常好的經(jīng)歷。這些都是可以用于之后的文書寫作。

11年級(jí)如何規(guī)劃？

對(duì)于11年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)、標(biāo)化以及課外活動(dòng)的安排，都是至關(guān)重要的。

學(xué)術(shù)方面

在這一年學(xué)校的課程難度會(huì)突然增大，很多同學(xué)還會(huì)在11年級(jí)選很多的AP課程，所以這個(gè)時(shí)候你要注意保住GPA，這是你的第一要?jiǎng)?wù)。不要因?yàn)樯狭艘恍┯须y度的課程而導(dǎo)致GPA下滑，在GPA穩(wěn)住的情況之下，在棕櫚，我們導(dǎo)師們會(huì)針對(duì)學(xué)生做一個(gè)能力評(píng)估和時(shí)間安排表，幫助學(xué)生選擇一個(gè)最適合的申請(qǐng)工作量。

標(biāo)化方面

同時(shí)，在11年級(jí)這一年，我們也需要考出托福和SAT的理想成績(jī)，最好在11年級(jí)的暑假之前，就已經(jīng)有一個(gè)非常滿意的成績(jī)；如果要進(jìn)行早申請(qǐng)，建議最晚在8月份的時(shí)候把SAT考出來(lái)，不要拖到10月份。

活動(dòng)方面

在這個(gè)階段，同學(xué)們基本上也對(duì)自己將來(lái)的專業(yè)方向有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。之前參加各種活動(dòng)中也積累了一定的基礎(chǔ)，所以你會(huì)對(duì)一個(gè)組織的管理、運(yùn)營(yíng)、包括怎么樣招募新成員，也是比較了解了，所以在11年級(jí)時(shí)可以去競(jìng)選Leader的角色。如果你在做科研或者參加一些學(xué)術(shù)活動(dòng)，那么11年級(jí)這個(gè)階段里應(yīng)該要參加得更為深入。

這些都規(guī)劃好之后，我們基本上就可以進(jìn)入后面正式的申請(qǐng)了！

以上，就是今天規(guī)劃詳解的主要內(nèi)容，我們從兩條線：大學(xué)招生官看的要素和9-11年級(jí)不同的時(shí)間做不同的事情，來(lái)給你進(jìn)行了橫面和縱面的分析，還有一些細(xì)節(jié)的注意和把控，相信會(huì)給你的留學(xué)規(guī)劃和申請(qǐng)帶來(lái)很大的幫助。