每個同學都會有這樣的疑問:究竟選大學還是選擇文理學院,選擇美國東部的學校還是美國西部的學校呢?
美國東海岸的私立大學為學生建立了非常好的關系網,一個人一生都跟自己的大學時光有很多聯系,而在中西部,大學給你提供教育,但是不負責這個大學的招牌能夠給你帶來的其他附屬品。大家畢業了就畢業了,跟大學聯系不緊密。
正如不同的歷史沿革造成中國南北方的巨大文化差異,不同歷史和文化積淀下的美國東西部,同樣形成了氣質各異的學校和風格迥然的教育文化。東部的頂級私校保留著從歐洲帶來的悠久傳統,提供貴族化的精英教育;西部的學校延續著拓荒、創新的自由主義精神,教育則更具實用性。
因此,很多家長與其糾結“是送孩子去東部學校還是西部學?!保坎蝗缦认胂霝槭裁此秃⒆恿魧W和希望將孩子培養成什么樣的人,因為這才是決定擇校何處的根源!
東海岸是英國清教徒最先來到的地方,他們從英國來到東海岸是為了政治避難,所以大部分都是有知識有抱負受盡欺凌的教士。這些人保留著英國的傳統,英國的生活習慣,還有英國的價值觀。
這些我們現在在新英格蘭地區都還可以看見。東海岸歷史比較悠久的學校,都還保留著以前的那種常青藤布滿紅磚墻的校園,兢兢業業的學術傳統。東海岸的大學,曾經都是給貴族男性開的教會學校,所以很多時候被美國平民認為是一種貴族的享受。
文理學院基本上是一種東海岸新英格蘭地區的特色,保留著以前從歐洲帶來的悠久傳統,提供一種貴族化的精英教育。而且在美國人看來,很多這些大學的名字"Sounds fancy,very eastcoast"?(聽上去很高貴,很東海岸)
在東海岸,大學為你建立的關系是非常重要的,所以一個人一生都跟自己的大學時光有很多聯系,而在中西部的州立大學里,大家畢業了就畢業了,跟大學聯系不緊密。后來如果成功,很多都是靠自己。
東海岸的私立大學為學生建立了非常好的關系網,這是毋庸置疑的。
比如Haverford,40%的人拿獎學金,那么剩下的60%不拿獎學金的都是每年出的起5w美金的家庭。而且作為一個小的文理學院,知道這個學校的基本上都是在這么一個上層社會圈子里的人(美國人不看排名,所以Haverford排多少他們也不在乎)。
在東海岸,大部分人根據財富和家庭地位去非常不同的學校,而在這些學校,大家對于自己的朋友很有安全感,因為家庭條件基本上是相符的。
東海岸這樣的學校比比皆是,除了常青藤,文理學院以外還有很多歷史悠久的名校,比如Tufts啊,Boston College, Boston University等等。
無數次都在說:從alumni本里找你愿意contact的alumni,然后放心大膽地去聯系他們。記得Wentworthmiller說過,他普林斯頓畢業之時,想進入電影行業,于是去alumni office,人家遞給他一份薄薄的冊子,他當時一看就瘋了,因為普林斯頓在電影行業的alumni太少了。
而在中西部,大學給你提供教育,但是不負責這個名字給你帶來的其他附屬品。中西部的人更相信自己的能力,而非家族和學校的關系。可以說,中西部長大的美國人大多有這樣一種保守黨的思想:我自力更生做我自己的事情,政府沒有理由來將我的成果奪走。我如果努力了,有錢了,我的目的不是給我的后代提供一個優越的,不用工作的環境,而是一種拓荒,創新,兢兢業業的精神。所以我的孩子從小就要努力工作,像其他沒錢人家的孩子一樣。
在中西部,大家的價值觀是"self-made men"(自己成就自己的人),就是說不靠家庭支持自己成就一番事業的人是模范。
相比起中西部,東海岸的有錢人有很多是繼承財產的,所以他們有一種貴族的,上層社會的對于簡單勞動的鄙視。而在開發較晚的中西部大平原,農場主們認為簡單勞動是每個人必備的,基礎的品質,所以他們非常重視在這一方面對于孩子的培養。東海岸在衡量一個人方面,更多是學歷,素質,禮儀,家族。
"我享受讀書,我享受思想上的挑戰",這種思想在東海岸的私立文理學院里非常占統治地位。學習不是為了成績,而是因為這是高素質的人類的一種自然的需求。所以在文理學院中,沒有和以后工作有直接聯系的那些專業(商學,會計之類),而是純文理(文學,哲學,數學等等)。而在大多常青藤大學里,本科教育也都是文理學院的教育(即純文理),而到了研究生大家才決定以后做什么。
所以在東海岸的很多私立高中,那些講課非常引人入勝,氣質十足的老師都是拿著不多的教師工資,但是能輕松地全世界到處飛,住在宮殿一樣的房子里,過著上層社會生活的人。而這樣的事在中西部基本上是見不到的。教育更多是為了找到好的工作,努力得到好的生活,而不是保持一種貴族的高素質,自由地在學海里徜徉。

? 2025. All Rights Reserved. 滬ICP備2023009024號-1