很多美初和美高的學生和家長在FindingSchool分享申請經歷時,不約而同地都說起了夏校:
“參加完夏校后,我才決定去美國留學的”
“去了趟夏校,孩子的兩位同學決定在國內踏踏實實地上學了”
初中階段讀美高夏校,讓孩子提前進入美高課堂感受原汁原味的教學氛圍,探索并發展興趣愛好,對孩子的學習和升學規劃起著極大的指導作用。
如果學生目標申請排名前30的美高,那么可以將夏校定位為深度與高度兼具的學術類課外活動,根據自己的興趣,選擇那些申請難度大的夏校項目,比如排名前10的美高,甚至是那些需要托福成績的課程。
如果學生還在探索興趣,對是否低齡赴美留學沒有十足的驅動力,選擇美高夏校時,更應該關注夏校課程(ESL,人文社科類,STEM理工科類等)、師資(是否本校老師授課)、學校對夏校認可度(有無推薦信)、地理位置(是否安全、交通便利)、夏校時間(是否跟其它安排沖突)等因素。
有沒有美高夏校,能夠滿足上面所有的因素呢?今天為大家介紹的泰博學院Tabor Summer Gateway夏校,就是這樣“多元”的夏校項目。
在介紹Tabor SummerGateway夏校前,先來了解下泰博學院。泰博學院創建于1876年, 是一所有著近150年歷史的男女合校私立寄宿中學。2018年FindingSchool美國寄宿排名第38名,學校坐落在Buzzards海灣,被稱作“海邊的學校”。泰博延續了獨一無二的海上傳統,學校的海洋科學可與美國大學的海洋生物系相媲美,除此之外,微積分、生物、英文等課程也很有挑戰。
泰博學院Tabor Summer Gateway夏校是為期三周、圍繞四個主題展開教學的學術課程,其中還包含各類體育及戶外活動,語言學習及文化探索等豐富的寄宿學習與生活體驗課程。在Tabor Summer Gateway夏校中,學生既能夠接觸到泰博學院入門級難度的學術課程,在學習英語及英語溝通技能的同時,發展興趣愛好,并在特定的領域,如:歷史、辯論、海洋科學、化學、烹飪等,進一步深入學習。
泰博學院在一百年前就開始辦夏校了。Tabor Summer Gateway夏校是根據學校對國際生日常教學的經驗而創設,已有四年的歷史,主要面向來自中國大陸的學生。2019年,Tabor Summer Gateway夏校也會對包括美國在內的其他國家學生開放申請,學生們在實踐“全球航海家”的同時,還能夠學習中文口語和書面語。
The mission of the program is to give anAmerican experience with close reaction with Tabor faculty.
——泰博學院國際中心主任Mr. Downes
泰博學院國際中心主任Mr.Downes,大家親切地稱為“唐校長”,他認為:赴美留學的國際生想取得學業上的成功,會交朋友、能夠適應新環境、融入美國文化,這些社交因素起著舉足輕重的作用。Tabor Summer Gateway夏校的目標,不僅幫助學生培養興趣,更重要的是幫助學生了解美國文化、并融入其中,提前熟悉美國課堂教學。在共享的學習生活環境中,享受交流的樂趣,發展跨文化友誼,實踐跨文化交流!
Tabor Summer Gateway夏校教學內容包含四個板塊:
學術課程
上午的四個主題:歷史探索,模擬聯合國,海洋科學,化學與烹飪。每個主題授課時長9小時,外加3小時的獨立學習。
綠地上的討論是在上歷史課,學生們還去了一個200多年前的遺跡,復盤先祖生活,像偵探一樣的探索,在這過程中,老師和孩子們也結下深厚友誼,在夏令營結束后一直保持聯系。
體育活動
下午的活動包括游泳, 野外運動,羽毛球,壁球,籃球, 壘球和團體活動。
學生能夠體驗新英格蘭地區的純正寄宿中學學習,并與本校老師們進行日常互動。學生共享使用泰博學院的設施,這包括學校最先進的海洋科學中心。
語言學習
晚間1小時的語言課程,學習英語或漢語的溝通技巧,通過組游戲,敘述或訪談等形式,將對話內容記錄并表達出來,強化語言會話技巧。
泰博夏校不開設ESL課程,是因為在美國現場教學,希望能教會孩子用英文作為溝通的工具,而不是在課堂上機械的學習基本語法。英語學習占據了夏校學習很重要的部分,在實境中學習和練習英語,是這個夏校項目的價值所在。
文化探索
5天的時間用于游覽波士頓附近的大學(麻省理工學院,布朗,哈佛)和新英格蘭地標(紐波特的懸崖步道,普利茅斯觀鯨活動)。
有在大海上進行的海洋課,這張鯨魚的照片就是去年夏校的一個學生拍到的,海洋科學研究由老師、學生一起進行,海洋科學中心向夏令營開放,2天學生去海灘去收集物種,之后的課堂上進行分享分析。
Tabor Summer Gateway夏校匯聚世界范圍內的優秀學生,學生在良好的學習氛圍中學生接受跨學科跨文化學習,提升英語應用能力,擁抱多元文化。夏校由泰博學院本校專職老師指導教學,注重理論與實踐結合,點燃學生學習激情,為學生注入更多求知能量。
夏校課程包含的特色課程,幫助學生挖掘自身興趣點,培養個人興趣,無論對學生發展個人愛好,還是形成獨特的個性,都有著潛移默化地幫助。
夏校為學生提供的美國精英學校體驗機會,讓學生能夠跳脫出國內的傳統學習環境,體會不一樣的學習理念和方法,突破學生的以往的價值認知,進一步落實未來升學規劃,明晰學生個人的未來發展方向。
學校根據學生的入學測試進行分級教學,課堂引進“Seesaw應用程序”,協同“教”與“學”,保證教學質量與效率。參加夏校學生的日常學習與生活記錄、照片和視頻會上傳至網站,方便家長跟蹤了解。
2019 Tabor Summer Gateway夏校開辦兩期,
第一期:2019年7月10日至7月28日
第二期:2019年7月29日至8月16日
招收2019年9月入讀7-10年級,具備基礎的英語理解能力和口語流利度的學生。
教學安排示例
第1天:抵達波士頓,夏校開幕活動
第2天:學術課程介紹;野外游戲;語言學習
第3天:參觀布朗大學;野炊;小組活動
第4天:普利茅斯觀鯨活動;壁球/籃球/羽毛球;語言學習
第5天:參觀哈佛大學;游戲;健身;語言學習
第6天:紐波特懸崖步道游覽;田徑運動;野炊;小組活動
第7天:“歷史家探秘之旅”第1課;草皮場介紹;野餐;小組活動
第8天:“歷史家探秘之旅”第2課;海灘活動;語言學習
第9天:“歷史家探秘之旅”第3課;野外比賽;小組活動
第10天:“模擬聯合國”第1課;壁球/羽毛球;野炊;語言學習
第11天:“模擬聯合國”第2課;田間運動;小組活動
第12天:“模擬聯合國”第3課;戶外運動;野炊;語言學習
第13天:參觀麻省理工學院;購物;看電影
第14天:“海邊學校”第1課;田野運動;野餐;晚間活動
第15天:“海邊學校”第2課;逛商店;壁球;語言學習
第16天:“海邊學校”第3課;戶外游戲,野餐,晚間活動
第17天:“化學與烹飪”第1課;田徑比賽;野炊;語言學習
第18天:“化學與烹飪”第2課;田徑比賽,看電影
第19天:“化學與烹飪”第3課;賽艇比賽;歡送晚宴
第20天:告別,離校

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