學術派AP世界歷史介紹

本文將從這門課程的主要知識點、怎么考、備考策略這三個方面展開，希望能對同學們的學習有所幫助

在初高中的學習階段，同學們多多少少對世界史有所了解。同時，相比于美國史和歐洲史，AP世界史時間跨度最長，知識點最雜，更注重人類歷史發展過程中的重大歷史問題。同學們不需要掌握歷史長河中特別細碎的時間和人名等細節知識點，要把精力放在時間和空間的聯動性這些方面。

學習AP世界歷史，可以培養同學們的全球視野，加深對各種文明、各種社會的認知，開啟歷史寶庫，從而更深刻地認識世界，把握好當下。適合對歷史和地理感興趣，并且英文讀寫能力無硬傷（托福90分以上）的同學。

Q1：AP世界歷史涉及哪些知識點呢？

A1：2019年AP世界史的考試范圍是公元前8000年至今，從2020年AP世界史考試開始，CB擬將考試范圍調整為1200年至今，屆時考試范圍會縮小很多。AP世界歷史對細節要求不高，因此我們在學習的過程中重點把控好時間線、地理位置和每個章節的核心主題即可。

首先，時間上來說，AP世界歷史分為六個歷史時期，如下圖所示：

其中，8000 B.C.E. to 600 B.C.E.只占5%。都是以選擇題或短答題的方式來考察。冷戰后的內容頁很少考察。學習的時候把主要的精力應重點放在公元前600年到1991年。

其次，空間上來說，同一時期不同地區的文明的區別和交流，不同時期同一地區文明的更替對于很多同學來說容易混亂。在學習過程中，需要細細梳理，及時鞏固。

另外，在每個歷史階段又有不同的側重點和主題需要注意。學習時，注意以下五個主題。Theme 1：人類與環境的相互影響，包括人口與疾病、移民、定居模式、生產技術等。(Interaction between humans and the environment)Theme 2：文化的發展及其相互影響，包括宗教、信仰、哲學和意識形態、科學技術、藝術和建筑等。(Development and interaction of cultures)

Theme 3：政權的建立,擴張和沖突，包括政治結構和管理形式、帝國的建立、民族和民族主義、叛亂和革命、區域性和全球性的結構與組織等。(State building, expansion and conflict)

Theme 4：經濟體制的建立, 經濟擴張及其影響，包括農業和牧業產品、貿易和商業、工業化、資本主義和社會主義等。(Creation, expansion and interaction of economic systems)

Theme 5： 社會結構的發展和轉型，包括男性女性的社會分工及地位、家族和親戚關系、民族和種族的結構、社會和經濟階層等。(Development and transformation of social structures)

綜上，AP世界歷史學習要把握好橫向、縱向和主題三條線。橫向掌握同一時間段內不同地區的政治、經濟、科技、文化及文明與文明之間的關系。縱向掌握不同時間段內事件與事件之間的先后關系。掌握好每個階段的側重點和主題。

Q2：AP世界歷史考察方式是怎樣的呢？

A2：從2017年起AP世界歷史題型經歷了很大的調整，2019年題型比較穩定。考試時間為3小時15分鐘。分為兩個部分：

第一部分是選擇題和簡答題。選擇題部分：55分鐘55道題，占總分的40%；每組題包含2-5個問題，同學們需要從文章、圖片、表格或者漫畫當中提取信息進行作答。

簡答題部分：改為40分鐘3道題，占總分的20%；前兩道短答題考第三個時間段到第六個時間段的內容，第三題是二選一，可以選擇第一個時間段到第三個時間段的題目，也可以選擇第四個時間段到第六個時間段的題目，選擇的余地很大，難度不高。跟選擇題一樣，也是有文本、圖片、表格或者地圖等資料，結合自己所學的歷史知識完成相關問題，兩三句話回答清楚即可。

第二部分是材料題和自由作答題。 材料題部分，即Document Based Question，改為60分鐘一道，建議15分鐘用來閱讀，45分鐘用來寫文章，占整個考試的25%；這也是改革前就一直有的題型，需要用題目中的6-7個材料來支撐自己的觀點，不講究文采和語法，只要言之有理，言之有物即可。Document Based Question對于考生的要求比較高，不光考察事件之間的比較、因果關系、一段時間內的變和不變，還考察考生能否從材料和所學知識中提取信息并整合進自己的論述中。此題型只涉及第三個時間段到第六個時間段的知識點。

自由作答題，即Long Essay Question，改為40分鐘一道題，三選一作答，占總分的15%；同時也可以自由選擇時間段作答，分別從前兩個時間段、第三個和第四個時間段、或者后兩個時間段出題，難度降低很多，同學們選擇自己擅長的題目作答即可。自由作答題要求考生有明確的全面的論點，并在文章中有充分的例子去支撐自己的觀點。考試對寫作長度沒有硬性規定，但一般情況下需要在寫兩到三張答題紙左右。

Q3：在準備的過程中應該注意哪些問題？備考資料如何選擇？

A3：世界歷史知識點比較零散，脈絡比較多，建議最好有老師帶著學習。同時一定要留出至少三個月的備考周期。要根據自己的興趣和能力謹慎考慮。有的同學是出于給自己申請加分，所以考個AP文科，但其實自己并不感興趣。還有的同學標化還遠沒有達標，閱讀和寫作都很吃力的情況下，是別人都學我也不能落后。上述這兩類同學一定要慎重。如果決定要考，就全身心投入，輔以大量的閱讀和寫作練習。歷史的整體性非常重要，千萬不要三天打魚兩天曬網，零零碎碎地學習歷史。第一輪，先建立歷史大框架，在掌握了每個時間段的大特點后，再往里填充，尤其是注意事件之間的因果關系。分清主次，去繁求簡，抓住重點。第二輪，由皮毛到里表，不斷加深歷史的認知。比如分文明（中國、印度、希臘、羅馬、中東等）、分時段（原始、古代、中世紀、近代和現代）整理，注意連續性和變化以及他們之間的交叉關系。必要時候，輔以思維導圖加深理解。第三輪，用歷年真題帶動復習。千萬別因為時間緊或者頭疼寫作而忽視了練習。尤其是歷年的寫作題部分，一定要動筆寫，找老師批改或是對照范文找缺點，不斷完善。寫作訓練是對基礎知識的拓寬和延伸，也是對學習質量的檢測，更是監控學習過程的方式。考試時候只有在有限時間內展示出自己的知識量豐富、邏輯清晰、分析準確，才能取得高分。

備考書籍推薦：

1.???? The Earth and Its Peoples：A Global History, by Richard W. Bulliet

優點：原版教材，內容翔實。

2.???? Glencoe World History

優點：內容翔實，邏輯清晰，與上一本書二選其一就行。

3.???? Princeton AP World History 2019

優點：教輔書的好處就是重點清晰，適合備考時間短，或者看原版教材抓不到重點的同學。而且教輔書后面都有配套的練習題可以測試一下看自己是否真正掌握了本章節的知識點。

4.???? AP World History Crash Course, by Jay P. Harmon

優點：高度提煉高頻考點。