2026《紐約時(shí)報(bào)》夏季讀寫(xiě)競(jìng)賽火熱開(kāi)啟！翰林助力高效備考！

每年夏天，來(lái)自全球上萬(wàn)名初高中生，會(huì)共同參與一場(chǎng)特殊的閱讀挑戰(zhàn)。他們不刷題、不背單詞，而是通過(guò)閱讀《紐約時(shí)報(bào)》，與世界對(duì)話(huà)。

這就是“夏季讀寫(xiě)競(jìng)賽”——一個(gè)讓思想自由生長(zhǎng)的舞臺(tái)。

紐約時(shí)報(bào)夏季讀寫(xiě)競(jìng)賽

NYT Summer Reading Contest

比賽時(shí)間：2026年6月5日-8月14日

（美國(guó)東部時(shí)間）

我要報(bào)名/咨詢(xún)！

更多信息可咨詢(xún)顧問(wèn)老師

為什么推薦參加《紐約時(shí)報(bào)》系列寫(xiě)作賽事？

《紐約時(shí)報(bào)》系列賽是一個(gè)展現(xiàn)自我、探索世界、與全球同齡人交流的絕佳舞臺(tái)。他們相信學(xué)生的聲音，望年輕人成為積極的內(nèi)容創(chuàng)作者，而不僅僅是消費(fèi)者。因此貼心地將所有賽事分布到全年當(dāng)中，以便學(xué)生在任何時(shí)間都可加入，有助于不同需求的學(xué)生結(jié)合自身情況去參賽、提升自己，終身收益：

豐富簡(jiǎn)歷&升學(xué)申請(qǐng)材料

參與這些比賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，可以為學(xué)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷和升學(xué)申請(qǐng)材料增添亮點(diǎn)。這些經(jīng)歷不僅能夠證明學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，還能向招生官展示他們的興趣和熱情。

寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)&能力的提升

無(wú)論任何專(zhuān)業(yè)方向，寫(xiě)作能力都是你未來(lái)漫長(zhǎng)的學(xué)術(shù)乃至職業(yè)生活中必不可少的核心能力，短、頻、快的賽事特點(diǎn)能夠幫助學(xué)生快速積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)、提升綜合能力。

培養(yǎng)批判性思維&表達(dá)能力

每一場(chǎng)比賽都要求學(xué)生深入思考并清晰地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。無(wú)論是參與討論論壇、撰寫(xiě)個(gè)人敘事，還是制作多媒體作品，都能鍛煉學(xué)生的批判性思維能力，以及口頭和書(shū)面表達(dá)能力。

激發(fā)創(chuàng)造力&創(chuàng)新精神

參與這些比賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，可以為學(xué)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷和升學(xué)申請(qǐng)材料增添亮點(diǎn)。這些經(jīng)歷不僅能夠證明學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，還能向招生官展示他們的興趣和熱情。

獲得展示自己&被認(rèn)可的機(jī)會(huì)

參賽作品有機(jī)會(huì)被《紐約時(shí)報(bào)》學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表，甚至可能被更多人看到和贊賞。這為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己才華和能力的舞臺(tái)，也讓他們有機(jī)會(huì)獲得來(lái)自專(zhuān)業(yè)人士的認(rèn)可和鼓勵(lì)。

《紐約時(shí)報(bào)》夏季讀寫(xiě)大賽

NYT Summer Reading Contest是《紐約時(shí)報(bào)》自2010年起，每年夏天針對(duì)世界各地中學(xué)生舉辦的讀寫(xiě)競(jìng)賽，旨在為全球13-19歲中學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)發(fā)表他們的“聲音和選擇”。

通過(guò)這項(xiàng)比賽，紐約時(shí)報(bào)希望激勵(lì)中學(xué)生洞察身邊的世界，思考自己在世界中的位置，并提高通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)自己想法的能力。目前，全球已有逾10萬(wàn)人參與其中！

參賽的主題也很簡(jiǎn)單，根據(jù)《紐約時(shí)報(bào)》當(dāng)周發(fā)布的報(bào)道、社論、照片等內(nèi)容，圍繞“What interested you most in The Times this week？Why？”進(jìn)行不超過(guò)250個(gè)單詞（不超過(guò)1500個(gè)字符）/ 或90秒視頻的回答。

圖源：網(wǎng)絡(luò)（侵刪）

適合學(xué)生

13-19歲中學(xué)生

比賽時(shí)間

2026年6月5日-8月14日

作品形式

不超過(guò)1500 characters的文章（字?jǐn)?shù)大約在250個(gè)單詞左右）或制作并提交一個(gè)不超過(guò)90秒的原創(chuàng)視頻。

從2026年6月5日開(kāi)始，連續(xù)10周，每周五官方都會(huì)發(fā)布一篇帖子，提出同一個(gè)問(wèn)題：“本周《紐約時(shí)報(bào)》上什么內(nèi)容最吸引你的眼球？”每篇帖子的底部都有一個(gè)提交表單。參賽者可以在下一個(gè)周五上午9點(diǎn)（美國(guó)東部時(shí)間）之前隨時(shí)提交答案。屆時(shí)，官方將關(guān)閉該帖子，并發(fā)布一篇新的帖子，提出同樣的問(wèn)題。8月7日，官方將發(fā)布夏季的最后一個(gè)問(wèn)題，提交截止日期為8月14日上午9點(diǎn)。

注：2026年新增規(guī)定，所有學(xué)生必須通過(guò)官方嵌入的表單提交答案，而不能在評(píng)論區(qū)留言。

參賽者可以每周或任何一周參加，但每周只能提交一次。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

原創(chuàng)性：作品是否有新鮮切入點(diǎn)，而不是可預(yù)期的常規(guī)回答。

個(gè)人連接：學(xué)生能說(shuō)明此話(huà)題與自己有關(guān)，但不只是私人日記式表達(dá)。

材料細(xì)讀：回應(yīng)使用具體細(xì)節(jié)，而不是模糊提及。

公共意義：作品能指向更大的問(wèn)題、議題或讀者群體。

語(yǔ)言與完成度：表達(dá)簡(jiǎn)潔自然，語(yǔ)法準(zhǔn)確，達(dá)到投稿標(biāo)準(zhǔn)。

今年新增要求

學(xué)生必須使用Google文檔從頭到尾完成書(shū)面作業(yè)，并將文檔發(fā)送至 studentchallenges@nytimes.com。Google文檔提供版本歷史記錄，這將有助于官方了解你的寫(xiě)作過(guò)程。

圖源：官網(wǎng)（侵刪）

領(lǐng)取福利

紐約時(shí)報(bào)

夏季讀寫(xiě)范文集

掃碼免費(fèi)領(lǐng)取！

《紐約時(shí)報(bào)》系列賽事有著文科競(jìng)賽普遍存在的難點(diǎn)：

備賽時(shí)間是否安排充分？對(duì)論題的理解是否足夠深入？寫(xiě)作思路與邏輯是否清晰？語(yǔ)法和句式是否準(zhǔn)確？引用格式是否規(guī)范（部分競(jìng)賽）？

對(duì)此，小林建議通過(guò)選擇適合自己的備賽導(dǎo)師，因地制宜制定備賽計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，這樣能夠以更好的作品完成備賽！

翰林目前開(kāi)設(shè)《紐約時(shí)報(bào)》部分賽事輔導(dǎo)，導(dǎo)師將根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況針對(duì)性指導(dǎo)，助力備賽更專(zhuān)業(yè)、更輕松！

了解《紐約時(shí)報(bào)》系列賽事更多詳情/輔導(dǎo)

歡迎掃碼咨詢(xún)顧問(wèn)老師

我要報(bào)名/咨詢(xún)！

更多信息可咨詢(xún)顧問(wèn)老師

* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu)，不與任何中國(guó)的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動(dòng)掛鉤，其成績(jī)不會(huì)作為任何中國(guó)中小學(xué)升學(xué)或評(píng)優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對(duì)中學(xué)生的課外興趣活動(dòng)和國(guó)際教學(xué)交流活動(dòng)。

翰林賦能?chē)?guó)際學(xué)術(shù)進(jìn)階

全學(xué)科120+競(jìng)賽｜學(xué)術(shù)科研｜IB/AP/A-LEVEL

培訓(xùn)+美高雙資質(zhì)，助力學(xué)員學(xué)術(shù)精彩！

以上就是關(guān)于【2026《紐約時(shí)報(bào)》夏季讀寫(xiě)競(jìng)賽火熱開(kāi)啟！翰林助力高效備考！】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

往期文章閱讀推薦：

AP考生別錯(cuò)過(guò)！2026 IPsyO心理學(xué)奧賽沖刺開(kāi)啟！翰林助力高效備賽！

《紐約時(shí)報(bào)》封殺AI！2026夏季讀寫(xiě)大賽新規(guī)：Google文檔全程留痕，一眼看穿代寫(xiě)！