改革后的GCSE考試好不好拿分？

2017年，英語和數(shù)學(xué)兩門科目首次參加了改革后的新GCSE考試。而到了去年，科學(xué)、現(xiàn)代外語、藝術(shù)與設(shè)計、地理、歷史等多個學(xué)科也相繼參加了改革后的考試。那么，在改革后的GCSE考試中有多少人拿到了最高分9的成績呢？

在新GCSE中9-7對應(yīng)之前A*-A的成績段，也就是說改革后的評分體系更加細化了高分間的成績差異，由原來的A*和A兩個等級變?yōu)榱?/8/7三個等級。為了避免首次參加改革后考試的學(xué)生群體處于“小白鼠”的不利地位，考試監(jiān)管機構(gòu)采用了一種“可比結(jié)果”的方法來確保新GCSE與傳統(tǒng)考試在評分方面保持一致性。這一方法假設(shè)在參加某一課程考試的16歲學(xué)生群體沒有發(fā)生明顯變化的情況下，新GCSE考試中該科目獲得9-7成績的學(xué)生比例將與前一年獲得A*-A的學(xué)生比例類似。對此，考試監(jiān)管機構(gòu)制定了這樣一條規(guī)則：獲得7分及以上的學(xué)生群體中，約有20%的人會取得9分的成績。不過實際的規(guī)則細節(jié)會更復(fù)雜些：

下面我們來看下2018年英格蘭地區(qū)新GCSE考試獲9分的學(xué)生比例與2017年獲A*-A的學(xué)生比例的對比情況。

從圖中我們可以看到二者之間存在著某種特定關(guān)系，而且這并非偶然情況。首先，2018年獲得9-7成績的學(xué)生比例與2017年取得A*-A的學(xué)生比例十分相似，其次，獲得9分的百分比是獲得7分及以上百分比的函數(shù)。根據(jù)這種規(guī)律關(guān)系，我們應(yīng)該能夠在2018年A*-A成績的基礎(chǔ)上，對今年參加改革的科目（如商務(wù)研究、設(shè)計與技術(shù)）獲得9分的成績比例做出合理估計。除此之外，大家還比較感興趣的問題就是有多少學(xué)生所有的GCSE科目都獲得了9分的成績。起先，時任教育部長的科學(xué)顧問在Twitter上宣稱，只有兩名學(xué)生能獲得全部的9分。隨后，劍橋評估中心對此進行了一系列研究，結(jié)果表明，有好幾百人都能取得這一成績。最后，英國考試監(jiān)管機構(gòu)給出了官方數(shù)據(jù)，2018年一共有732名考生在至少7門新GCSE考試中全部取得了9分。由于獲得9分的學(xué)生比之前獲得A*的學(xué)生數(shù)量要少，所以全部取得9分的學(xué)生比例自然也少于之前全部拿到A*的學(xué)生比例。

GCSE的改革是分階段進行的，2018年有20多門科目都采用了9-1評分制，2019年商科、經(jīng)濟、工程學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、媒體研究、設(shè)計與技術(shù)等一系列科目也將使用這一體系，預(yù)計到2020年所有GCSE科目都將使用新的評分制度。實際上，改革后的評分制把A*-A變?yōu)榱?/8/7，7相當(dāng)于之前的A，而9則比A*的標(biāo)準(zhǔn)更高，這樣的目的也是為了更好的區(qū)分出高分群體。但是顯而易見，如今想在新GCSE中拿到9分的高分成績比之前要更難了。

從各項研究中我們也可以看到在新評分制中獲9分的學(xué)生數(shù)量遠低于之前A*的學(xué)生數(shù)量，政府提高GCSE的成績標(biāo)準(zhǔn)也是為了以此提升學(xué)生的能力，使他們能更好的應(yīng)對未來社會的需求。所以如今想在新GCSE體系中拿到9分，必須要有更扎實的知識基礎(chǔ)，只有把自身實力提上去，才能以不變應(yīng)萬變。

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