AP藝術(shù)史最全科普！內(nèi)含考點(diǎn)分析+考試規(guī)劃等

AP藝術(shù)史的考試時(shí)長？題型？該如何分配答題時(shí)間？

AP藝術(shù)史題型

Section I:Multiple Choice?| ~ 80 Questions | 60 Minutes | 50% of Exam ScorePart A: Approximately 8 sets of questions (3 to 6 questions each) based on color imagesPart B: Approximately 35 discrete multiple-choice questions

Section II:

Free Response?| 6 Questions | 120 Minutes | 50% of Exam Score

Part A: Two 30-minute essay questions

Part B: Four 15-minute essay questions

Essay questions often include images of works of art as stimuli.

具體時(shí)間分配

總體來說，AP藝術(shù)史考試持續(xù)3小時(shí),有選擇題和簡答題兩個(gè)部分。選擇題共80道，占用1個(gè)小時(shí)。也分 Part A 與 Part B 兩部分，Part A 根據(jù)彩圖設(shè)問， Part B 可能隨機(jī)給出黑白小圖。簡答題也分 Part A 與 Part B 兩部分，各占1個(gè)小時(shí)。PartA由兩道大題組成，每題答30分鐘。這就是所謂的Long Essay,需要考生盡可能詳細(xì)地圍繞題目作出闡釋。我們接下來還會具體舉例說明。Part B分為四道題，每題有15分鐘答題時(shí)間，又叫Short Essay。需要學(xué)術(shù)根據(jù)題目要求，條理清晰地針對性大題。

AP藝術(shù)史近幾年有改革么？改革后的重難點(diǎn)都是什么？

2016年改革力度較大。改革最大的特點(diǎn)是題目變少了，號稱從原來必須掌握500幅作品減少到現(xiàn)在的250幅。減少作品量的代價(jià)是加深對作品的理解深度和寫作能力。此外，非歐洲地區(qū)，指非洲、美洲、大洋洲、亞洲地區(qū)的藝術(shù)史比重增加，這意味著學(xué)生要增強(qiáng)跨文化的理解力和比較能力。以往主要在 Long Essay 里面考察非歐洲地區(qū)的藝術(shù)史，可以由學(xué)生自主選擇案例、提前準(zhǔn)備。現(xiàn)在這部分內(nèi)容可能挪到選擇題和 Short Essay 的客觀題里面考察了。這就要求考生不能有知識結(jié)構(gòu)上的盲區(qū)。總結(jié)一下，就是記憶分量未必減輕，但對Essay寫作和作品分析、聯(lián)系記憶的能力要求提高了。

AP藝術(shù)史選擇題舉例（依據(jù)題型）

選擇題一般圍繞藝術(shù)史基本知識點(diǎn)設(shè)問，比如藝術(shù)作品的年代、風(fēng)格、材質(zhì)、題材，藝術(shù)家的名字、流派、創(chuàng)作技法等。美國藝術(shù)史也包括考古及建筑、工藝、設(shè)計(jì)等相關(guān)門類。如果涉及古跡或建筑物，如埃及金字塔、印度神廟等作品，有可能考察其所在地點(diǎn)和宗教內(nèi)涵。此外，不少題目專門考察藝術(shù)史專業(yè)詞匯，不少詞匯是外語詞。比如Repouseé來自法語，表示金屬制品的捶牒工藝。再如Ukiyoe，是日語浮世繪的意思，為描繪日本社會民俗的版畫。

AP藝術(shù)史 essay 一般會考什么內(nèi)容？重難點(diǎn)老師有總結(jié)么？

AP藝術(shù)史essay考查范圍：長短 Essay 都是考察學(xué)生兩方面的分析能力，即 Visual Analysis 和Contextual Analysis，即對藝術(shù)品本身的理解，以及聯(lián)系整個(gè)社會背景分析藝術(shù)品的能力。首先，Long Essay 的考試方向相對固定，著重考察學(xué)生將藝術(shù)作品置入當(dāng)時(shí)的社會情境聯(lián)系思考的能力。考題通常圍繞一個(gè)固定的比較宏大的Theme 展開，學(xué)生可以自由選擇陳述對象，這需要考前好好準(zhǔn)備。雖然每題要答30分鐘，對寫作能力需要很高，但只要提前好好準(zhǔn)備，絕對不會束手無策，是能夠確定拿到分?jǐn)?shù)的題目。比如給出的一個(gè) Sample 樣題：

翻譯：

Interpretation of specific works of art or architecture can change over time due to shifting historical and cultural contexts. （對具體藝術(shù)品或建筑的闡釋可能隨歷史或社會環(huán)境的變化而變化）

Selectand completely identify a specific work of art or architecture whose meaningh as changed over time. The work of art or architecture may be from any time,culture, or medium.（自行選擇且充分說明一件藝術(shù)作品或建筑物，隨著時(shí)間流逝，這件作品的含義有所變化。你所選擇的對象可以來自任何時(shí)間段和文化，或由任何媒介制作）

You must identify both the original meaning and a subsequent meaning of the work ofart or architecture. (你必須說明這件藝術(shù)作品或建筑物原本的含義，以及稍后改變后的含義)

Then, using visual and/or contextual evidence, analyze both how and why the meaning of the work of art or architecture has changed over time.（然后，依據(jù)作品風(fēng)格上、視覺上的特點(diǎn)或與時(shí)代相關(guān)的特性，分析這件藝術(shù)品或建筑的意義怎樣how并且為何why隨時(shí)代發(fā)生變化。答題時(shí)需要緊扣要求）

Toanswer the question, you may either select a work of art or architecture from the list below or select one of your own choosing. The work you select may be from required course content or from your own study. (30 minutes)（你可以從以下名單中選擇一件作品，或自己任意舉一件作品來說明問題。這里給出了List，這是新改革，當(dāng)然考生仍然可以像以往一樣自己準(zhǔn)備List,因?yàn)榭碱}給的List一般是非歐洲文化的，學(xué)不太熟的案例。）

重難點(diǎn)

考的是作品的含義。以往還考過藝術(shù)作品的功能、階級、對人體的表現(xiàn)、反映贊助人的權(quán)利、藝術(shù)家的身份等等問題。都是些宏大命題，保證每一個(gè)認(rèn)真復(fù)習(xí)的學(xué)生都一定有話可說。30分鐘答題，需要學(xué)生把自己了解的內(nèi)容盡可能全面陳述出來，體現(xiàn)自己對歷史文化背景的理解和思考，就是 Contextual Analysis 的掌握能力。字?jǐn)?shù)越多越好，不應(yīng)少于350字。Short Essay 也是16年的改革內(nèi)容。以往1小時(shí)答6道題，現(xiàn)在只要求答4道，其實(shí)對分析和寫作能力要求提高了。會針對學(xué)生比較能力，即 compare and contrast 的測試。這種題型一般帶彩圖或文字，讓學(xué)生依據(jù)圖片或文字答題，比較偏重對藝術(shù)作品的風(fēng)格、流派、樣式特征，即所謂 Visual Analysis 的考察Short Essay 需要平時(shí)多練習(xí)。Long Essay 會最后統(tǒng)一準(zhǔn)備List。

AP藝術(shù)史的容錯(cuò)率？

（每年容錯(cuò)率都會有變化，此圖僅限于參考）

AP藝術(shù)史的知識點(diǎn)有哪些？考點(diǎn)有哪些？

藝術(shù)史考試囊括了從全世界史前時(shí)代到當(dāng)代的10個(gè)歷史文化區(qū)域的對象。官網(wǎng)指南上考生需要記住250幅作品，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我的經(jīng)驗(yàn)是考生至少要詳細(xì)記住400件作品才有可能考出高分。考試占分比重較大的區(qū)域有古代地中海地區(qū)（中東、埃及、希臘和羅馬）、早期歐洲及美洲殖民時(shí)期、晚期歐洲及美國獨(dú)立以后。主要還是西方美術(shù)史，但改革后會特意加重對非歐洲部分的考察，可能體現(xiàn)在大題里。

AP藝術(shù)史的5分率高么？獲得5分的難度在哪？怎么攻克？

2018年5分率是12.8%。就像前面所說，AP藝術(shù)史內(nèi)容龐雜、記憶量大，學(xué)生很容易對知識點(diǎn)掌握不全。另外，Essay?對分析和寫作能力要求高。這需要一方面平時(shí)多多復(fù)習(xí)，另一方面有目的加強(qiáng)邏輯思考，并且多做模擬題訓(xùn)練。思路清晰又掌握寫作套路的話，Essay 得分絕不是問題。

備考AP藝術(shù)史推薦什么教材？優(yōu)劣對比？

教材首推?Gardner?的 Art Through Ages。這是西方藝術(shù)史專業(yè)的經(jīng)典教材，第13版開始增加了非歐洲的部分。整本書行文簡潔、內(nèi)容全面，也是學(xué)習(xí)藝術(shù)史寫作的入門教材。

如果學(xué)有余力，還推薦 Janson’s History of Art。這本書主要是西方藝術(shù)史的視角，選圖較多，背景知識也更厚實(shí)，比 Gardner 更詳備。對學(xué)習(xí)者的時(shí)間精力要求也較高。非歐洲的部分還需要參考 Gardner。

備考AP藝術(shù)史老師推薦使用什么版本的輔導(dǎo)書？該如何搭配教材？

我一直用的是 Barron 的輔導(dǎo)書，配合教材使用。藝術(shù)史這個(gè)學(xué)科要求很強(qiáng)的圖像記憶，所以 Barron 上面的黑白圖太小又看不清楚，顯然是不夠用的。Barron 的好處是選出了重點(diǎn)，每章節(jié)都帶復(fù)習(xí)題，方便復(fù)習(xí)。

AP藝術(shù)史的學(xué)習(xí)應(yīng)該注重背誦教材還是注重刷真題？兩者分配的時(shí)間比例應(yīng)是多少？

真題肯定要了解一下，這樣就能知道出題思路了。但是作為文科的AP藝術(shù)史，出題重復(fù)率很低。所以刷真題的意義僅在于總結(jié)寫作思路和方法。我想90%的時(shí)間還是應(yīng)該放在背誦教材上。

AP藝術(shù)史適合自學(xué)么？該如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃？

正如之前所說，AP藝術(shù)史是具有一定難度的，如果純靠自學(xué)，花費(fèi)的精力、時(shí)間都會比報(bào)班上課的學(xué)生多。因?yàn)槿鄙倭死蠋煹慕?jīng)驗(yàn)引導(dǎo)和應(yīng)試答題技巧。AP藝術(shù)史自學(xué)計(jì)劃前面提到的教材，熟悉其中的彩圖。長期計(jì)劃而言，應(yīng)當(dāng)將 Gardner 教材過一遍，對每件藝術(shù)作品有幾本了解，配合 Barron 的練習(xí)題。結(jié)合官網(wǎng)考綱的內(nèi)容，自己準(zhǔn)備Long Essay的List。時(shí)間不夠充分的話，死啃 Barron 和考綱也有效果，把考綱上的每一幅圖背下來，當(dāng)做 Short Essay 來做筆記。

國際班學(xué)生在校已經(jīng)修了AP藝術(shù)史，參加2019年5月考試，考前怎么補(bǔ)習(xí)合適？

就像前面提過的，考前應(yīng)該多看 Barron 和考綱，熟悉上面的每一幅藝術(shù)作品。Barron 每章前后的總結(jié)很重要，幫助我們了解每個(gè)藝術(shù)歷史時(shí)代的總體特征。

AP藝術(shù)史學(xué)習(xí)內(nèi)容是偏向于欣賞解析還是歷史考查？

前面已經(jīng)提過，AP藝術(shù)史考察兩方面的能力，Visual Analysis 和Contextual Analysis。Visual Analysis對應(yīng)風(fēng)格學(xué)分析，Stylistic Analysis，考察學(xué)生對藝術(shù)作品形式、媒介、技藝等作品本身形式要素的理解。Contextual Analysis對應(yīng) Iconography ，即圖像學(xué)，考察學(xué)生通過了解作品的時(shí)代背景，還原作品題材、符號及畫面內(nèi)涵的能力。所以兩個(gè)方面都是考試重點(diǎn)。

備考AP藝術(shù)史對英語要求高么？托福或雅思多少分可以備考無壓力？

對英語有一定的要求，托福90分以上能更好的理解題目，并且回答 long essay 部分時(shí)，也會得心應(yīng)手。

AP藝術(shù)史單詞量多么？難度大么？有背單詞的技巧么?

實(shí)話說，AP藝術(shù)史的單詞量還是很大的。背單詞的技巧主要在于理解。比如理解一件版畫是怎樣制作的，那么再去分區(qū)Woodcut(木板)、Engraving(銅板)、Eching（蝕版）、Lithograph(石板)以及 Silk screen（絲網(wǎng)版）就水到渠成了。Barron 藝術(shù)史每章附 Vocabulary，總結(jié)的非常全面，這是一定熟悉掌握的。

大學(xué)什么專業(yè)需要學(xué)習(xí)藝術(shù)史，能用到AP藝術(shù)史內(nèi)容？

藝術(shù)史適用的專業(yè)還是很多的，任何考古、藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、文化傳媒、策展等專業(yè)都是相關(guān)的，具體要看學(xué)校的學(xué)科設(shè)置而定。

AP藝術(shù)史換學(xué)分情況？

整體還不錯(cuò)，具體要看學(xué)校政策。一般情況下，AP藝術(shù)史換學(xué)分的有效分?jǐn)?shù)至少需要3分。不同學(xué)校間政策相差很大，比如普林斯頓大學(xué)要求AP藝術(shù)史5分才能換1個(gè)學(xué)分，耶魯大學(xué)的AP藝術(shù)史4分就可以換2個(gè)學(xué)分，芝加哥大學(xué)AP藝術(shù)史4分甚至可以換3個(gè)學(xué)分，感興趣的同學(xué)需要自己查找理想院校的政策。?

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