知識貼 | 國際課程，國際班，國際學(xué)校一文通關(guān)！

經(jīng)常被家長問到國際課程，國際班和國際學(xué)校這三個概念。以及包括GCSE，iGCSE，GCE Advance Level， 等，也是心疼家長，因為孩子想上個國際課程/班/學(xué)校，硬生生把家長逼成了半個留學(xué)專家。

今天就來幫家長簡單梳理這三個概念。

最好理解的是國際課程。不管是國際班還是國際學(xué)校，其實都是在提供一種國際課程。在中國市面上，普遍存在五種國際課程：英國制的iGCSE+課程，美國制的課程，國際文憑課程。以及澳洲和加拿大的課程。因為本人對澳洲和加拿大的課程了解并不深入，所以在這里就分析前三種，也是最為主流的國際課程。

----英國制的iGCSE+ 課程----

在英國，學(xué)生是需要四年時間（兩年GCSE+兩年）學(xué)完整個體系的，但是后來精明的英國人把GCSE做了一個國際版的出來，internationalGCSE，也就是iGCSE了，這是一年制課程，簡單點說，就是精簡版的GCSE額外配上英語語言課，專供國際生用來適應(yīng)和進入課程學(xué)習(xí)的課程。（英國有一些私校也是開設(shè)iGCSE課程的，但是僅供國際生，本國學(xué)生還是兩年GCSE）。這樣1+2 三年的學(xué)制正好匹配上了中國三年的高中。

順便說一下考試局的概念，在英國GCSE和的教材和考試由各個獨立的考試局把握。如果不好理解的話，您可以想象成同樣是面對高考，中國省都有自己的教育局來負責(zé)出各個省的高中教材和高考試卷。唯一不同的是在英國， ?每個學(xué)校可以自由選擇自己的考試局，甚至每個科目選擇不一樣的考試局。英國一共有7個考試局，最大的有三家，分別是CIE，Edexcel和OCR。這里不鋪開敘述了，簡單點說，不管選擇哪個考試局，分?jǐn)?shù)的效用是一樣的，不存在哪個考試局分?jǐn)?shù)認可程度更高或者更低的問題。在中國的iGCSE和最多見的是CIE，由劍橋大學(xué)國際考試部提供課程認證，這也是這種班級一直被稱為“中英劍橋班”的由來。

----國際文憑課程----

嚴(yán)格意義上，它不屬于任何國家。起源于瑞士，測評中心在英國的卡迪夫，課程中心在荷蘭海牙，后來擴張了幾個海外中心。提供的是3-19歲的學(xué)生全成長周期的培養(yǎng)，只是因為我們的9年制義務(wù)教育禁止任何形式的外國體系進入，所以我們能見到的真正意義上的課程，只是在高中階段的兩年制課程，這與的時間長度是一致的。另一年是pre-或者pre-DP課程，有點類似于iGCSE，多少有一點foundation（預(yù)科）的意思。這樣的組合也是三年，符合中國高中三年的學(xué)制規(guī)劃。

----美國制的課程----

很多家長認為 就是中美班，和是中英班一樣。其實這兩個概念是有差別的，而且還不小。

首先需要說明上面 和都是完整的課程體系，是有相應(yīng)的文憑發(fā)的。 ?而 并不是，它只是一門課程的。什么概念呢？相當(dāng)于好幾個大學(xué)忽然某天說，學(xué)而思的數(shù)理化考試很有認可度，可以進大學(xué)抵學(xué)分了。又有幾個大學(xué)某天說，學(xué)而思的數(shù)理化成績可以直接用作大學(xué)申請。然后很多高中就專門開了一門叫“學(xué)而思數(shù)學(xué)”的課程，讓學(xué)生拿這個成績?nèi)ド暾埓髮W(xué)用。相當(dāng)于這個思路，這里的學(xué)而思就是College board（就是出SAT的那個機構(gòu)），他們弄了若干課程考試，這些考試叫。這也就是為什么可以考生單個報名的原因。

班有兩種。一種是國內(nèi)普通高中+課程和考試。這種”國際班”更像是國內(nèi)普通高中里面嵌了一個補習(xí)班，然后到了時間拉著學(xué)生一起去考個試。最終學(xué)生拿的是國內(nèi)普通高中的文憑和幾個的成績?nèi)プ錾暾垺＿@種基本上可以認為是很山寨版的國際班。這種班級還有有可能就是隨便找?guī)讉€老外（質(zhì)量隨機），把中文課拿英文講出來就算是國際班了，學(xué)費對標(biāo)國外。

第二種是國內(nèi)普通高中引入了一個美國高中進行合作，開設(shè)美國高中的課程，然后在Collegeboard做一個認證，作為一個官方課程班級。（查詢學(xué)校是否官方認證過的鏈接：https://apcourseaudit.inflexion.org/ledger/?）學(xué)生最終可以拿到國內(nèi)普通高中文憑和美國合作高中的文憑以及AP的考試成績。家長常說的這兩種都是AP班，但是只有第二種引入美國高中做合作的，才是“中美班”。還有一種中美班就是僅僅引入美國高中合作，拿對方的文憑，但是沒有AP課程的開設(shè)，也是一種“中美班”。

以上就是國際課程的概念，當(dāng)把這些解讀同了，那么國際班的概念也就簡單了。一般而言在中國都是公立高中聯(lián)合一個盈利性的教育機構(gòu)開設(shè)以上幾種國際課程的班級專門用來培養(yǎng)出國的學(xué)生就是國際班。當(dāng)然如上所述，也有很不負責(zé)的學(xué)校會找?guī)讉€很便宜的老外拿英語(有時都是奇怪口音的英語)上著高考的內(nèi)容，也會自稱“國際班”。

而國際學(xué)校因為國家政策的原因，所以都是私立。開始有很多國際學(xué)校宣稱從3-18歲提供全年齡段的國際化教育。但是依然是受制于九年制義務(wù)教育的政策，實際在高中階段以下是沒有辦法全盤引入西方的體系的，借鑒和部分消化是更為常見的說法或者做法，只有在非九年制義務(wù)教育的高中階段，才會真正意義上把西方的教育體系給搬過來用，但是用的如何，是否能真正對標(biāo)國外的同等級學(xué)校，則千差萬別了。

家長一般會在選擇國際班的時候猶豫進入哪個體系學(xué)習(xí)， 每個課程都會更加適應(yīng)某種類型的學(xué)生。我們需要更多了解學(xué)生的性格，和課程愛好偏向才能給出更好的建議。 不過隨著低齡留學(xué)的趨勢，與其賭國際學(xué)校的質(zhì)量和師資穩(wěn)定性（因為各樣的原因，國內(nèi)的國際學(xué)校師資流動性是比較大的），有條件的家長可以選擇直接在國外就讀，更早適應(yīng)語言， 文化，更好的升學(xué)率和融入當(dāng)?shù)氐耐g朋友圈也許是個更好的選擇。

以及家長也會操心國際課程的認可度問題，家長需要知道的是， 在英國不管是, 甚至是都是有學(xué)校去開設(shè)的。這三門開始也有廣泛的國際認可度， 你既可以拿著英國的成績?nèi)ド暾埫绹膶W(xué)校，也可以拿著美國的成績來申請英國的學(xué)校。 不得不說，資本主義國家有自己的“朋友圈”，圈內(nèi)大家的成績是相互認可的。

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