NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽中國站活動時間：
2026年2月27日-3月1日
IEO國際經(jīng)濟(jì)學(xué)奧林匹克中國站活動時間：
2026年3月5日-3月8日
國賽組隊火熱進(jìn)行中！！
NEC組隊信息
NEC AS-1隊 一缺三
👉A同學(xué) 初賽410分
性別：女
就讀學(xué)校：深國交
年級：11
申請方向：經(jīng)濟(jì)/數(shù)經(jīng)
GPA：今年轉(zhuǎn)軌
語言成績：年初7（6.5）圣誕沖7.5（7）
相關(guān)活動經(jīng)歷與成績：
SMC gold滿分
學(xué)生會SL prefect
暑假econ ESG課題essay待發(fā)表
自學(xué)了曼昆宏觀，范里安微觀在讀，經(jīng)濟(jì)AS、AL大部分已學(xué)完
NEC AS-2隊 一缺三
👉B同學(xué) 初賽340分
標(biāo)化：雅思實考8分
學(xué)校及成績：小學(xué)星河灣，初中體制內(nèi)，高中國際學(xué)校全獎學(xué)生
愛徳思經(jīng)濟(jì)大考U1：85分 ? U2：96分
獲獎經(jīng)歷：
*外研社全國大學(xué)生英語辯論賽一等獎
*亞洲學(xué)校公開賽英式議會制辯論二等獎
*ESDP初中組特等獎
*中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽上海賽區(qū)特等獎
*21世紀(jì)全國中小學(xué)生英語演講比賽上海賽區(qū)冠軍
*美國AMC數(shù)學(xué)全球top1% 一等獎
NEC AS-3隊 三缺一
👉L同學(xué) 初賽450分
在讀年級/體系：11年級alevel體系
學(xué)校：上海市光華啟迪
標(biāo)化：雅思之前考過6.0(口語寫作均6.0)
學(xué)科：ig經(jīng)濟(jì)A*
alevel愛德思經(jīng)濟(jì)已學(xué)完微觀u1 10月考試 ? u2正在學(xué)習(xí)中
相關(guān)經(jīng)歷：
暑假和另一個校內(nèi)同學(xué)完成校內(nèi)經(jīng)濟(jì)EPQ??包括ppt制作/論文+演講 (宏觀經(jīng)濟(jì)方向)
競賽經(jīng)歷：
2025年準(zhǔn)備參加amc12(未開始比賽)
澳大利亞amc(未開始比賽)
NEC與IEO會同時準(zhǔn)備
👉T同學(xué) 初賽430分
在讀年級/體系：十一年級/AP體系課程
學(xué)校：WLSA上海學(xué)校
校內(nèi)GPA：3.83（unweighted）
課程：AP physics 力學(xué)、English，微積分BC，Macro，colloquy，
托福：109
AP micro：5分
10-11:校內(nèi)開有自己的商業(yè)社團(tuán)
申請：美國
👉E同學(xué) 初賽280分
性別：男
學(xué)校：平和國際雙語學(xué)校
年級： 11年級 AP
申請方向：經(jīng)濟(jì)
AP選科/進(jìn)度：微觀經(jīng)濟(jì)5分、物理1 ?4分；目前在學(xué)微積分BC、物理2、宏觀經(jīng)濟(jì)、美國歷史、物理C力學(xué)、統(tǒng)計學(xué)
競賽經(jīng)歷：平和校內(nèi)股票投資競賽二等獎
十年級校內(nèi)GPA：4.26
NEC DR-1隊 三缺一
👉C同學(xué) 初賽370分
性別：男
在讀體系：A-Level ?G10
學(xué)校： 青島中學(xué)
語言成績： 雅思6.5（6）
經(jīng)濟(jì)學(xué)科基礎(chǔ)：
AP microeconomics和AP macroeconomics在學(xué)，在校經(jīng)濟(jì)學(xué)績點(diǎn)99.7/100，NEC pre組區(qū)域宏觀榮譽(yù)獎,NEC DR 370分（進(jìn)全國賽）
數(shù)學(xué)amc10 top1%
👉H同學(xué) 初賽280分
性別：女
在讀體系：AP G10
學(xué)校：青島中學(xué) ? ? ?語言模考成績：88
NEC成績：280
經(jīng)濟(jì)學(xué)科基礎(chǔ)：ap microeconomic，ap macroeconomic正在自學(xué)
👉G同學(xué) 初賽330分
性別：女
在讀體系：AP G10
學(xué)校：青島中學(xué)
語言成績：83 ?模擬語言成績：90
經(jīng)濟(jì)學(xué)科基礎(chǔ)：ap microeconomic 正在學(xué)
校內(nèi)GPA：4.2/4.3
NEC DR賽進(jìn)全國賽330分 ? 9年級參加WSC辯論團(tuán)隊區(qū)域第四 目前正在學(xué)AP BC AP經(jīng)濟(jì) AP2Ddesign ?校內(nèi)為經(jīng)濟(jì)社團(tuán)創(chuàng)始人之一，參與商社活動
NEC DR-3隊 一缺三
👉W同學(xué) 初賽300分
在讀體系：IB 10年級
學(xué)校：上海平和雙語
語言成績：托福107（6年級考的）
經(jīng)濟(jì)學(xué)科基礎(chǔ)：參加過NEC Pre，上過課并自學(xué)過AP 微觀和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，上過pre IB經(jīng)濟(jì)學(xué)，目前在學(xué)IB HL經(jīng)濟(jì)學(xué)，有投資炒股基礎(chǔ)
NEC DR-4隊 二缺二
👉M同學(xué) 初賽300分
在讀年級/體系：G10（九月as） alevel
學(xué)校：上海赫賢（拿到光劍/領(lǐng)科offer沒去）
校內(nèi)GPA：3.95/4.00
語言成績：esl A （雅思模考6.5～7.0）
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：
- IG經(jīng)濟(jì)學(xué)完 準(zhǔn)備參加ig大考（校內(nèi)考試穩(wěn)定在A*）
- AS經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)tax相關(guān)的 （校內(nèi)模考數(shù)學(xué)物理化學(xué)經(jīng)濟(jì)均分95+，其中as數(shù)學(xué) p1滿分）
競賽經(jīng)歷：
-澳洲AMC Distinction
-IPC預(yù)估 global gold（具體成績還未出）
-Johnlocke 經(jīng)濟(jì)類Q2參與中（tax）有關(guān)的 EPQ是關(guān)于tax和consumption （大考完后開始，現(xiàn)在選題確定了）
-六月底HKU夏校，七月中旬劍橋夏校，都是經(jīng)濟(jì)相關(guān)的
👉R同學(xué) 初賽380分
在讀年級/體系：G10 AP
學(xué)校：天津美達(dá)菲學(xué)校國際部 精英班
校內(nèi)GPA：3.96/4 ? ? 4.21/4.33
語言成績：雅思6分
經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)：已學(xué)習(xí)AP微觀經(jīng)濟(jì) 參加25年考試
明年選課AP Macro，calculus BC，Statistics（physic待定）
NEC DR-5隊 三缺一
👉H同學(xué) 初賽380分
性別：男
年級：11年級
學(xué)校：廣東SSAP
申請方向：數(shù)經(jīng)
語言：托福首考102，目前正在備考中，模考105左右
經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)：2025年微觀大考4分，宏觀在學(xué)中，計劃明年考
👉D同學(xué) 初賽290分
性別：女
就讀學(xué)校：珠海QSI
年級：11年級
申請方向：商科創(chuàng)業(yè)
GPA：校內(nèi)成績?nèi)獳
語言成績：TOEFL 98
相關(guān)活動經(jīng)歷與成績：HCBC進(jìn)入全球輪，AP宏微觀經(jīng)濟(jì)4分
性格特點(diǎn)：現(xiàn)在正積極準(zhǔn)備經(jīng)濟(jì)相關(guān)競賽，希望能在11年級的最后階段全力沖刺，取得理想成績。未來計劃在大學(xué)主修經(jīng)濟(jì)學(xué)，深入學(xué)習(xí)并探索這一領(lǐng)域。
👉Z同學(xué) 初賽290分
年級：?9年級
性別： 男
課程： 福貝AP G6-9、
深圳培僑Alevel G9
托福實考87
競賽：?AMC10晉級AIME，AIME時間沖突為參加
SIC（最佳投資分配 個人銀獎）
福貝Honor經(jīng)濟(jì)學(xué) A，深圳培僑?IGCSE?經(jīng)濟(jì)學(xué)A*
曾參加約翰霍普金斯CTY夏校（電氣工程）、香港大學(xué)夏校等
體育：高爾夫（青少年公開賽分站第4）、飛盤（校隊）、足球、籃球
性格開朗、樂于溝通，具備團(tuán)隊精神，經(jīng)濟(jì)與理科兼修，希望復(fù)合型發(fā)展。
NEC DR-9隊 二缺二
👉B同學(xué) 初賽340分
在讀體系：AP G10
學(xué)校：上海WLSA
標(biāo)化成績：托福104
學(xué)科基礎(chǔ)：IG經(jīng)濟(jì)已經(jīng)學(xué)完，目前在學(xué)AP微觀經(jīng)濟(jì)
學(xué)校社團(tuán)活動：
作為校后勤部的核心成員，主要負(fù)責(zé)校園后勤服務(wù)的協(xié)調(diào)與優(yōu)化工作。對接師生關(guān)于后勤服務(wù)的需求，并及時與后勤部門溝通推進(jìn)問題解決，溝通能力強(qiáng)；
參加Ludus Lab 社團(tuán)，在社團(tuán)中積極參與各類項目活動，數(shù)據(jù)分析、邏輯推理能力強(qiáng)；
👉Z同學(xué) 初賽330分
在讀年級/體系：?11年級 · IB課程體系（HL Economics, AI Mathematics HL）
學(xué)校：?東莞ISD國際學(xué)校
標(biāo)化成績：
?9年級裸考雅思 7.0
?當(dāng)前具備雅思 7.5 實力，計劃于12月沖擊 8–8.5
學(xué)科與學(xué)習(xí)情況：
?IB HL Economics（目前學(xué)習(xí)至 Microeconomics Topic 6.2）
?IB Mathematics: Applications and Interpretation HL
?微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)階段性測試保持滿分成績，展現(xiàn)出扎實的邏輯思維與數(shù)據(jù)分析能力
相關(guān)經(jīng)歷：
?Extended Essay 選題方向為經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，聚焦現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的分析與研究
?對經(jīng)濟(jì)學(xué)有濃厚興趣，平時積極參與課堂討論，喜歡將理論與實際問題結(jié)合思考
好的，針對NEC（全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽）的團(tuán)隊協(xié)作特性，這里為您提供一份清晰、實用的組隊攻略，聚焦于4個關(guān)鍵點(diǎn)。
NEC經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽高效組隊攻略
1. 明確分工，構(gòu)建“全能型”黃金三角
切忌簡單聚集幾位高分選手。理想的團(tuán)隊?wèi)?yīng)具備清晰的能力互補(bǔ)結(jié)構(gòu)。建議構(gòu)建立體化角色：
“分析師”：擅長微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)模型，精于計算、圖表分析和理論推導(dǎo)，是解決復(fù)雜計算題的基石。
“戰(zhàn)略家”：精通宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與國際時事，對經(jīng)濟(jì)政策、商業(yè)周期有深刻洞察，長于邏輯論述與案例關(guān)聯(lián)，是Critical Thinking環(huán)節(jié)的引擎。
“外交家/協(xié)調(diào)者”：具備出色的公共演講、快速學(xué)習(xí)與團(tuán)隊協(xié)調(diào)能力，是團(tuán)隊答辯、搶答環(huán)節(jié)的核心，并負(fù)責(zé)進(jìn)度管理與資源整合。這種結(jié)構(gòu)確保了團(tuán)隊在客觀題、案例分析、超級經(jīng)濟(jì)碗等各環(huán)節(jié)均有強(qiáng)點(diǎn)。
2. 統(tǒng)一目標(biāo)，匹配最適配的競賽組別
NEC設(shè)有多個組別（Pre, DR, AS），選擇取決于團(tuán)隊整體學(xué)術(shù)水平。在組隊前，所有成員必須就參賽組別達(dá)成共識。如果團(tuán)隊中有低年級但能力突出的成員，可挑戰(zhàn)更高組別；若追求穩(wěn)健和獎項競爭力，則需評估團(tuán)隊平均實力后選擇。統(tǒng)一的目標(biāo)能避免備賽后期的內(nèi)部摩擦，確保資源投入方向一致。
3. 建立機(jī)制，實施常態(tài)化協(xié)同
備賽成功的團(tuán)隊依賴系統(tǒng)性的合作，而非賽前突擊。必須建立固定的備賽節(jié)奏，例如：每周一次集體會議，進(jìn)行知識串講、真題演練與錯題分析；利用線上協(xié)作文檔，實時更新學(xué)習(xí)筆記、經(jīng)濟(jì)新聞?wù)u與重要數(shù)據(jù)；定期模擬“團(tuán)隊搶答”和“案例研究”環(huán)節(jié)，磨練臨場配合與溝通效率。明確的機(jī)制能將個體優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力。
4. 善用資源，以教練或?qū)煘椤巴饽X”
如果條件允許，積極尋求一位有經(jīng)驗的經(jīng)濟(jì)學(xué)老師或往屆優(yōu)秀選手作為團(tuán)隊導(dǎo)師。導(dǎo)師能提供關(guān)鍵的備賽方向指導(dǎo)、解疑答惑，并模擬評委進(jìn)行答辯預(yù)演。即使沒有固定導(dǎo)師，團(tuán)隊也應(yīng)主動整合資源：共同研讀官方推薦書目、分析NEC官網(wǎng)發(fā)布的歷年真題與評分標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)注權(quán)威財經(jīng)媒體（如經(jīng)濟(jì)學(xué)人、財經(jīng)網(wǎng)）以積累案例素材。有組織的資源利用能大幅提升備賽效率與深度。
翰林NEC全國站培訓(xùn)班
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