日前，牛津大學發布了2025年秋季入學新生的申請數據，并同步公布了中國大陸學生的本科申請情況！
報告顯示，牛津大學本次共收到中國大陸申請2111份，發放錄取通知書218個，整體錄取率約為10.3%。
在專業選擇方面，數學專業以454份申請位居首位，化學、工程科學、物理和生物等理工科專業也進入申請熱度前五。
數據源于網絡，以官網公布為準
可以看出，中國學生對牛津大學的理工科專業尤其青睞，但競爭也異常激烈。以數學專業為例，共有454人提交申請，而最終僅發放了39份錄取通知，錄取率低至8.6%。在這種激烈的競爭環境下，差異化競爭力顯得尤為關鍵！
當下，頂尖名校的招生官越來越看重學生的科研經歷以及解決實際問題的能力。而像IMMC這樣的國際數學建模競賽，恰恰能夠很好地體現學生在這方面的素養與潛力。
IMMC國際數學建模挑戰賽
冬季賽即將開啟報名！
報名截止時間：2026/1/30
IMMC數模競賽和理工er的適配度！
IMMC國際數學建模挑戰賽并非單純的數學考試，它要求參賽團隊在數天內針對現實問題，完成從建模、編程、論文撰寫到團隊協作的全過程。該賽事不僅能有效鍛煉學生的跨學科綜合能力，更有助于培養未來科研與工程實踐所需的核心素養。
在IMMC中獲頂級獎項，對于申請海外名校（如哈佛、MIT、牛津）及理工科、數據科學等相關專業是一個強有力的加分項。即使未獲頂級獎項，完整的項目經驗也是文書和面試的寶貴素材！
IMMC數模競賽除了擁有高含金量的特點，對于理工er的價值還體現在一些非常具體的方面！
真實世界的科研預演
理工科研究本質就是利用數學和計算工具解決實際問題。IMMC的賽題通常來源于工程、環境、經濟等真實領域，你需要在限定時間內完成 “問題分析 → 建立數學模型 → 算法求解 → 驗證結論 → 撰寫報告” 的全流程。這幾乎就是大學乃至未來工作中科研項目的縮影。
打破學科壁壘的實踐
現代科技前沿往往是多學科交叉的。IMMC要求靈活運用數學、計算機、乃至物理、生物等知識，這種跨學科思維正是未來工程師和科學家需要具備的關鍵素質！
通過參加IMMC，同學們可以親身體驗一次“數據科學家”或其他相關工作，有助于判斷自己是否真正喜歡并適合相關專業，為未來的大學專業和職業選擇提供重要參考。
小林為大家精選了IMMC優秀范文，希望能幫助各位借鑒其亮點，激發寫作靈感~
IMMC免費福利
僅展示部分
IMMC優秀論文
IMMC國際數學建模挑戰賽
國際數學建模挑戰賽（IM2C或IMMC）是一項面向全球中學生的國際性新型數學建模競賽，競賽宗旨在于鼓勵參賽者應用數學建模，探索和解決現實世界的重要問題，以普及數學建模教育，增強中學生科技創新核心素養與關鍵能力。
IMMC既是中學生數學建模與STEM/STEAM實踐歷練的舞臺，也是參賽中學的數學暨STEM/STEAM教育成果展示與交流的園地。充分體現STEM/STEAM教育所提倡的數學與科技、工程的學科交叉，體現數學與社會生產、生活的應用結合。
01
適合學生
7-12年級學生
02
賽事時間（冬季賽）
? 報名/注冊：2025.11.24-2026.1.30
? 中華區域賽：2026.1.30晚8時-2026.2.3晚8時
? 中華區國際賽：2026.3.4晚8時-2026.3.9晚8時
? 答辯決賽：2026年4?下旬，中國香港
? 頒獎典禮：2026年暑期，美國波士頓
03
賽事規則
【組隊形式】
? 需同一學校學生組隊參加，每組2-4人。
? 至少1位該校教師擔任指導老師
【論文選擇】
中華區域賽參賽團隊可自行選擇以“命題論文”參賽，亦可選擇以“自主選題論文”參賽。
“命題論文”須在連續的96小時之內完成并提交，“自主選題論文”不限開始時間，惟須在賽季截止時間前提交。在隨后的專家評審中，命題論文與自主選題論文將分開評審，兩類論文中成績進入首約20+%的團隊，將自動獲得晉級國際賽程的機會。
【參賽語言】
IMMC 2026中華賽區實行中英雙語政策。中華區的賽程或國際賽程的論文與答辯可以中文或者英文完成。
惟經國際賽程最終提交到國際總評審環節的論文必須使用或翻譯為英文。國際峰會/頒獎典禮的官方語言為英文。
04
IMMC 2026賽制
IMMC 2026中華賽將繼續增設初中組別題目。
初中生可通常選做初中組別題目，亦可選做高中組別題目；而高中生只可選做高中組別題目，不可選做初中組別題目。初中組別、高中組別，皆有機會晉級國際賽。
05
獎項設置
? 杰出獎（Outstanding）
? 優異獎（Meritorious）
? 榮譽獎（Honorable Mention）
? 成功參與獎（Successful Participant）
對IMMC數模競賽感興趣，并且想參加？
那么，現在就可以尋找
在數學理論、編程實現、英語寫作等方面
各有擅長的隊友啦！
翰林學員正在等待你的加入~
IMMC 1隊
? H同學
學校：萬科梅沙書院
年級/課程體系：10年級 A-Level
GPA：GPA 3.94/4.0(年級Top5%, 數理科目全A，AS數學預計A*)
標化：備考中，預估100+
競賽/活動經歷：
● 校金融社&投資社核心成員
● “高能17歲”極限創業營-團隊金獎&最佳個人獎 ? ? ? ? ?● NEC和MEC哥大商賽備賽中
● 經濟建模方向科研進行中
● 校內外公益實踐活動
● 校籃球隊成員
● 帆船愛好者&比賽
性格特點
具備良好的團隊協作與溝通能力，能快速融入團隊并積貢獻，擁有強烈的目標驅動力，樂于在合作中主動分享知識與經驗，同時虛心向同伴學習，追求共同進步。
IMMC 3隊
? A同學
學校：北京海淀外國語
年級：11年級
AP成績：AP物理5 ?微積分BC5
語言成績：托福105+
編程基礎：初中打過信奧賽，學過C++，pathon，喜歡計算機編程
競賽/活動經歷：
● AMC10 1%
● AMC12 1%
● AIME 7
良好的團隊協作是成功的一半！翰林已連續數年協助同學們尋找參賽隊友，學員來自1000+全球頂尖國際高中：上海、北京、廣深、美高、英高等，聚集自全球各地的優秀學子，擁有強大的組隊資源池，給大家更多選擇。
我們的組隊流程分為兩步：先通過翰林的初審，再等待隊友們互相確認。當然，如果您想自己組建一支隊伍，也歡迎掃碼聯系顧問老師，我們會協助您完成創建！
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全球前1%獨家秘笈！翰林自研數模講義
翰林擁有龐大的師資團隊，教材每年根據競賽以及一線教學情況進行更新，與時俱進。講義知識點+題目練習相結合，語言通俗易懂，適合不同學習階段的同學進行學習。
講義分為11個知識點模塊，每個模塊再進行細分，再配以方法論的使用說明，幫助學生逐一攻破每個知識難點，一步一個腳印式成長！一本數模精編講義，對于你的備賽更是如虎添翼！
2
O獎導師親自指導，助力沖刺獎項！
翰林數模導師團隊強大，其中就有帶出O獎成果的導師！
翰林王牌特等獎導師王老師，其帶隊作品（2022年論文編號12600）斬獲O獎，并獲得當年NCTM特別獎（全球僅2隊）！
