IB課程（國際文憑大學預科課程）核心信息

一、 全面均衡的課程結構

IBDP不是一個孤立的學科集合，而是一個結構化的兩年制課程體系。它要求學生從六個學科組（第一語言與文學、第二語言、人文與社會學、實驗科學、數學、藝術）中各選一門進行學習，確保學生在文理、語言、藝術等多個領域獲得均衡發展。這種強制性的廣度和深度，旨在避免學生過早偏科，培養知識淵博的通才，是IB教育理念的基石。

二、 三大核心要素的獨特要

IBDP的核心競爭力在于其獨有的三大核心要求，這是其區別于A-Level、AP等其他課程體系的顯著標志。1. 知識論：一門關于“如何認知”的課程，引導學生反思知識的本質、獲得方式及局限性，培養批判性思維。2. 拓展論文：學生在導師指導下，就某一學科課題完成一篇4000字的獨立研究論文，提前體驗大學級的學術研究過程。3. 創造、行動與服務：要求學生完成一定時長的課外活動、體育和社區服務，促進個人全面發展與社會責任感。這三大核心是獲取全文憑的必備條件。

三、 高標準的評估與評分體系

IBDP采用內部評估與全球統考相結合的方式。最終成績由兩部分構成：1. 學科成績：每門課程最高7分，六門課程滿分42分。評估方式多樣，包括筆試、口試、實驗報告、論文等。2. 核心成績：知識論和拓展論文以A-E等級評分，合并最高可貢獻3分。因此，IBDP的最高總分為45分。全球統考在兩年課程結束時的5月進行，由IBO組織閱卷，確保全球標準的統一與公正。

四、 全球頂尖大學的廣泛認

IB文憑因其嚴格的學術標準和全面的培養模式，受到全球一流大學的高度認可和青睞。哈佛、牛津、劍橋等頂尖學府普遍認為IB學生具備了大學學習所需的研究能力、時間管理能力和批判性思維。高分的IB成績（如40分以上）是申請這些大學的有力競爭籌碼。許多大學還為IB高級課程的高分成績提供學分兌換或課程免修。

五、 對學習者的高要求與深遠價

值選擇IB意味著迎接巨大挑戰。其課程負荷重，尤其強調自主研究、論文寫作和多任務管理能力。然而，其回報亦是深遠的：它不僅能錘煉出卓越的學術能力，更能塑造學習者的國際視野、探究精神和社會關懷。完成IB課程的學生，通常在大學階段表現出更強的適應性和學術潛力。

翰林國際教育IB寒假班

優勢一：閉環教學，靶向提分

課程采用“理論精講 → 真題演練 → 錯題復盤”的閉環教學法。我們拒絕填鴨與題海，強調精準教學。導師會帶您快速梳理IB學科的核心知識框架，掃清概念盲區，再通過精選真題實戰，最后對典型錯題進行深度剖析，確保每一分學習時間都直擊提分要害，實現從“懂”到“通”，再到“精”的高效突破。

優勢二：名師領航，經驗護航

我們深知，好老師是成功的關鍵。翰林IB導師團擁有頂尖學術背景，100%具備中英雙語教學能力，深諳IB課程的評分標準和評估要求。他們不僅幫助學生構建知識體系，更能精準把握各學科的得分點，預警常見失分陷阱。在歷年教學中，由他們執教的學生7分率持續突破80%，成績是實力最可靠的證明。

優勢三：稀缺資源，競賽賦能

我們不僅關注大考，更為學生的學術深度與背景提升提供獨家支持。翰林擁有集情報、智庫、通道于一體的全方位競賽支持系統。在課程中，導師會將國際學科競賽（如物理碗、BPhO，生物、化學奧賽等）的思維與難度有機融入教學，有效訓練學生的學科思維深度與解決復雜問題的能力，為申請頂尖大學增添重磅砝碼。

優勢四：科學排課，小班優學

本次課程涵蓋IB化學、生物、物理、數學AA/AI、計算機、經濟等核心科目，滿足不同方向學生的需求。課程自2026年2月9日開課，采用科學的階段性集訓模式。嚴格實行4-16人精品小班，確保每位學生都能獲得導師充分的關注與互動，在高效、專注的集體學習氛圍中，實現個人能力的最大化提升。

優勢五：目標明確，直指7分

我們的一切設計，都服務于一個明確的目標：幫助學生在即將到來的大考中沖擊最高等級。從課程大綱的制定，到每一次課上的互動答疑，再到課后的個性化反饋，整個教學閉環都緊密圍繞IB的評估要求展開。加入我們，您獲得的不僅是一個寒假課程，更是一套完整的學術提升解決方案和一份直達7分的信心。名額有限，機會寶貴！立即報名翰林IB寒假班，鎖定名師席位，用這個寒假，實現彎道超車，成就學術輝煌！

翰林國際教育IB寒假班

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