大學(xué)申請(qǐng)程序完整指南（二）
當(dāng)涉及到大學(xué)應(yīng)用平臺(tái)時(shí)，學(xué)生們有幾種選擇。
一種流行的選擇是通用的，它被750多所學(xué)校所接受，其中包括一些位于美國以外的學(xué)校。學(xué)生只需填寫一次通用應(yīng)用程序，然后就可以將其提交給多所大學(xué)。
然而，除了主要的程序，通用應(yīng)用程序?qū)W校通常有一個(gè)補(bǔ)充部分，專家說，補(bǔ)充部分有時(shí)還包括額外的作文問題，所以學(xué)生們可能需要花更多的時(shí)間來寫文章。
對(duì)一些學(xué)生來說，通用應(yīng)用程序是一家“一站式商店”，Galleo說，這意味著他們可以向所有他們感興趣的學(xué)校申請(qǐng)這個(gè)程序。
但并非所有學(xué)校都接受通用程序，例如哥倫比亞特區(qū)的麻省理工學(xué)院和喬治敦大學(xué)。
其他申請(qǐng)方案包括聯(lián)盟申請(qǐng)，這是一個(gè)較新的平臺(tái)，被100多所學(xué)校接受；通用大學(xué)申請(qǐng)，被23所學(xué)校接受；學(xué)校或大學(xué)系統(tǒng)特定的申請(qǐng)。例如，加州大學(xué)(UniversityofCalifornia)系統(tǒng)有自己的程序-UC學(xué)校唯一接受的平臺(tái)-學(xué)生可以通過一個(gè)應(yīng)用程序申請(qǐng)多個(gè)校區(qū)。
學(xué)生可以訪問一所大學(xué)的網(wǎng)站，以確定哪些申請(qǐng)被接受。此外，一些通用網(wǎng)站列出了他們的合作伙伴學(xué)校。
關(guān)于大學(xué)申請(qǐng)論文，我需要了解些什么？
作為申請(qǐng)過程的一部分，大多數(shù)大學(xué)要求學(xué)生至少提交一份書面樣品：大學(xué)論文，這個(gè)有時(shí)被稱為個(gè)人陳述。
“通常情況下，寫一篇關(guān)于申請(qǐng)的文章會(huì)覺得很有挑戰(zhàn)性，”艾米·賈里奇(Amy Jarich)說，她是加州大學(xué)伯克利分校副校長兼本科招生主任。“這是設(shè)計(jì)上的，對(duì)吧。這是一個(gè)很短、很小的數(shù)量的房地產(chǎn)，這是一套相當(dāng)重要的評(píng)論。”
通常字?jǐn)?shù)限制在幾百字左右。例如，關(guān)于公共應(yīng)用程序的主要文章不能超過650字。
無論他們使用哪個(gè)應(yīng)用程序平臺(tái)，學(xué)生通常都有多篇文章提示可供選擇。
“申請(qǐng)論文的提示內(nèi)容廣泛而開放，我認(rèn)為這有時(shí)是學(xué)生們面臨的最大挑戰(zhàn)，”紐約大學(xué)招生部副主任尼基·巴倫(Niki Barron)說。“但他們是開放的，這是有原因的，那是因?yàn)槲覀冋娴暮芟肟纯磳W(xué)生們選擇寫什么，學(xué)生們覺得什么是重要的。”
專家們說，學(xué)生們應(yīng)該嘗試在文章中講述自己的故事，這并不一定意味著要寫一篇關(guān)于巨大而令人印象深刻的成就的文章。
巴倫的散文對(duì)她來說，是那些專注于更普通的話題的人。她補(bǔ)充道：“但他們是以一種自我反思的方式完成的，它讓我對(duì)學(xué)生作為一個(gè)人的身份有了如此多的洞察力，并讓我對(duì)學(xué)生的聲音有了這樣一種感覺。”
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