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2.我需要未成年人嗎？

未來的國際學生也可以考慮選擇一名未成年人，讓他們對某一特定學科有更多的了解，并有可能提高他們在全球就業市場上的競爭力。

在荷蘭，學生可以選擇在任何三年學士學位課程的第三年做輔修，該學院的企業溝通發言人卡羅琳·范·奧弗比克(Caroline Van Overbeeke)說。

VanOverbeeke說：“好處是能夠靈活地跟蹤其他興趣，或者選擇一個補充他們研究的話題，以加深他們對這一領域的理解。”

在英國，越來越多的大學，例如利物浦大學，提供專業和輔修的選擇，學生將75%的時間用于主修科目，25%的時間用于輔修。

英國大學本科生安妮·巴頓主修藝術和科學倫敦大學學院，盡管UCL不為未成年人提供服務，但她表示，她的具體學位設置方式，實質上是選擇文科或理科方面的“專業”，然后從另一類選擇“輔修”。

大衛·艾倫(DavidAllen)是一名國際教育顧問，他經營著總部位于英國的環球投資有限公司(UnivisesLtd.)。他說，學生們不需要未成年人，但如果他們選擇了未成年人，那么文憑上就會注明這一點。

艾倫說：“在英國，課程要么用‘和’，要么用‘與”表示雙專業或專業/輔修。”

3.我要雙學位嗎？

未來的國際學生可以考慮雙專業，如果他們同樣喜歡兩個學科領域。這意味著學生學習兩個重點領域，但仍然以單一學位畢業。

Darja Lisjak，是在斯洛文尼亞，盧布亞爾那大學的公共關系主管，說道，學生們可以注冊一個學位項目，這個學位項目可以是一個單一的學科，也可以是兩個學科，類似于雙學位。

倫敦大學學院(University College London)高級聯絡和招聘官亞歷克斯·奧克雷克(Alex O‘Craik)在電子郵件中表示：“在英國，我們有一些名為”雙重榮譽“或”聯合榮譽“的項目，你可能會說，這些項目就像雙學位或專業/輔修。O‘Craik說，這些學位項目的學生獲得的學分與單個專業項目的學分相同，從而獲得學士學位。

在蘇格蘭圣安德魯斯大學，來自香港的索菲亞·隆美爾(Sophia Rommel)正在攻讀國際關系與哲學(四年制蘇格蘭學士學位)的碩士學位，聯合榮譽。她說，她之所以選擇這所學校，是因為它為合并學習提供了選擇。學校靈活的學位結構也很吸引人。

隆美爾說：“如果我發現M.A.不是我預期的那樣，我可以在我最初兩年的學習中改變我的科目，甚至是我的學位。”

在經歷了美國和歐洲的大學體系之后，阮晉勇表示，雖然這在一開始可能令人困惑，但未來的國際學生應該利用所有可用資源，特別是歐洲大學的招生和系內人員聯系。

Nguyen說：“你總是會有一些人來幫你找到自己的路。”