翰林國際教育，國內國際競賽領域的開拓者與引領者。我們不僅是系統輔導與深度教研的先行者，更為整個行業提供權威的賽事資訊與海量真題講義。在數學、物理、化學、生物、計算機、商科、數模等核心領域，我們的戰績長期穩居頭部領先地位，屢屢斬獲國家隊級別最高榮譽。作為同時擁有學科培訓、AP國際學校及美高資質的權威教育組織，我們為學生提供一站式的卓越培養體系，助力英才邁向世界頂尖學府。

NEC新賽季新規則

1.? ? 中國站晉級規則優化

新賽季進一步強化了 “Qualifying Test經濟學測評” （即筆試環節）的權重。通常要求團隊所有成員均參與筆試，并且團隊總分需要達到一定的全國排名門檻，這是晉級中國站全國總決賽的 必備條件 。

2.? ? 案例大剖析環節革新

“Critical Thinking案例大剖析” 環節的題目更貼近現實經濟情境，強調數據的多維度解讀與分析。團隊需要在撰寫解決方案時，更清晰地展現經濟模型的應用過程和經濟邏輯的推演路徑，對學術深度提出了更高要求。

3.? ? 線上參與模式的標準化

對于部分區域的初級站選拔，線上監考規則更為嚴格和標準化，可能要求使用指定的攝像頭監控軟件，以確保競賽的公平性。選手需提前熟悉線上考試系統的操作流程。

4.? ? 全球總決賽賽制微調

新賽季可能對 “Quiz Bowl經濟超級碗” 的題目結構和搶答規則進行微調，以增加對抗的懸念和趣味性。備戰全球站的隊伍需要保持對規則更新的高度敏感，并進行針對性的模擬練習。

不同課程體系學生NEC備考策略

1.? ? AP體系學生：發揮理論深度優勢，補足廣度與應用

AP微觀/宏觀經濟學課程與NEC知識體系契合度最高。你們的優勢在于對核心模型（如供需、市場結構、AD-AS）理解深入。備考重點應放在 知識拓展 上，將AP的框架性知識延伸至國際貿易、金融、發展經濟學等更廣領域，并強化 時事應用 ，學習如何用理論分析現實案例，彌補AP課程相對缺乏的這部分內容。

2.? ? IB體系學生：整合已有知識，強化應試與術語

IB Economics課程內容已全面覆蓋NEC考點，且你們習慣于探究式學習。你們的優勢在于知識面廣，具備跨學科思考能力。備考核心是 知識整合與轉化 。需要將IB課程中分散在Paper 1、2、3的知識點系統梳理成一個快速反應的知識庫，并加強 選擇題和客觀題的應試訓練 ，同時熟悉NEC常用的美式經濟學術語表達。

3.? ? A-Level體系學生：夯實理論基礎，聚焦時事與批判思維

A-Level經濟課程注重理論深度和 Essay 寫作，這與NEC的“案例大剖析”環節要求高度匹配。你們的優勢在于理論扎實，擅長書面論證。備考需 強化數理和選擇題技巧 ，因為A-Level對計算要求相對較低。同時，必須投入大量時間 研究國際經濟時事 ，將你們強大的批判性思維和分析能力應用到陌生的實際案例中。

4.? ? 普高/其他體系學生：構建系統知識框架，高強度基礎學習

你們的起點可能不同，但絕非劣勢。關鍵在于 快速構建系統化的經濟學知識框架 。建議以一本主流教材（如曼昆《經濟學原理》）為核心，系統學習微、宏觀核心概念。備考前期應 高強度投入基礎學習 ，同步大量刷題以熟悉題型、鞏固概念，并盡早開始關注經濟新聞，培養學科興趣和直覺。

5.? ? 共同核心：精通基礎微觀與宏觀理論

無論來自何種體系，所有考生都必須 絕對精通微觀經濟學（市場、彈性、企業行為、市場失靈）和宏觀經濟學（宏觀經濟指標、財政與貨幣政策、經濟增長） 的核心理論。這是所有環節的基礎，必須達到熟練應用的程度。

翰林NEC培訓班

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