國際學校小升初擇校備考的五大常見誤區，家長千萬小心！

隨著國際教育的熱度不斷提升，越來越多的家長絞盡腦汁，想要把在“體制內”讀書的孩子在小升初的時候轉去國際學校。這樣不僅讓孩子盡快脫離體制內“應試教育”之苦，也提早為孩子的出國做準備。但是由于缺乏擇校備考經驗，很多家長對于國際學校的擇校備考存在著不小的誤區，最終導致未能如愿的擇校。

小升初是孩子成長中的重要階段，因此家長們還需理性地幫助孩子擇校備考，巧妙地避開這些誤區，為孩子選擇真正適合他們的學校。在這里悅讀貓特意結合了部分學生案例，為家長們指出國際學校小升初擇校備考的常見誤區。

誤區一、名氣越大的學校越好

家長望子成龍，想要讓孩子讀名校的心情可以理解。但是擇校的時候，一定要根據孩子的學習能力來選擇，否則不但會在備考的時候給孩子增加很多不必要的負擔，揠苗助長，就算進了名校也難以跟上學習節奏，反而讓孩子失去了自信。名校升學率雖然高，但是對于學生的學習能力以及抗壓能力都有很大的挑戰。這個道理也適用于實驗班和普通班的選擇。有的學校在走特色線路，有的以嚴格管理以提高學習成績而著稱，有的則希望通過寬松的環境讓孩子全面發展。孩子是否能融入學校的學習和生活氛圍，是否能適應實驗班的節奏，都是小升初擇校過程中要考慮的因素。因此，家長和學生在小升初擇校中，不能過分迷信學校和實驗班的名氣，也應該重視與孩子的相適度。

誤區二、最后一年才開始考慮擇校備考

估計現在有這種想法的家長已經占少數了，但仍然有部分家長來咨詢時提出希望孩子能去包玉剛、協和等優秀的國際學校讀書。但是孩子小學五年學的東西僅僅局限在體制內的課本里，從未接觸過任何體制外的擇校備考內容，而距離國際學校招生也只有兩三個月的時間了。隨著競爭的日趨激烈，很多孩子從小學一年級開始就在進行著各科的深入學習，對于升學考試的準備也越來越充分。當然，這個誤區的另外一個對立面就是過分看重小升初，導致孩子的壓力一直很大，不能針對性地進行準備，反而拔苗助長。

不同的階段要有不同的準備側重點。在小學低年級階段，家長更應該重視孩子學習興趣和習慣的養成；從三年級開始，可以進行一些數學學術活動、作文學術活動類的相關學習；五年級開始，家長需要多關注小升初政策，并且重點培養孩子的面試技巧，為進入名校做多個方面的準備。

誤區三、希望老師能幫助孩子“押題”

以前高考的時候常聽說有“押題名師”，做了某某教師的模擬真題，考試準能考中。但是“押題”這一招從來就不是國際學校的“游戲”。

國際學校更加注重學生的綜合能力。無論是每年各區組織的不定期的調考，還是各大數學學術活動，出發點都是考核學生的基礎知識、分析問題和解決問題的能力。通常，一個知識點就可以衍生出成千上萬個真題，即使做了1000道真題，也可能在考試中被第1001道題目卡住。

因此，“題海戰術”并不是一個理想的提升方式，在學習中幫助孩子理解目標學?？荚嚨膫戎攸c，掌握一個有效的方法更加關鍵，才能讓孩子在筆試和面試中都游刃有余。

誤區四、英語競爭力提高主要靠記憶單詞

英語作為孩子必須掌握的語言能力，逐漸成為各個學校重點考察的內容。多數國際學校會對學生進行英語面試和英語筆試。因此小升初英語競爭力的提升，不是單純地依靠記憶單詞就可以，孩子的語言應用能力才是國際學?？疾斓闹攸c。這包括，孩子能否利用已知的詞匯，寫出一篇語法錯誤較少，地道的文章；孩子能否閱讀英文文章，并根據文章內容作答，是否可以在遇到生詞的時候能夠通過上下文去理解生詞的含義等。背單詞固然關鍵，重要的是真正掌握單詞的用法，語法的提高則依賴于平時大量的使用。走出英語學習的誤區，鼓勵孩子多在生活中使用英語，才能在小升初的面試中充分展示自己。

誤區五、忽視面試的重要性

從初中入學政策來看，面試的重要性已經開始逐漸體現出來。各大知名國際學校的面試時間雖然很短，但是考察很深入、透徹，學生的能力能夠在較短的時間內被面試官所掌握。因此認真準備一場小升初面試顯得至關重要。

家長主要可以從兩個方面著手進行準備，分別是知識和心理。知識主要依靠學習的積累，而心理也需要通過大量的適應性訓練來準備。鍛煉孩子當眾發言的能力，說話禮儀，講話邏輯性，都是一個長期的過程，需要做深入準備。