IMMC國際數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽(The International Mathematical Modeling Challenge)是一項面向全球中學生的國際性數(shù)學建模競賽,旨在鼓勵參賽者應用數(shù)學建模探索和解決現(xiàn)實世界的重要問題。本文將詳細介紹2026年IMMC競賽的報名時間安排、賽制流程、參賽要求等關鍵信息,幫助有意參賽的學生做好充分準備。

IMMC國際數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽是一項具有全球影響力的中學生學術競賽,由美國數(shù)學及應用聯(lián)合會(COMAP)和香港儒蓮教科文機構(NeoUnion)于2014年聯(lián)合創(chuàng)辦。競賽通過數(shù)學建模這一形式,培養(yǎng)中學生的科技創(chuàng)新核心素養(yǎng)與關鍵能力。
參加IMMC競賽能夠全面提升學生的多項能力:
競賽評審注重參賽團隊解決問題的方式方法,特別是定義和提出問題的能力。論文評審沒有及格線,也不會給出量化分數(shù),而是基于解決方案的創(chuàng)新性和實用性進行綜合評價。
根據(jù)往年賽程安排,2026年IMMC國際數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽的報名時間預計如下:
注:以上時間為基于往年賽程的預估,具體時間以官方最新公布為準。建議有意參賽的團隊提前關注官網(wǎng)信息,避免錯過報名截止日期。

IMMC國際數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽分為地區(qū)賽、國家賽和國際賽三個階段。來自中國大陸、臺灣、香港及澳門的參賽團隊首先參加中華區(qū)域賽,其他國家和地區(qū)的團隊則參加各自區(qū)域的選拔賽,通過選拔后方可晉級國際賽。

中華區(qū)域賽分為秋季賽和冬季賽兩個賽季,參賽團隊可自由選擇參加其中一季或兩季競賽,最終以最佳成績參加中華區(qū)年度總評選及晉級國際賽。
參賽形式選擇:
1、命題論文:
2、自主選題論文:
兩類論文將分別進行評審,各自前20%左右的團隊將自動晉級國際賽。
注:即使只完成了部分問題,論文仍會被評審專家接受,關鍵在于解決方法的創(chuàng)新性和實用性。
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Q:可以跨校組隊嗎?
A:不可以,IMMC要求參賽團隊成員必須來自同一所學校。
Q:對指導老師有什么要求?
A:指導老師必須是參賽學校的在職教師,每隊至少需要一位指導老師,但一位老師可以指導多支隊伍。
Q:論文可以使用中文撰寫嗎?
A:中華區(qū)域賽可以用中文或英文撰寫,但晉級國際賽后提交國際終審的論文必須使用英文。
Q:沒有編程基礎可以參賽嗎?
A:可以參賽,但建議團隊中至少有成員具備基礎編程能力,這對模型實現(xiàn)和數(shù)據(jù)處理有很大幫助。
Q:自主選題論文有什么特別要求?
A:自主選題需要是團隊發(fā)現(xiàn)和識別的現(xiàn)實問題,解決方案應體現(xiàn)數(shù)學建模的特點,不能是純理論探討。
通過本文的介紹,相信大家對2026年IMMC國際數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽的報名時間和參賽要求有了全面了解。數(shù)學建模是一項極具挑戰(zhàn)性也充滿樂趣的學術活動,不僅能提升數(shù)學應用能力,還能培養(yǎng)團隊協(xié)作和創(chuàng)新思維。建議有意參賽的同學提前組隊準備,關注官方信息發(fā)布,爭取在2026年IMMC競賽中取得優(yōu)異成績!
以上就是關于【2026年IMMC組隊報名時間安排是什么?一文了解IMMC賽事規(guī)則!】的解答,如需了解學校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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