PhysicsBowl物理碗今日落幕
同學們發揮得如何？
剩下的就是等待揭曉成績啦
翰林將在考試完靜默期結束后發布以下內容
2025PhysicsBowl真題+答案解析
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第一時間為大家準備
物理碗考情分析+真題答案等
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往年物理碗成績&分數線分析
根據2022-2024年的分數線來看，全球前100名門檻逐年上升（尤其D1），全國獎項分數線波動較大。
🔽 2022-2024歷年物理碗分數線🔽
讓我們拉進時間線，看看2024年物理碗的分數線~
Division1考生成績分布
Division 1：2024年平均成績是19.2分，較2023年的15.2分大幅提升。大部分學生得分區間在[16,17]和[17,18]。
從統計上看，在2024年Division1中，最容易的問題是第3題（89.9%正確），而最困難的問題是第40題（14.4%正確）。
Division2考生成績分布
Division 2：2024年平均成績是19.4分，較2023年的17.3分也有所增長。大部分學生得分區間在[15,16]和[16,17]。
在2024年Division2中，最簡單的問題是第28題（9.4%正確），而最困難的問題是第48題（12.2%正確）。
Physics Bowl新賽季
等你來挑戰！
Physics Bowl美國高中物理思維挑戰是一項學術探究活動，每年有11個國家超過500所學校的學生參加。是全美高中階段極具影響力的物理思維挑戰賽。
試題由協會注冊的大學物理教授和教學經驗豐富的高中物理老師組成理事會進行出題和評審。
適合對象
任意高年級學生
競賽組別
●高一學生建議選擇Division1考題；
●高二、高三學生選擇Division2考題，Division2難度更高
競賽形式
個人比賽，試卷為筆試，無實驗考試；
在線考試，英文卷作答（線上考試需配備帶有攝像頭的電腦及手機移動設備。）
🔺Division 1參賽內容：1-40題，45分鐘
🔺Division 2參賽內容：11-50題，45分鐘
考察范圍
Physics Bowl涵蓋了AP/IB物理的所有知識點，與英國高級物理挑戰賽（BPhO）的難度和考點相近。
🔺 物理碗D1知識點：
物理碗D1部分的知識點主要涵蓋：力學、電磁學、光學、波、還有就是近代物理比如原子物理等等。—力學：測量學基礎、運動學計算、牛頓三定律、動量、沖量、動能、能量轉換、圓周運動、流體力學等；—電磁學：波動、庫侖定律、電場、電勢、電勢能、電容、平行板電容器、高斯定理等；—熱學：分子運動、內能與熱機、理想氣體狀態方程等；—光學：反射、折射、衍射、散等；—現代物理：原子結構、量子力學、波粒二象性等。
🔺 物理碗D2知識點：
D2會比D1的考察范圍更廣泛一些，在考察難度上也更深了一些。
獎項設置
🔺 個人獎項：
a）全球排名前100名
b）全國排名前10名
c）區域排名前10名
d）全國金獎-全國排名前10%
e）全國銀獎-全國排名前25%
f）全國銅獎-全國排名前35%
g）榮譽獎-各區排名（除全國獎項外）前20%
🔺 團隊獎項：
每個學校無論人數多少，取本校個人成績前5名加總為團體總分；若不足5人，則所有選手得分加總為團體分。
a）全球獲勝團隊獎-全球排名前50位
b）全國獲勝團隊獎-全國前10名
c）區域獲勝團隊獎-區域前10名
注：Division 1和Division 2分別排名
對于準備參加新賽季的同學來說，在這段時間里除了刷真題，多看看相關書籍！
優質的備考書籍能以生動有趣的方式呈現物理知識，激發對物理學的興趣和熱情，從而產生更多的學術興趣！
01、《從一到無窮大—科學中的事實和臆測（修訂版）》
《從一到無窮大—科學中的事實和臆測（修訂版）》
作者：[美] 伽莫夫
02、《量子物理史話——上帝擲骰子嗎?》
《量子物理史話——上帝擲骰子嗎?》
作者：曹天元
03、《邊緣奇跡：相變和臨界現象》
《邊緣奇跡：相變和臨界現象》
作者：于淥，郝柏林，陳曉松
04、《物理學的進化》
《物理學的進化》
作者：阿爾伯特·愛因斯坦、利·英費爾德
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翰林Physics Bowl課程
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班課信息 |
人數 | 課時 |
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物理碗D1全程班 |
3-8人 |
50H |
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物理碗D2全程班 |
3-8人 |
50H |
*以上部分班課可接受插班生
*更多班課信息可添加二維碼一對一咨詢
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翰林精英榜
翰林物理導師陣容（部分）
黃老師
◾本科畢業于東南大學數理基地班，后赴美國喬治華盛頓大學攻讀航空航天工程碩士研究生；
◾AP官方認證教師；
◾師從美國宇航局（NASA）Sigma計劃帶頭人之Prof. James D. Lee；
◾5年海外國際課程與競賽授課經歷，畢業后從事物理學科課程與競賽教學至今；
◾美國大學理事會AP官方認證教師。
競賽戰績（不完全統計）:
2023年物理碗：全球前100三人，分別D1全球第28，D2為全球第4，D2全球第90，中國區12金6銀1銅，一人獲中國區前10。
2023年BPHO：超金13枚，金牌14枚，銀牌6枚，銅牌3枚，6人超54分晉級round 2。
2022年物理碗：1人D2全球第一，1人D2全球57，中國區8金9銀5銅。2022年PUPC：9人進入全球前150名，2人進入全球前50，4人進入全球前100。2022年BPHO：13人獲超級金獎，8人獲金獎，10人獲銀獎，3人獲銅獎。2022年其他：1人錄取牛津大學，2人獲牛津大學面邀，1人獲劍橋大學面邀，1人錄取賓夕法尼亞大學。2021年PUPC：11人獲得全球前150名次，2人進入全球前50，5人進入全球前100。2021年BPHO：4人獲超級金獎，1人以總分87獲中國賽區前3，6人獲金獎，12人獲銀獎，6人獲銅獎。2021年其他：2人錄取牛津大學，1人入選2022年IPHO國際物理奧林匹克競賽香港代表隊集訓選拔隊。
授課范圍：
BPHO、PUPC、Physics Bowl、BAAO、CAP、IAAO、SPhO、F=MA
朱老師
◾浙江大學物理學學士，美國布朗大學物理學碩士。
◾美國大學理事會AP官方認證教師。
◾本科生導師以及研究生導師分別是劍橋大學卡位迪許實驗室Prof. F. Malte Grosche和1972年諾貝爾物理學獎獲得者，BCS理論提出者Leon N. Cooper。
◾畢業后投身國際教育理科教學至今，2022年在美國New Hope Fertility Center完成侵入式腦機接口算法搭建相關研究。
◾教學中通過結合國內外教學體系風格特點，幫助同學們建立濃厚的學習探索性和邏輯思維。
◾擅長AP，Alevel，IB等國際理科物理課程以及各類物理競賽。
競賽戰績（不完全統計）:
2023年帶出4個BPHO超級金獎， 3個金獎，3個銀獎。
授課范圍：
AP Physics、IB Physics、Alevel Physics、IG Physics、Physics Bowl、BPHO、PUPC
陸老師
◾英國G5倫敦大學學院UCL天體物理學碩士，國內985廈門大學天文學學士。
◾擁有扎實的理學基礎背景，和專業的學科知識體系。
◾5年國際教育培訓經歷，豐富的教學經驗和提分技巧。
◾課堂教學注重邏輯結構和體系框架感，重在幫助學生建立高效的學習方法和靈活的解題技巧。
◾擅長用最簡單的語言輔助學生理解抽象的概念和知識，提高對物理學科的理解和運用。
◾累計授課時長超6000小時，幫助近百名學生獲取高分。
競賽戰績（不完全統計）:
A率長期保持93%及以上，5分率達88%，IB 7分率保持在91%以上 。
A- level 2022年5月出分共計14名學生獲得A*，27名學生獲得A。
2022年10月各體系出分率89%，23年5月出分率92%，累積27名學生達到A或A星以及5分，曾于2個月的時間內幫助孩子從C提升到A，并確保A2依舊出分為A。
物理碗金獎或銀獎出分率達90%以上，BPHO 金獎/銀獎及以上出分率在85%以上。
曾帶出4個物理碗全球top 100， 8個金獎，12個銀獎。輔導牛劍面試孩子5人。BPHO 金獎超10枚。
授課范圍：
Physics Bowl、AP Physics、IB Physics、Alevel Physics、IG Physics、BPHO、PAT、ENGAA/NSAA
馬老師
◾中國科學技術大學天體物理學博士，法國原子能委員會CEA-Saclay天體物理系訪問學者。
◾主講AP、Alevel、IB等物理課程以及各類物理競賽，授課風格輕松生動，注重對基礎概念的理解和邏輯思維的訓練。
◾師從歐洲著名天文學家Emanuele Daddi教授，基于地面天文臺和哈勃空間望遠鏡釋放的光學和近紅外數據，研究方向涵蓋高紅移星系、活動星系核、宇宙大尺度結構等。
◾在天文學ApJ、PASJ等頂級期刊和國際學術會議上共發表一作論文三篇、其他合作文章共八篇。
◾專業背景過硬，數理基礎扎實，對于物理知識體系的理解深刻而透徹。◾善于透過事物的表象洞察到其背后的自然本質，并用樸實生動的語言闡述其中的相關概念和原理，使得同學們對物理和自然產生濃厚的探索興趣。
授課范圍：
AP Physics、Alevel Physics、IB Physics、Physics Bowl
孫老師
◾英國帝國理工學院物理系學士，帝國理工學院物理與理論物理學碩士。
◾師從Stephen Hawking Fellowship獲得者Martin O Archer。
◾高中就讀于Ashbourne College, 曾獲得CFIE數學與科學獎以及BPhO金獎，BAAO銀獎，BMO銀獎等多個英國國家級競賽獎項。
◾碩士畢業后即投身物理學國際教育，長于將教學大綱與物理學史及大學階段對知識點的運用相結合，使用英式的探究式教育方法，幫助學生完善學習方法和搭建知識框架。
◾針對A-level及AP、IB階段的同學，鼓勵發散性思維和嚴謹的分析論述；針對物理競賽階段的同學，注重課內知識點和解題技巧的靈活運用。
授課范圍：
AP Physics、IB Physics、Alevel Physics、IG Physics
* 以上賽事主辦方為海外機構，不與任何中國的大學、中學或小學升學加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學升學或評優的依據，僅定位為針對中學生的課外興趣活動和國際教學交流活動。
