超過10萬名學生參與過的

北美數學頂流競賽

歐幾里得數學競賽

報名倒計時

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2025年歐幾里得：

報名截止時間：2025年3月6日

翰林協助報名截至時間：2月28日

考試時間：

北美和南美：2025年4月2日

北美和南美以外地區：2025年4月3日

歐幾里得報名方式：

1. 歐幾里得不接受個人報名，所以若學校是考點，可聯系自己班級的數學老師由學校統一報名。

2. 若學校不是考點，翰林可協助社會考生進行報名。翰林已連續多年為800+學生安排考試，經驗豐富。

翰林協助報名截至時間：2月28日翰林線下考試地點：上海、北京、深圳、杭州、合肥、成都、武漢、長沙、西安……

*更多城市敬請期待

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北美數學頂流——歐幾里得競賽

歐幾里得數學比賽（Euclid mathematics contest）創辦于1945年，是加拿大滑鐵盧大學的數學學院為全球高中生舉辦的數學比賽，也是加拿大最具認可度的數學比賽，含金量極高！

1、適合年級

任意年級高中生，參賽學生一般為10-12年級

2、比賽時間

報名截止時間：2025年3月6日

翰林協助報名截至時間：2月28日

考試時間：

北美和南美：2025年4月2日

北美和南美以外地區：2025年4月3日

3、考試形式

▪時長150分鐘

▪滿分100分，共10道大題每題10分，每道大題2-3小題。

▪考試形式：線下紙筆考，結束后紙質材料將被寄回

▪報名方式：統一均由考點學校進行報名注冊，學生無法自行報名，學生需前往考點學校參加競賽

4、考試題型

整體分為簡答題和全解題，需要學生完整表達解題過程，并依據解題的方法和步驟獲得相應的分數。

根據歷年歐幾里得考試來看，以下這6個題型常考：

1. Logarithms and Exponents，指數與對數的運算，一般題數較多，總分值不少；

2. Functions and Equations，方程如何求解；

3. Analytic Geometry，坐標系運算與簡單解析幾何；

4. Trigonometry，化簡、求解各種涉及sin，cos，tan的三角函數表達式與方程，是大部分同學的弱項；

5. Sequences and Series，數列與遞推數列的求解與求和，可能在壓軸題出現；

6. Circle Geometry，和圓相關的幾何問題。

注意事項：

可使用計算器，且大部分計算器均可使用，但有以下功能的除外：網絡功能；存儲功能；電腦代數系統；與其他設備溝通功能；動態幾何軟件。

5、獎項設置

? 個人獎項：

🔹 Certificate of Distinction：在全球參賽者中排名前25%的學生均可獲得證書

🔹 Contest Medal：由CEMC頒發給每個學校的冠軍

🔹 Honour Rolls：分加拿大地區正式，加拿大地區非正式以及國際區域的高分參賽選手會被分別在各區域榮譽榜提名

🔹 Plaque：前五位正式選手除獎牌外還有500加元獎金，加拿大前排名6-15位正式選手可以獲得200加元獎金

? 團隊獎項：

🔹加拿大區域可評3種等級的獎項：Zone，Provincial，National

6、歷年分數線

🔹 獲得前25%（大致分數為70左右）

🔹想要沖擊前10%以上（大致分數為75+）

🔹想要沖擊前1%的同學（大致分數是90左右）

如何有效備戰Euclid競賽？

目標：達到全球25%

在歐幾里得中想要獲得前25%（Certificate of Distinction）的基本獎項難度并不高（大致分數為67），兩個半小時的時間把握好前7題的正確率問題就不大。

對于競賽經驗不多，備賽時間緊張的同學集中練習一下近5-10年真題中前8題的部分，感受一下考試難度和時間分配就差不多了。

目標：達到全球10%及以上

想要沖擊前10%以上（大致分數為75+）的同學在備考中拉通過一遍數學賽事各個板塊的核心知識點（定理，公式及經典題型的解決套路）是必須的，然后集中練習歷史真題中的最后五題。

目標：達到全球1%

想要沖擊前1%（大致分數是90左右）的同學必須已經非常熟悉高中數學賽事各部分完整的知識體系，同時需要大量練習歷史真題中最后三道，尤其是最后兩道的題目。

建議可以找在難度和風格上具有較高可比性的COMC（加拿大公開數學挑戰賽）最后一題，以及BMOI（英國數學奧林匹克第一輪后三題）進行增強訓練。

沖刺拿獎，翰林助你一臂之力！

翰林歐幾里得課程

歐幾里得課程大綱

翰林自研歐幾里得講義

翰林歐幾里得Euclid精編講義包含四大模塊，數論、代數、幾何、組合，講義中的知識點講解的范圍，深度和難度進行了針對性梳理和區分，方便學生針對性學習，進行查漏補缺。

所有翰林Euclid歐幾里得 正價課學員，均可免費獲得新版講義！

翰林歐幾里得精英榜

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2024歐幾里得 真題+答案+解題過程

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翰林數學教練天團

助你在新賽季中斬獲佳績

翰林數學導師陣容（部分）

張博士 翰林數學教研組組長

◾美國羅切斯特大學理論數學博士，復旦大學上海數學中心博士后研究員。

◾AMC官方認證優秀教練，DMM杜克數學競賽ITCCC官方認證優秀教練

◾7年理論數學的研究和相關教學經驗，曾教授過大學數學系本科至研究生大部分專業課程。

◾初中階段獲得全國初中數學聯賽一等獎、化學聯賽二等獎保送重慶南開中學理科競賽實驗班。高一獲得重慶市數學競賽一等獎，全市第三名。高三獲得全國高中數學聯賽一等獎，生物聯賽二等獎。

◾曾參與了 AMC與美國大學生數競（Putnam、Virginia Tech等）的講座與培訓工作。

2023-2024年AMC及AIME戰績(不完全統計):

AMC10/12輔導晉級AIME人數79+，其中前1% DHR20名，最高分滿分145.5，AIME 10分+學員20名，7分+學員29名。其中14分一人，13分一人，12分六人，11分八人，10分四人。11名學員達到USA/JMO分數線。

2022年11月AMC及AIME戰績（不完全統計）:

AMC10/12輔導晉級AIME人數51+，其中前1% DHR11名，最高分滿分150；AIME10分+學員7名，7分+學員11名。其中13分兩人，12分一人，11分兩人，10分兩人。5名學員達到USA/JMO分數線，三名學員分別實際晉級USAMO和USAJMO。

夏校戰績（不完全統計）：

2023年：所帶AMC學員中，七名申請美國頂級數學夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，兩名拿到waiting list，兩名申請Stanford數學夏校SUMAC的學生均拿到offer，四名申請Awesomemath的學生全部拿到offer；

2022年：所帶AMC學員中，四名申請美國頂級數學夏校ROSS Mathematics Program的學生中兩名拿到offer，一名申請Stanford數學夏校SUMAC的學生拿到offer，五名申請Awesomemath Level3,4的學生全部拿到offer。

王老師

◾本科畢業于北京大學，碩士一等學位畢業于倫敦政治經濟學院（LSE）

◾擁有2年海外工作經驗，有豐富的數學競賽背景。

◾曾獲得新加坡數學競賽一等獎（小學部），華羅庚金杯少年數學邀請賽全市第一，全國初中數學競賽一等獎，上海市高中數學競賽一等獎（滿分全市第一），全國高中數學競賽一等獎。保送至上海華育中學，上海中學高中部，北京大學。

◾本科畢業于北京大學。本科期間獲五四獎學金，光華獎學金。碩士期間獲Allianz數據分析比賽第一名。

2023-2024年戰績（不完全統計）：

2023-2024年AMC晉級超30人，7人DHR，AIME 5人10分以上，1人獲得USAMO銀牌全美排名33，BMO Round 2 2人merit。所教學生2人被SUMAC錄取，1人被ROSS錄取。

2022-2023年戰績（不完全統計）：

2022-2023年AMC晉級超30人，5人DHR，AIME 6人10分以上，BMO Round 2 1人merit。所教學生5人被全球頂尖數學夏校SUMAC線下營錄取（全球僅錄取40人），1人被ROSS數學營錄取。

肖老師

◾高中就讀英國私校Concord College，劍橋大學數學本科、碩士，杜倫大學數學博士，格拉斯哥大學數學講師、博士后研究員。

◾主要研究流體力學中的數學問題，發表三篇第一作者論文，博士期間獲系最佳畢業生獎。

◾ 自高中起留英十年，雅思8.5分，英文/中英雙語教學，對中英課程競賽體系有獨特見解，教學經驗超過一千小時。善于依據學生的個性化需求設計課程，博后期間開設的研究生課廣受好評。

◾ A-Level數學、高數、物理、化學A*，STEP考試雙S，劍橋數學系一等榮譽學位畢業，英國國家天文大會最佳海報展覽。亞太天文奧賽金牌（中國隊），英國物理、天體物理奧賽金牌，16年曾入選英國國家集訓隊。

劉老師

◾ 中國科學院大學數學科學學院數學碩士、中山大學數學學院學士

◾ 豐富的數學學科學科背景，對基礎數學如代數數論，解析數論，代數幾何，圖論等較為精通。

◾曾在國際會議上發表圖論算法論文，收錄 SCI期刊，還有三篇文章待發表。英語基礎扎實，口語流暢。課堂教學過程中注重化繁為簡，試圖用最有趣的語言激發學生對數學的興趣。

莊老師

◾丹佛大學數學博士，研究方向為數理邏輯，本科畢業于東南大學應用數學專業。

◾博士期間，專注于數學邏輯的前沿研究，并多次在學術會議上作為主講人分享研究成果。畢業后，積極投入數學教學工作。

教學經歷：

◾三年美國丹佛大學本科數學課程講師與助教經驗，教授課程涵蓋微積分、線性代數、微分方程、數學證明等。在教學過程中，注重學生邏輯思維的培養與應用能力的提升，受到學生與同事的廣泛好評。

研究與項目經歷：

◾曾發表兩篇SCI-E論文，其中一篇已正式發表，另一篇在審稿中。五次作為主講人在學術會議上展示研究成果，并四次作為與會者參與學術交流。主導并參與多個重要項目，包括arXiv論文推薦系統和基于人工智能模型的股票數據分析系統。

劉老師

◾加拿大英屬哥倫比亞大學(UBC)電氣與計算機工程碩士，英國愛丁堡大學計算機科學學士

◾五年海外留學經驗，扎實的數學計算機學科基礎。

◾AMC官方認證優秀教練

◾在校期間參與理論計算機方向的研究，擔任數學計算機科目的課程助教，碩士期間曾在加拿大從事軟件開發相關工作。

◾個人海外學習工作生活經驗豐富，對海外文化和教育風格有深刻體會，教學注重激發學生興趣，擅長幫助學生提升積極思考，高效學習的能力。

主授課程：AMC8/10/12，澳洲AMC，袋鼠數學，AP微積分/統計，IGCSE數學/Alevel數學等課程。

輔導成績：競賽AMC8帶出多名前5%學員，AMC10/12的AIME晉級率60%以上，Alevel數學提分率近100%

翰林數學賽事精英榜

* 以上賽事主辦方為海外機構，不與任何中國的大學、中學或小學升學加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學升學或評優的依據，僅定位為針對中學生的課外興趣活動和國際教學交流活動。