2025年已拉開帷幕，在國(guó)際文科競(jìng)賽的舞臺(tái)上，一眾熱門競(jìng)賽正摩肩接踵……新的征程充滿了無(wú)限可能。面對(duì)這些挑戰(zhàn)與機(jī)遇，合理規(guī)劃參賽項(xiàng)目，針對(duì)不同年級(jí)和競(jìng)賽種類進(jìn)行精準(zhǔn)備賽，是邁向成功的關(guān)鍵。
由于大部分賽事建議以投稿截止前3個(gè)月開始備賽，因此，第一季度重點(diǎn)備賽項(xiàng)目應(yīng)集中在4-6月份截稿的賽事中，但1-3月份將要截稿的部分賽事仍有較為充裕的時(shí)間進(jìn)行備賽或優(yōu)化提升。
因此，我們整理出以下第一季度需要重點(diǎn)關(guān)注的競(jìng)賽詳細(xì)時(shí)間表：
結(jié)合賽事參賽資格的不同，我們大致將競(jìng)賽分為：全齡組、初高中組、高中組。
全齡組
興趣引領(lǐng)·夯實(shí)基礎(chǔ)
這些賽事高中及以下學(xué)生均參與，部分競(jìng)賽對(duì)不同年級(jí)學(xué)生有不同賽事要求及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。旨在為學(xué)生們搭建了一個(gè)多元化的展示平臺(tái)，讓不同年齡段的孩子都能在競(jìng)賽中找到適合自己的賽道，盡情釋放潛能，展現(xiàn)獨(dú)特的思維與創(chuàng)意.
學(xué)術(shù)類
John Locke約翰·洛克寫作競(jìng)賽
John Locke約翰·洛克寫作競(jìng)賽適合對(duì)人文社科領(lǐng)域感興趣的全齡組學(xué)生，圍繞指定話題進(jìn)行深入思考和論文創(chuàng)作，鍛煉批判性思維和學(xué)術(shù)寫作能力。
賽事由英國(guó)牛津大學(xué)的獨(dú)立教育組織John Locke Institute與牛津、普林斯頓、布朗、白金漢大學(xué)等名校教授合作創(chuàng)辦的全球頂級(jí)中學(xué)生人文社科競(jìng)賽。常被譽(yù)為“文科競(jìng)賽天花板”、“ 英美頂尖學(xué)府潛在人才庫(kù)”
*預(yù)計(jì)2月底或3月初公布賽題
EngineerGirl“工程師女孩”寫作賽
EngineerGirl“工程師女孩”寫作賽專為對(duì)工程和科技感興趣的學(xué)生設(shè)計(jì)，通過寫作探討工程領(lǐng)域的相關(guān)話題，提升對(duì)工程學(xué)科的理解和興趣。
賽事由Engineer girl網(wǎng)站舉辦。該網(wǎng)站由美國(guó)國(guó)家工程學(xué)會(huì)（National Academy of Engineering）管理，旨在增加公眾對(duì)工程學(xué)領(lǐng)域內(nèi)女性的關(guān)注，關(guān)注學(xué)科發(fā)展中的平等與多樣性問題。
創(chuàng)意類
Social Justice Awards（春季賽）
Social Justice Awards（春季賽）鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)不平等現(xiàn)象，如種族歧視、性別歧視、環(huán)境保護(hù)等。通過寫作、演講或藝術(shù)創(chuàng)作表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和批判性思維。
賽事由國(guó)際化青少年非營(yíng)利組織Social Justice Watcher (SJW) 舉辦，旨在促使青年人思考并通過自身行動(dòng)改變社會(huì)。
*預(yù)計(jì)3月公布賽題
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初高中組
體系建立·專業(yè)深入
初高中階段是學(xué)生思維與知識(shí)體系迅速成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這些競(jìng)賽將引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會(huì)如何從不同角度審視問題，如何用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，如何用創(chuàng)新的思維表達(dá)自己的觀點(diǎn)，為學(xué)生們打開通往廣闊知識(shí)世界的大門，助力他們?cè)趯W(xué)術(shù)與創(chuàng)意的道路上不斷前行。
學(xué)術(shù)類
NHD國(guó)家歷史日競(jìng)賽（中國(guó)區(qū)）
NHD國(guó)家歷史日競(jìng)賽是一項(xiàng)享譽(yù)全球的中學(xué)生人文社科學(xué)術(shù)活動(dòng)，具有極高權(quán)威性，每年都有超過60萬(wàn)名學(xué)生參與。
賽事旨在培育深入的歷史研究能力與表達(dá)能力，是歷史愛好者的絕佳選擇，學(xué)生需選擇一個(gè)歷史主題進(jìn)行深入研究，通過論文、紀(jì)錄片、展覽等形式展示研究成果。
劍橋Re:think論文競(jìng)賽
劍橋Re:think論文競(jìng)賽由Cambridge Center for International Research (CCIR)組織，由來(lái)自哈佛、麻省理工、加州伯克利、布朗、劍橋和牛津的教授聯(lián)合出題，是一個(gè)覆蓋多學(xué)科領(lǐng)域的思想盛會(huì)。
賽事旨在為青少年提供一個(gè)平臺(tái)，分享他們對(duì)過去和未來(lái)緊迫問題的觀點(diǎn)，鍛煉學(xué)生跨學(xué)科思維和學(xué)術(shù)寫作能力。
創(chuàng)意類
Bow Seat海洋意識(shí)競(jìng)賽
Bow Seat海洋意識(shí)競(jìng)賽鼓勵(lì)學(xué)生探索自然世界，以及你在其中的位置，邀請(qǐng)你思考你與自然的獨(dú)特聯(lián)系，以及置身戶外給你帶來(lái)的感受，并通過藝術(shù)、寫作、表演等方式表達(dá)與自然的關(guān)系，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)造力。
賽事旨在為年輕人提供一個(gè)平臺(tái)，讓他們通過藝術(shù)創(chuàng)作和創(chuàng)意交流、了解環(huán)境問題，并成為積極變化的倡導(dǎo)者。
媒體類
紐約時(shí)報(bào)系列賽
創(chuàng)刊于1851年的《紐約時(shí)報(bào)》至今已獲得135項(xiàng)普利策獎(jiǎng)，是業(yè)內(nèi)排行第一的存在！多年來(lái)其一直致力于通過一系列英文讀寫作賽事，來(lái)鼓勵(lì)青少年緊跟時(shí)事、開放探索、勇敢表達(dá)。
由其舉辦的紐約時(shí)報(bào)系列寫作競(jìng)賽，每年都吸引了來(lái)自世界各地的數(shù)萬(wàn)名學(xué)生參與這些競(jìng)賽，創(chuàng)建博客、撰寫社論、制作視頻、評(píng)論藝術(shù)和文化、敘述自己的故事、調(diào)查科學(xué)現(xiàn)象、記錄疫情經(jīng)歷、討論政治等等，這些豐富多彩的行為在這個(gè)廣闊的平臺(tái)上煥發(fā)著無(wú)盡的活力。
第一季度需要關(guān)注的紐約時(shí)報(bào)賽事有：
學(xué)生評(píng)論賽：2025年1月15日-2月12日
信息寫作賽：2025年2月12日-3月12日
公開信:社論寫作競(jìng)賽：2025年3月12日-4月16日
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高中組
沖刺高峰·展現(xiàn)實(shí)力
高中階段是學(xué)生學(xué)術(shù)能力與專業(yè)素養(yǎng)逐漸成型的重要時(shí)期，專注于高中生的競(jìng)賽將為學(xué)生們提供更高層次的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
在這里，學(xué)生們將學(xué)會(huì)如何在有限的時(shí)間內(nèi)精準(zhǔn)地表達(dá)自己的思想，如何在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行深入的探索與創(chuàng)新，如何將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)問題緊密結(jié)合，不僅是對(duì)學(xué)生們學(xué)術(shù)水平的考驗(yàn)，更是對(duì)他們未來(lái)學(xué)術(shù)道路的一次重要鋪墊。
學(xué)術(shù)類
The Concord Review歷史期刊投稿
The Concord Review歷史期刊投稿是全球頂尖且唯一的中學(xué)生歷史學(xué)術(shù)期刊，擁有全球超80所名校認(rèn)可，被譽(yù)為高中歷史領(lǐng)域的最高榮譽(yù)。
項(xiàng)目旨在表彰和出版高中學(xué)生的優(yōu)秀歷史論文，成功發(fā)表可比肩贏得全美數(shù)學(xué)大賽，近50%入選者進(jìn)入國(guó)際頂尖大學(xué)。
*全年分為春夏秋冬四刊截稿，適宜全年備稿。
HIR《哈佛國(guó)際評(píng)論》學(xué)術(shù)寫作賽（春季賽）
HIR《哈佛國(guó)際評(píng)論》學(xué)術(shù)寫作賽要求學(xué)生撰寫國(guó)際問題相關(guān)的學(xué)術(shù)文章，提升學(xué)術(shù)寫作能力和國(guó)際視野。
賽事由國(guó)際問題研究領(lǐng)域?qū)W術(shù)競(jìng)賽標(biāo)桿《哈佛國(guó)際評(píng)論》舉辦，該期刊曾收錄了43 位總統(tǒng)和總理、4 位秘書長(zhǎng)、4 位諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者和 7 位諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者的專題評(píng)論。
*賽事年度主題預(yù)計(jì)3月公布
創(chuàng)意類
JASNA簡(jiǎn)·奧斯汀論文賽
JASNA簡(jiǎn)·奧斯汀論文賽要求圍繞簡(jiǎn)·奧斯汀的作品進(jìn)行深入分析和創(chuàng)作，考察同學(xué)們對(duì)相關(guān)作品的理解深度、文學(xué)鑒賞能力以及文字表達(dá)能力。
簡(jiǎn)奧斯汀是英國(guó)19世紀(jì)初非常著名的女性小說(shuō)家，她的《傲慢與偏見》等文學(xué)作品受到了全世界各地人的關(guān)注與喜愛，同時(shí)受到了許多評(píng)論家和學(xué)者的贊譽(yù)。為了紀(jì)念這位杰出的小說(shuō)家，JASNA每年舉辦寫作比賽，邀請(qǐng)喜愛簡(jiǎn)奧斯汀和她的作品的學(xué)生參賽。
Princeton普林斯頓10分鐘劇本創(chuàng)作賽
Princeton普林斯頓10分鐘劇本創(chuàng)作賽為喜愛戲劇和表演的學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái)，創(chuàng)作一個(gè)10分鐘的劇本，鍛煉劇本構(gòu)思、人物塑造和情節(jié)設(shè)計(jì)能力。
賽事由普林斯頓大學(xué)藝術(shù)中心為全球11年級(jí)高中學(xué)生舉辦的年度劇本創(chuàng)作大賽。獲獎(jiǎng)?wù)邔⒃谄樟炙诡D大學(xué)的網(wǎng)站上公布。每年的評(píng)委會(huì)都由普林斯頓大學(xué)戲劇系的成員組成。
備賽建議
無(wú)論你將目標(biāo)定為哪項(xiàng)競(jìng)賽，以下這些建議都能夠?yàn)槟闳〉脙?yōu)異成績(jī)提供助力：
提前規(guī)劃與準(zhǔn)備：
大部分競(jìng)賽都建議預(yù)留 3 個(gè)月的備賽時(shí)間，同學(xué)們一定要根據(jù)競(jìng)賽的截稿時(shí)間，提前做好詳細(xì)規(guī)劃，確保有充足的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。
知識(shí)與素材積累：
無(wú)論是哪一類競(jìng)賽，都需要大家具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和素材積累。平時(shí)要廣泛閱讀相關(guān)書籍、文章，密切關(guān)注時(shí)事新聞，積累歷史、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)等各個(gè)方面的知識(shí)，為競(jìng)賽提供源源不斷的素材支持。
寫作技巧提升：
多練習(xí)不同類型的寫作，如學(xué)術(shù)論文、創(chuàng)意故事、新聞評(píng)論等，不斷提高寫作結(jié)構(gòu)組織、邏輯論證、語(yǔ)言表達(dá)等方面的能力。如果遇到困難，可以積極尋求老師、同學(xué)或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)的幫助，進(jìn)行寫作指導(dǎo)和批改。
批判性思維培養(yǎng)：
在備賽過程中，要學(xué)會(huì)深入分析問題，提出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，并能用充分的論據(jù)有力地支持自己的觀點(diǎn)。這在學(xué)術(shù)類和媒體類競(jìng)賽中尤為重要哦。
關(guān)注競(jìng)賽要求與主題：
一定要仔細(xì)閱讀競(jìng)賽的規(guī)則和主題要求，確保參賽作品完全符合要求。同時(shí)，要根據(jù)主題進(jìn)行有針對(duì)性的準(zhǔn)備，這樣才能提高作品的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。
新的征程已經(jīng)吹響號(hào)角，愿大家能夠抓住機(jī)會(huì)，結(jié)合自身情況選擇合適的賽事、全力以赴備賽，展示自己的才華和能力并取得優(yōu)異成績(jī)，為未來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展和名校申請(qǐng)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)。
提升綜合學(xué)術(shù)能力
干貨多多，關(guān)注我們
更有超多國(guó)際文科競(jìng)賽
等你來(lái)戰(zhàn)！
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