CNEC經濟學素養研習活動
全國站已確定時間&地點
活動時間：2025年3月
地點：中國長沙
還沒組隊成功的同學們要加緊時間啦！
翰林學霸向你伸出橄欖枝！
快來鎖定“神仙”隊友，向大獎進發！
組隊招募！一同奔赴全國站！
AS 3組【三缺一】
? S同學（AS初賽250）
學校：Shanghai Minhang Crosspoint Academy （AP）
年級：10年級
成績：G9滿G 全A AP Micro 5 PreCal5
語言：托福100+
參加過的活動/競賽：
?iGEM干隊隊長
?CTB全國&論文收錄
?哥倫比亞大學商學院Digital Marketing科研項目
?沃頓商賽正在參加
?校內Sisterhood Voice社團社長（公益&個人成長）
?鋼琴8級/國畫9級
?希望頌全國繪畫大賽銀獎
?海上桃李杯銅獎
?女子橄欖球/籃球校隊
? Y同學（初賽200）
學校：AISSU深大附中國際部（南山校區）
年級：11年級
在校GPA：3.9
語言：雅思6.5分
經濟學基礎：IG A A-level微觀學完 宏觀同步學習，翰林NEC AS翰林一對一學習中 翰林測試12/20
參加過的活動/競賽：
? 曾擔任經濟課代表 班級宣傳委員 學生會生活部副部長 未聞之聲多校聯合社團成員 NSL銅
?澳洲AMC 金獎
?BPhO 銀獎
?NSL 銅獎
?曾擔任經濟課代表
?班級宣傳委員
?學生會生活部副部長
?未聞之聲多校聯合社團成員
? E同學（AS模考340 實190，電腦故障）
學校：上海星河灣雙語學校（AP）
年級：11年級
GPA：4.2
語言：托福103
經濟學基礎：10年級經濟微觀ap5分，暑假已完成ap經濟宏觀學習
參加過的活動/競賽：
? 參加過John Locke 經濟寫作
?PBL科研論文經濟項目：entrepreneurial market assessment and business strategy in social media and WOM Environments
?校內外公益宣傳項目營銷研究組織者
?正在完成PBL項目后衍生經濟論文投稿
?參加社區幫持殘疾人回歸社會志愿者項目
?芭蕾英皇七級通過
?桃李杯二等獎
AS 7組【三缺一】
? S同學（AS初賽330）
學校：清華附稻香湖學校
年級：11年級
在校GPA：10年級上學期4.07/4.3，10年級下學期3.98/4.3
語言：預估分91-95分
經濟學基礎：10年級AP微觀經濟學5分，宏觀經濟目前在上12/13結束
參加過的活動/競賽：
? FBLA:ntroduction to Business Presentation Honored 10
?Event: Business Calculations Excellence Coding & Programming Health Care Administration Excellence
?HIR：已交稿等待結果
? L同學（AS初賽350）
學校：成都貝塞思
年級：10年級
在校GPA：目前考出來的Ap人文地理5分，Ap宏觀經濟5分，Ap微觀經濟5分，Ap世界歷史4分，10年級選課：Ap歐洲歷史，Ap英語語言，Ap化學，Ap微積分AB，Business
語言：校內學AP英語語言
經濟學基礎：已完成AP Micro&Macro Economics的學習，考試均獲得5分。
參加過的活動/競賽：
? 正在準備參加john lock 經濟選題
AS 15組【三缺一】
? X同學（AS初賽350）
學校：top國際高
年級：G11
語言成績：雅思7分
經濟學基礎：AL經濟完全學完，宏觀國際強，繼續刷題備賽，金融知識廣
參加過的活動/競賽：
?24NEC DR組進入全球賽
? T同學（AS初賽個人銅獎）
學校：上海一梯隊IB學校
年級：G11
申請方向：經濟+量化金融
學習情況：IB economics HL在讀,經濟科目全7;完成NEC微觀宏觀全球知識點學習
語言成績：托福109 校內IB EnglishB全7
競賽情況：
?NEC 2024 DR: Silver Prize for junior team; National Regional Team Bronze,QT Individual
Excellence,CTTeam Bronze
?Euclid: Certificate of Distinction
?AMC 晉級 AIME
?iMMC
?SMC Gold award
?AMC(AUS) second prize
?沃頓商賽
經歷:
?Economics essay writing: The integration of intangible cultural heritage and cultural tourism
industry under the economic transition period
?Studying Finance and Business in the summer school in the university of Cambridge,UK
?Pioneer 宏觀經濟方向research 開展中
?校內 Business Club 副社
? X同學（AS初賽300）
學校：上海一梯隊IB學校
年級：G11
IB分數：物理，經濟，數學，EB 7 化學，中文6
物理經濟數學選課為HL 化學中文eb為SL
語言成績：雅思7.5分
參加過的活動/競賽：
? NEC 2024 去年DR中國站團隊銅獎，CT銅獎
?歐幾里德數學競賽前百分之二十五
?暑假參加了加拿大科技公司IBM舉辦的產品項目，主要目標是向加拿大四大行RBC模擬介紹公司的計算機模型鏟平，在隊里負責ppt制作和產品的主要介紹
?寒假項目正在上準備課程還未開始，項目是金融方向為主（量化經濟）
AS 組【二缺二】
? X同學（AS初賽 240）
年級：G11
課程：IB，數學HL，經濟HL
校內成績：10年級校內成績年級前10%，IG經濟A*11年級上期中IB經濟 HL7分
語言成績：托福112
參加過的活動/競賽：
?NECDR-CTOverallteamBronzeAward- OTIndividualDistinctionAward-RegionalOverallTeamGoldAward2）?2024JohnLockeEconomic Commendation
?IEO個人初賽340晉級
? H同學（AS初賽240）
學校：深圳市中英公學
年級：G11
課程類型：A-Level
校內成績：IG經濟A* 校內經濟成績A*
語言成績：雅思6.5（寒假預計7）
經濟學基礎：已把AS&A2經濟學完已看完曼昆經濟學宏微觀兩冊
參加過的活動/競賽：
?2022加拿大滑鐵盧國際數學競賽certificateofdistinction?2024六月參加英國st.felixschoolexchangeprogramme?2024ASDANAsiabusinesssimulationBronzeaward(晉級總決賽）?MUNbestdelegate?正在申請hku夏校—寒假會銀行實習
DR 4組【二缺二】
? A同學（模考340 實考320）
學校：北京八中國際部
年級：G11
在校GPA：年級前五
語言：托福104
數學基礎：AP微積分BC 5分
經濟學基礎：微觀基本學完，正在學習宏經
活動
參加過的活動/競賽：
? John Locke 入圍
?學校歷史社社長
?歷史科研論文
?準備ihbb歷史競賽
? S同學（模考340 實考320）
學校：北京八中國際部
年級：G11
在校GPA：年級前五
語言成績：托福111
心理學基礎：G10 AP心理五分，Ap 心理GPA滿績
經濟學基礎：微觀經濟基本學完 在學校目前在學宏觀經濟
參加過的活動/競賽：
? 學生會宣傳部
?學校心理社社長
?耶魯大學認知心理學科研項目
?IPSYO 銅獎
?Berkeley debate camp 4th best debater
? Coursera耶魯心理學導論證書
?BTDA honor star
DR 7組【三缺一】
? K同學（NEC 350分）
學校：UWC常熟
年級：G10
校內：在校GPA全A
語言：托福113
經濟學基礎：AP微觀經濟學，宏觀待學習
參加過的活動/競賽：
? 約翰羅克寫作競賽提名
?西北大學生物天才營前三
?江蘇省英文口語電視比賽蘇州大市第一，省第三
?芝加哥大學模擬聯合國青年領袖峰會榮譽提名
?2024YMUN耶魯大學模擬聯合國Best Delegate
?ESDP英語演講與辯論五項特等獎，ESDP Junior-High group supreme award
? B同學（NEC 320分）
學校：UWC常熟
年級：G10
校內：在校GPA全A
語言：托福111
經濟學基礎：AP微觀經濟學，宏觀待學習
參加過的活動/競賽：
?2023ESDP (English Speech and Debate Pentathlon) 英語演講與辯論五項初中組特等獎
?UKBC 生物學思維挑戰全球金獎
?2024YMUN 耶魯大學模擬聯合國杰出代表
DR 組【一缺三】
? X同學（DR 310分）
學校：北京亦莊實驗中學
年級：G11
在校成績：GPA4.2 (4.3滿) 年級top5
語言：托福95寒假后預計100+
經濟學基礎：AP微觀自學4校內GPA97宏觀GPA97（高一的時候沒參加很多其他的競賽）
參加過的活動/競賽：
? 高一IOLC語言學競賽（其實主要考的是邏輯推理）全國輪全國站前30%
?AMC澳洲三等獎
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CNEC2025全國站重磅來襲！
2025年CNEC中國站的年度主題是——情感經濟·人工智能引領的共情時代。
伴隨著人工智能的發展，人類社會走過了體力經濟時代，正在經歷思維經濟時代，并已經顯露出情感經濟的特征。在情感經濟時代，隨著機器被訓練著開始“思
考"，過去需要人類智能的許多任務現在都通過人工智能實現了自情感動化。
然而，注重情感或情緒體驗的工作卻仍難以實現自動化，所以情感經濟的本質就是強調"情商”和“同理心”。這一時期，人類工作中技術性的部分慢慢淡化，經濟情感向的技能將進一步升級。
在中國站的各個學術環節中，需要同學們一起來探索：
1、什么是“情感經濟"，與非AI時代下的體力經濟、思維經濟有什么區別？
2、為什么在AI時代下要討論“情感經濟"，她將如何影響管理和消費者行為、它與人口結構和人口密度有什么關系？
3、人的情感與行為為何比單純的理性決策更重要？情感經濟在道德、倫理和治理影響是什么？
在全國站包含四個競賽環節：QualifyingTest 經濟學測評、CriticalThinking 案例大剖析、Super Econ！經濟創新挑戰以及QuizBowl 經濟超級碗。
01、QualifyingTest 經濟學測評
經濟學測評為客觀題筆試，Pre 組別考察微觀經濟學與宏觀經濟學；DR 和 AS 組別考察微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟與時事。參與選手需要在 60 分鐘完成所有作答，不得提前交卷。
圖源：官網
① PreDivision(入門組別)
中國站中該組別共計40道題，包括微觀經濟學20題，宏觀經濟學20題。回答正確得10分；回答錯誤或者不回答，不得分也不扣分，共計總分400分。
② DR(初級組別) & AS(高級組別)
中國站中DR組別和AS組別共計45道選擇題，包括微觀經濟學15題，宏觀經濟學15題，國際經濟和時事15題。回答正確得10分；回答錯誤或者不回答，不得分也不扣分，共計總分450分。
02、CriticalThinking 案例大剖析
該環節以團隊合作的形式開展，要求團隊就提供的經濟學案例，進行搜集資料、處理資料、撰寫報告等步驟，運用相關經濟學理論進行深入分析產出分析結果。并向特邀評委進行展示與互動。
此環節不僅訓練學生的研究能力、寫作能力、公眾演講能力與臨場應變能力，更是培養審辯性思維習慣。
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Critical Thinking 案例大剖析分為兩種考察模式，分別為Classic模式和Smart模式，兩者對于選手能力的要求的主要差別在于選擇Classic模式的隊伍需要提交學術論文、PPT和團隊合作報告，而Smart模式的隊伍僅需要提交 PPT和團隊合作報告，前者對學生的理論基礎和論文寫作能力要求更高。
▶ 不同模式的考察內容&形式如下：
兩個模式分開評比，選擇Classic模式的隊伍有資格角逐 CNEC 2025全球站研習階段進階資格，選擇Smart模式的隊伍有資格角逐World Youth Forum Future Economics Leadership Summit2025 世界青年論壇未來財經領袖峰會。
03、Super Econ！經濟創新挑戰
經濟創新問答將以緊張、刺激、有趣的形式進行，旨在通過限時回答的形式考察選手的敏銳覺察力、經濟學基礎知識掌握程度以及團隊的默契程度。重點培養學生的經濟學基礎知識和團隊協作能力。
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經濟創新挑戰為同組別的隊伍之間進行限時問答，共計15道單項選擇題。
▶ 計分規則
1) 本環節共15道題，其中常規題共10題，高分題共5題；
2) 計分規則為：常規題回答正確得25分，回答錯誤或棄權不答得零分；高分題回答正確40分，
回答錯誤或棄權不答得零分；本環節團隊滿分為450分；
3) 該環節榮譽單獨設置，不計入團隊總分。
04、QuizBowl 經濟超級碗
在中國站中，SKT-CNEC組委會按照計分規則，計算每個團隊的經濟學測評和案例大剖析的分數總和，每個組別成績靠前的2支優勝隊伍參與，同時進行答題，最終答對問題多的隊伍獲得此環節桂冠。
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學生隊伍兩兩交鋒，以現場搶答的活動形式考驗學生的專注力與推測力，在規定時限未到之前，率先搶答的隊伍若回答錯誤，將會讓對手搶占先機，是經濟學博弈的最佳體現。
本環節涉及題目范圍包括了微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟與時事（Pre 組別不涉及）。本環節的榮譽單獨設置，不列入中國站團隊總分榮譽的計算。
備考期間，除了練習真題，還可以閱讀一些相關參考書，以幫助大家拓寬知識面！小林為大家整合了經濟（商科）競賽書單，有需要的同學可以掃碼領取哦~
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經濟商科必讀書
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為了助力同學們在CNEC全國站中展現自己真實的實力，翰林為大家開設了定制班課！
CNEC全美經濟挑戰中國區決賽輔導課程
| 階段性目標 | |
| ▶ 第一階段
階段目標：針對經濟學測評 階段內容： 根據團隊知識掌握情況，回顧宏微觀經濟學重難點知識 1.Microeconomics: Market Structure, Market Failure, Factor Market等知識點 2.Macroeconomics: AD-AS Model, Balance of Payment, Exchange RATE等知識點 3.International Economics and Current Events等知識點
▶ 第二階段 階段目標：針對案例大剖析 階段內容： 1.過往真題模擬Essay + Presentation（基于過往真題，學生完整寫出一份3000字的essay + presentation模擬練習） 2.真題賽前指導 3.Presentation模擬 |
* 詳細課程大綱、課時安排請咨詢翰林顧問
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此外為了同學們在學習的過程中有教材可依，翰林兩大經濟金獎教練“聯手”編撰了CNEC經濟競賽講義！
根據官方大綱，100%覆蓋考試知識點，更好地提高學生對知識內容的吸收和應用。學習系統 ←→ 講義←→ 習題，三者緊密結合，助你在備賽過程中“事半功倍”！
部分講義示例⬆
2024 CNEC最新精編講義做到了覆蓋全部的考試知識點，并將知識點模塊化處理、圖文結合！
在翰林導師和獨家講義的助力下，翰林學員在經濟競賽中，取得了傲人的成績！
翰林經濟競賽精英榜
翰林經濟導師天團
翰林經濟B老師
霍特國際商學院舊金山分校社會企業創業碩士
●NEC-2023
全國站5支隊伍（4AS，1DR）進入全球決賽，晉級率45%。
全球站執教7只隊伍（5AS，2DR），其中AS團隊總分獲得第一、第三、第九名。DR團隊總分數第二，DR組別CT獲全球第十二。
●NEC-2022
全球站5只隊伍（3AS，2DR），其中AS組全球總分第三、第八、案例大剖析全球第一，AS一名學員微觀經濟學獲個人滿分。
●NEC-2021
全國站DR組三支隊伍團隊總分第一、第三、第六；宏觀經濟學單項全球第二、第六。
●NEC-2019
執教隊伍獲得全球第五
翰林經濟J老師
約克大學舒立克商學院商務分析碩士
●NEC-2023
帶領2位同學和4支初賽隊伍（1pre，3DR）進入中國決賽，1位學員進入全球賽。
●NEC-2022
帶隊2支DR和1支AS隊伍進入中國決賽。
翰林經濟Y老師
加拿大英屬哥倫比亞大學全獎經濟學碩士
●NEC-2023
全國站執教的1支隊伍 (AS組) 成功晉級全球總決賽；1人獲得宏觀經濟滿分名人堂 (DR組)；1人獲得國際經濟滿分名人堂 (DR-Smart組)；1支隊伍獲得全國案例大剖析金獎 (DR組) 。
區域站執教的4支隊伍進入全國賽；其中1人獲得AS組個人金獎，1人獲個人微觀優勝獎，3人獲得個人銀獎，2人獲得個人銅獎。
翰林經濟W老師
英國倫敦國王學院金融會計碩士
●NEC-2023
6支隊伍晉級中國賽，2支隊伍（1DR、1AS）學生進入全球賽。
●NEC-2022
5支隊伍晉級中國賽，獲得中國區決賽金獎/銀獎若干；DR組學生榮獲全球站總分第一名，個人總分第一名。
翰林經濟劉老師
加拿大英屬哥倫比亞大學MBA
加拿大多倫多大學金融經濟學士
●高中起留學工作北美多年，多年金融機構投資經驗，FRM（金融風險管理）持證人。
● 曾就職于大型投行和公募基金；參與多個一級市場發行項目，管理數百億人民幣的基金組合。熟悉一級市場融資流程，二級市場投資分析框架和交易策略。也曾以合伙人身份參與金融科技行業的創業公司，負責公司的商業模式搭建及融資。
● 擅長科目為經濟學及商業投資競賽。教學中注重知識點結合財經時事和實際案例的運用，激發學生對于經濟學科和投資創業的興趣。
● 授課體系及科目：AP宏觀及微觀經濟/A-level經濟/ IGCSE經濟，SIC，沃頓商賽。
● 執教成績：學生AP五分率80%， Alevel 及IG A/A*率85%。
翰林經濟王老師
英國愛丁堡大學工商管理碩士(MBA)和經濟學碩士學位
●在英國從事6年的國際會計準則(IFRS)咨詢研究工作經驗，曾為歐洲S&P Europe 350企業提供咨詢服務，擔任ACCA大型年報研究項目研究員。
●在香港和中國積累了9年上市公司資本市場經驗，涉及IPO、海外并購、海外發債、股權投資、投資者關系和海外拓展商業計劃等領域，覆蓋新能源、消費品、新材料和人力資源等行業。
●為多家歐美及中國咨詢公司和投行提供行業專家服務。
●曾教授海內外高中學生及知名海外大學本科和碩士生的商業、戰略和經濟學科，多位學生獲得卓越成績。
我要了解CNEC全國站！
更多信息可咨詢顧問
