讓大家“苦苦”等待！

TA終于！終于是來了！

2024年AMC10/12晉級分?jǐn)?shù)線

正式官宣！

趕快來看看今年的分?jǐn)?shù)線吧！

👇👇👇

🎉再次恭喜所有過線、晉級AIME的同學(xué)！🎉

隨著分?jǐn)?shù)線的公布，我們也統(tǒng)計(jì)了翰林學(xué)員的晉級情況，共有215位學(xué)員晉級了AIME，一起來看看吧！

*截止發(fā)稿前統(tǒng)計(jì)，持續(xù)更新中

2024戰(zhàn)績

AMC10/12美國數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)

根據(jù)目前已經(jīng)統(tǒng)計(jì)到的學(xué)員成績，

AMC10

11位學(xué)員達(dá)到了DHR（1%）的分?jǐn)?shù)線

43位學(xué)員達(dá)到了Distinction（5%）分?jǐn)?shù)線

57位學(xué)員AIME晉級

AMC12

19位學(xué)員達(dá)到了DHR（1%）的分?jǐn)?shù)線

87位學(xué)員達(dá)到了Distinction（5%）分?jǐn)?shù)線

158位學(xué)員AIME晉級

更多戰(zhàn)績更新中……

再次恭喜晉級的同學(xué)們！

🎉🎉🎉

小林也在第一時(shí)間

采訪了翰林的AMC大牛導(dǎo)師—張老師

為大家?guī)肀敬畏謹(jǐn)?shù)線的詳細(xì)解讀！

分享導(dǎo)師：翰林張老師

翰林?jǐn)?shù)學(xué)教研組組長

美國羅切斯特大學(xué)理論數(shù)學(xué)博士

復(fù)旦大學(xué)上海數(shù)學(xué)中心博士后研究員

• AMC官方認(rèn)證優(yōu)秀教練，DMM杜克數(shù)學(xué)競賽ITCCC官方認(rèn)證優(yōu)秀教練
• 7年理論數(shù)學(xué)的研究和相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾教授過大學(xué)數(shù)學(xué)系本科至研究生大部分專業(yè)課程。
• 曾參與了 AMC與美國大學(xué)生數(shù)競（Putnam、Virginia Tech等）的講座與培訓(xùn)工作。
• 張老師執(zhí)教戰(zhàn)績：戰(zhàn)績太多，詳情見文末

翰林AMC導(dǎo)師解讀分?jǐn)?shù)線

這次AMC的分?jǐn)?shù)線除了10A的AIMECutoff晉級線（94.5）和Distinction前5%的線（105）低得略有些超預(yù)期之外，其他基本都符合我們之前在考后的預(yù)測。

AMC10/12 A卷

這次的A卷10和12整體的難度和去年A卷基本持平，因此今年12A的AIME晉級分?jǐn)?shù)線與去年一致仍然是85.5分，比我們預(yù)測的89分略低一點(diǎn)基本在上下3分的合理波動范圍之內(nèi)。

🔽 AMC10歷年分?jǐn)?shù)線🔽

🔽 AMC12歷年分?jǐn)?shù)線🔽

而這次10A的AIME晉級線相較去年的103.5分有較大幅的下降，也與我們預(yù)測的104分有較大的差距。客觀來說這次10A的部分題目出得比較新穎，比如Q21那道集合劃分推理，Q22的圖表等差數(shù)列推理，以及Q25那道閉合曲線可能性討論等題目。

在考場爭分奪秒的時(shí)間壓力下被卡住也算是正常的，不過這部分題目主要出現(xiàn)在編號較高的最后五道題里，理論上對AIME晉級線和前5%線的影響相對有限，且23年10A也不是沒有難題，按理說不至于出現(xiàn)晉級分?jǐn)?shù)線這么大的區(qū)別。

還可能的解釋就是這次10A中出現(xiàn)了較多的數(shù)論題目（一共有6道），且部分題目運(yùn)算量較大（如Q18那道看起來簡單的等比數(shù)列最接近整數(shù)解的題目），可能會影響數(shù)論基本功不夠扎實(shí)，運(yùn)算能力平時(shí)訓(xùn)練不足的同學(xué)的考場發(fā)揮和做題心態(tài)。

而10A和12A前1%DHR的分?jǐn)?shù)線和我們預(yù)測的基本一致，分?jǐn)?shù)差別都在3分以內(nèi)。高分段的分?jǐn)?shù)線主要由比賽難題部分的難度決定，這部分去年和今年整體差別較小，分?jǐn)?shù)線差別也較小。

AMC10/12 B卷

而B卷的分?jǐn)?shù)線則無論是AIMECutoff，還是Distinction前5%或DHR前1%都較A卷有所提升，且10B相較于10A在AIME晉級和前5%的分?jǐn)?shù)線提升非常顯著，這也是由于10B的難度相較10A有較大幅下降，甚至10B的Q25可能是AMC10歷史上最簡單的一道Q25。

而12B由于與12A難度還是基本相當(dāng)，最難題部分的絕對難度略小一點(diǎn)但整體運(yùn)算量略多一點(diǎn)，所以無論是晉級線還是高分線均只是略微上浮了一點(diǎn)。整體來說，B卷10和12分?jǐn)?shù)線的范圍以及相較于A卷的變化方向都和我們在賽后的預(yù)期相符。

張老師對于本次分?jǐn)?shù)線的解讀就到此結(jié)束啦！

在AMC10/12中，雖然絕大多數(shù)參賽者都秉持著誠信參賽的原則，但不可否認(rèn)的是，偶爾也會有個(gè)別不誠信的行為發(fā)生，即作弊。

對于這類行為，競賽主辦方AMC（美國數(shù)學(xué)競賽）一直保持著零容忍的態(tài)度。一旦發(fā)現(xiàn)參賽者存在作弊行為，無論其成績多么優(yōu)異，都會立即取消其所得分?jǐn)?shù)！

由于參賽者眾多且水平高，個(gè)別作弊分?jǐn)?shù)被取消不會對整體的分?jǐn)?shù)線產(chǎn)生顯著的影響！相反，這更加凸顯了AMC10/12競賽的公正性和公平性，讓真正有實(shí)力的參賽者能夠在公平的舞臺上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

如果你還沒有 2024AMC10/12 A卷+B卷 真題+答案+視頻解析

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達(dá)到分?jǐn)?shù)線的同學(xué)們

接下來就可以全力以赴準(zhǔn)備AIME啦！

AIME美國數(shù)學(xué)邀請賽

AIME全稱American Invitational Mathematics Examination, 是介于AMC10、AMC12及美國數(shù)學(xué)奧林匹克比賽（USAMO）之間的一個(gè)數(shù)學(xué)賽事。

比賽開始于1983年，在每年的3月中旬和三月底舉行（2022年跟隨AMC10、12考試時(shí)間的調(diào)整改為每年的2月舉行），一共兩次，分為AIME I和AIME II，兩次考試和AMC 10和12的A和B的考試模式類似，難度和效力相同。

01、參賽對象

通過AMC中國區(qū)組委會（AMC China）渠道報(bào)名參加AMC10/12考試并達(dá)到AIME晉級分?jǐn)?shù)線的同學(xué)，將統(tǒng)一參加AIME活動。

02、考試時(shí)間（美東時(shí)間）

AIME I：2025年2月6日

AIME II：2025年2月12日

03、活動規(guī)則

中英文雙語考試，由15道數(shù)學(xué)題組成，180分鐘

每題1分，滿分15分。其中每個(gè)答案都是 0 到 999 之間的整數(shù)，答錯(cuò)或不答都不得分。

由于AIME題目難度大，更具挑戰(zhàn)性

翰林為不同基礎(chǔ)的同學(xué)開設(shè)多類型班課！

沖刺課程 + 精編講義/習(xí)題集 + 大牛導(dǎo)師

助你查漏補(bǔ)缺，向著15分進(jìn)擊！

翰林AIME精編講義

翰林為大家準(zhǔn)備了AIME輔導(dǎo)課程，學(xué)員還可獲得翰林自研AIME教材，“寶藏書”在手，備賽無憂。

AIME教材由翰林經(jīng)驗(yàn)豐富的AMC導(dǎo)師編撰整理，整體分為數(shù)論、代數(shù)、幾何和組合4大版塊，將知識點(diǎn)模塊化，幫助學(xué)生更具針對性、更加系統(tǒng)化備考。上百頁足量內(nèi)容，滿足長期備賽需求。

AIME的知識點(diǎn)雖然和AMC10/12差不多，但是思維深度要求會更高，要求學(xué)生面對不同的知識板塊有整理總結(jié)的能力，因此在導(dǎo)師的幫助下學(xué)習(xí)自然更順暢啦！

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翰林?jǐn)?shù)學(xué)教練天團(tuán)

助你在新賽季中斬獲佳績

翰林?jǐn)?shù)學(xué)導(dǎo)師陣容（部分）

張博士 翰林?jǐn)?shù)學(xué)教研組組長

◾美國羅切斯特大學(xué)理論數(shù)學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)上海數(shù)學(xué)中心博士后研究員。

◾AMC官方認(rèn)證優(yōu)秀教練，DMM杜克數(shù)學(xué)競賽ITCCC官方認(rèn)證優(yōu)秀教練

◾初中階段獲得全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)、化學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng)保送重慶南開中學(xué)理科競賽實(shí)驗(yàn)班。高一獲得重慶市數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，全市第三名。高三獲得全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)，生物聯(lián)賽二等獎(jiǎng)。

◾曾參與了 AMC與美國大學(xué)生數(shù)競（Putnam、Virginia Tech等）的講座與培訓(xùn)工作。

2023-2024年AMC及AIME戰(zhàn)績(不完全統(tǒng)計(jì)):

AMC10/12輔導(dǎo)晉級AIME人數(shù)79+，其中前1% DHR20名，最高分滿分145.5，AIME 10分+學(xué)員20名，7分+學(xué)員29名。其中14分一人，13分一人，12分六人，11分八人，10分四人。11名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線。

2022年11月AMC及AIME戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計(jì)）:

AMC10/12輔導(dǎo)晉級AIME人數(shù)51+，其中前1% DHR11名，最高分滿分150；AIME10分+學(xué)員7名，7分+學(xué)員11名。其中13分兩人，12分一人，11分兩人，10分兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線，三名學(xué)員分別實(shí)際晉級USAMO和USAJMO。

夏校戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計(jì)）：

2023年：所帶AMC學(xué)員中，七名申請美國頂級數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，兩名拿到waiting list，兩名申請Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生均拿到offer，四名申請Awesomemath的學(xué)生全部拿到offer；

2022年：所帶AMC學(xué)員中，四名申請美國頂級數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program的學(xué)生中兩名拿到offer，一名申請Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生拿到offer，五名申請Awesomemath Level3,4的學(xué)生全部拿到offer。

王老師

◾本科畢業(yè)于北京大學(xué)，碩士一等學(xué)位畢業(yè)于倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院（LSE）

◾擁有2年海外工作經(jīng)驗(yàn)，有豐富的數(shù)學(xué)競賽背景。

◾曾獲得新加坡數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)（小學(xué)部），華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請賽全市第一，全國初中數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，上海市高中數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)（滿分全市第一），全國高中數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)。保送至上海華育中學(xué)，上海中學(xué)高中部，北京大學(xué)。

◾本科畢業(yè)于北京大學(xué)。本科期間獲五四獎(jiǎng)學(xué)金，光華獎(jiǎng)學(xué)金。碩士期間獲Allianz數(shù)據(jù)分析比賽第一名。

2023-2024年戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計(jì)）：

2023-2024年AMC晉級超30人，7人DHR，AIME 5人10分以上，1人獲得USAMO銀牌全美排名33，BMO Round 2 2人merit。所教學(xué)生2人被SUMAC錄取，1人被ROSS錄取。

2022-2023年戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計(jì)）：

2022-2023年AMC晉級超30人，5人DHR，AIME 6人10分以上，BMO Round 2 1人merit。所教學(xué)生5人被全球頂尖數(shù)學(xué)夏校SUMAC線下營錄取（全球僅錄取40人），1人被ROSS數(shù)學(xué)營錄取。

譚老師

◾悉尼大學(xué)工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)碩士，西蒙菲莎大學(xué)理學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)士，專業(yè)課TOP5%畢業(yè)生曾獲校長榮譽(yù)獎(jiǎng)。

◾美國大學(xué)理事會AP官方認(rèn)證教師。

◾獲得AMC官方優(yōu)秀教練認(rèn)證。

◾扎實(shí)的理工科基礎(chǔ)理論知識。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可全英文教授各門課程，獲家長以及學(xué)生一致好評。

【授課體系】

◾競賽類：AMC8/10/12，Euclid，Math League，UKMT

◾課程類：AP微積分，統(tǒng)計(jì)，Alevel體系，IGCSE，IB體系，MYP

【執(zhí)教戰(zhàn)績】

◾2022年AMC10/12，aime晉級5人，其中1人獲全球卓越獎(jiǎng)DHR前1%，1人全球優(yōu)秀獎(jiǎng)HR前5%；

◾2023年AMC8，2人獲全球優(yōu)秀獎(jiǎng)HR前5%；2023年AMC10/12，aime晉級3人，其中1人獲全球卓越獎(jiǎng)DHR前1%；

◾2024年AMC8，3人獲全球卓越獎(jiǎng)DHR前1%，1人獲全球優(yōu)秀獎(jiǎng)HR前5%；

◾2021-2024年，AP微積分、統(tǒng)計(jì)課程四年共輔導(dǎo)學(xué)生超150人， 微積分5分率100%，統(tǒng)計(jì)5分率90%；

莊老師

◾丹佛大學(xué)數(shù)學(xué)博士，研究方向?yàn)閿?shù)理邏輯，本科畢業(yè)于東南大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。

◾博士期間，專注于數(shù)學(xué)邏輯的前沿研究，并多次在學(xué)術(shù)會議上作為主講人分享研究成果。畢業(yè)后，積極投入數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

教學(xué)經(jīng)歷：

◾三年美國丹佛大學(xué)本科數(shù)學(xué)課程講師與助教經(jīng)驗(yàn)，教授課程涵蓋微積分、線性代數(shù)、微分方程、數(shù)學(xué)證明等。在教學(xué)過程中，注重學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)與應(yīng)用能力的提升，受到學(xué)生與同事的廣泛好評。

研究與項(xiàng)目經(jīng)歷：

◾曾發(fā)表兩篇SCI-E論文，其中一篇已正式發(fā)表，另一篇在審稿中。五次作為主講人在學(xué)術(shù)會議上展示研究成果，并四次作為與會者參與學(xué)術(shù)交流。主導(dǎo)并參與多個(gè)重要項(xiàng)目，包括arXiv論文推薦系統(tǒng)和基于人工智能模型的股票數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)。

* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu)，不與任何中國的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學(xué)升學(xué)或評優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對中學(xué)生的課外興趣活動和國際教學(xué)交流活動。