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國際含金量和認可度都較高的國際商賽之一，SKT-CBPA 2025 未來商業領袖研習社，2024/12/14報名截止，BPA（Business Professionals of America）商業全能挑戰，被授予美國教育部（USED）和生涯規劃教育協會（CTSO）官方認證，并由中學校長聯盟（NASSP）推薦，是針對商業管理、財務會計、信息技術等方面全球領先的中學生商科學術活動。經過50余年的發展，每年有超過45000名學生參與，參與學生得到來自微軟、惠普、希爾頓等全球學術界和名企的廣泛認可。SKT-CBPA 未來商業領袖研習社(SKT-China Business Professional Aliance)，前身為SKT-BPA，現已升級為一項更具影響力的綜合性商業全能實踐研習活動。該活動以嚴謹權威的商科學術體系、前沿的案例分析法和項目制學習為基礎，從熱門的商業話題為切入點，設計及設置學術及實踐研習活動，為學生提供走出課堂，鏈接真實商業世界的機會，幫助學生在實踐中學習并應用商業知識，拓寬行業視野，鍛煉商業思維，培養不畏困難、勇于創新的“企業家精神”。SKT-CBPA延續了SKT-BPA一貫的學術嚴謹性與高標準，保持與BPA的學術標準與榮譽的互認、通過全球站的專屬通道、高水準的研習活動體驗、高質量教練與校內俱樂部的服務，并在進行系統打磨和升級后，全面打造中國議題深度、升級學術標準、擴大參與國家數量并開設全球站，為SKT-CBPA帶來全新的用戶價值和體驗。
競賽含金量
- 零基礎也可參與的商科活動
- 從商科啟蒙為目標，從零開始建立商科知識體系的架構，知識點剖析簡單易懂，配合視頻學習資源，自主學習有規劃，幫助快速理解商科基本概念，循序漸進地培養學生的商業思維。
- 商科入門&精進同步提升
- 提供完整的商業知識體系，涵蓋商業管理、市場營銷、企業財務管理等多個商業領域助力學生在商業領域的興趣探索和專業了解，為未來的學術與職業發展打下基礎。
- 行業前沿的案例分析方法
- SKT-CBPA 攜手北大匯豐創新創業中心，使用前沿案例分析方法，并結合百年經典的哈佛商學院案例分析法，共同打造最適合高中生學習的案例分析四步法，以科學適配的分析方法，訓練商業思維，解鎖可應用到實際商業場景的商業知識，體驗全能，解鎖多元線下體驗。
- 商科學習成果有據可查
- 測評形式多元，成果可視化——多元化的測評方式，包括客觀題測評、文書報告、商業案例分析報告以及商業演講，涵蓋了商業實戰所需的各項技能。
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競賽詳情
競賽信息
- 報名截止日期：9月2日-12月14日
- 主辦國家：美國
- 考試語言：英文
- 官網：webloom.cn/bloom_web/#/
- 適合學生：6至12年級學生
- 初級站研習階段
- 實戰組作品提交：2024年12月19日
- 學術組線上測評：2024年12月29日
- 中國站研習階段
- 2025年2月底三天兩夜活動
- 全球站研習階段
- 2025年5月7日-5月11日（美東時間）
2025SKT-CBPA全年活動日歷
組別選擇
- 實戰/主觀組別
- 適合學生：6-12年級在校學生
- 考核形式：團隊參與（3-4人/隊），選取一個真實商業主題案例進行分析，并提交演講視頻。
- 中級商業全能挑戰：ML組別（6-9年級）
- 高年級商業全能挑戰：S組別（9-12年級）
- 隊伍構成：隊伍成員可跨地區、跨學校、跨年級，截止日期前修改次數不限，每人僅可加入一個隊伍。
- 學術/客觀組別
- 適合學生：9-12年級在校學生
- 考核形式：個人參與，客觀題測試
- 測評方式：學生需在60分鐘內完成80道選擇題，回答正確得5分，回答錯誤或不回答不得分也不扣分，總分400分。
組隊規則
- 學生自主進行組隊，可跨校、跨年級、跨地區。沒有修改次數限制，但僅可加入一個隊伍；選擇主觀團隊組別的同學，如隊員全部招募完畢，需要隊長在報名截止前點擊「確定完成組隊」按鈕，組隊才可以完成。一旦確定完成組隊，將無法更改隊員。
- 在報名截止前并在符合組別要求的前提下，每位同學有且僅有一次更改組別的機會。*涉及到跨校組隊的團隊，團隊需在 Bloom 組隊界面確定團隊歸屬學校，即團隊獎項榮譽的歸屬學校。每位隊員的榮譽證書不受影響，顯示的是本人所在學校；*BPA 組委會保留監督和審查的權利。選手如違反組別規定，組委會有權取消其在 BPA 商業全能學術活動中的所有成績。
競賽流程
- 第一步：注冊登錄
- BPA官網：
- https://www.webloom.cn/bloom_web/
- 第二步：選擇參賽組別與科目
- 實戰組別 Project-Based Division
以團隊形式參加，參賽團隊需分析商業案例并提交10分鐘的視頻演示，展示他們的商業計劃和解決方案。 - 學術組別 Academic-Based Division
以個人形式參加，完成80道客觀題的測試，涵蓋市場營銷和商業管理等方向。 - 第三步：報名繳費
- 在規定時間內完成報名并繳納相關費用。
- 初選站報名費用：598元/人
- 第四步：準備與研習
- 根據所選組別和科目，準備相應的知識學習和案例研究。
- 客觀個人組別需熟悉商業基礎知識，進行模擬測評。
- 主觀團隊組別則需共同研究商業案例，制定商業計劃，并準備演講視頻。
- 第五步：提交作品
- 客觀個人組別在規定時間內完成線上客觀題測評。
- 主觀團隊組別在規定時間內提交案例分析視頻（由隊長統一提交）。
- 第六步：等待評審與結果
- 提交作品后，等待官方評審團進行評審。
- 評審結果將通過官方渠道公布，包括獲獎名單和獎項頒發。
考察內容
實戰/主觀組別
- 案例分析
學生需要針對BPA活動季發布的主題案例進行深入分析。這些案例通常緊跟時代熱點，貼近學生生活。分析過程中，學生需要運用所學的商業知識和技能，對案例中的商業問題進行識別、剖析，并提出切實可行的解決方案。 - 商業計劃制定
基于案例分析的結果，學生需要制定一份詳細的商業計劃。這份計劃應包含市場分析、競爭分析、營銷策略、財務預測等多個方面，以全面展示學生的商業思維和實戰能力。 - 演講展示
學生需要以團隊為單位，通過演講視頻的形式展示其商業計劃。演講內容應清晰、有條理，能夠準確傳達團隊的商業理念和解決方案。
學術/客觀組別
客觀個人分為2個研習方向，分別為客觀個人-市場營銷與客觀個人-商業管理兩個組別。
- 市場營銷：品牌營銷、市場細分、廣告媒體、電子商務等；
- 商業管理：跨國商業運營知識、人力資源管理、企業財務管理、管理決策優化等。
BPA競賽實戰/主觀組別題目
年度主題背景介紹
- 隨著歐洲杯、奧運會如火如茶地舉辦，運動產業正迎來井噴式發展。運動趨勢也在轉變，人們用運動彰顯個性和生活方式，走向更多元、更有趣、更松弛的運動體驗。Z時代的年輕人更是運動文化的推動者，他們追求健康，熱愛嘗試各種新興運動。因此，運動產業以專業化、湖流融合、數字化和跨界創新為標志、正在迎來一場革新。傳統運動培訓專灃于細分市場。運動服飾與潮流文化結合，通過社群打造用戶忠誠度。在線運動平臺讓運動不局限于時間和空間，此外，運動與其他產業的跨界融合，如運動社交，運動旅行等，正在創造全新的業態，推動產業的多元化發展。
任務介紹
- 請結合運動產業的趨勢與發展，通過目標用戶分析、實地訪談、競爭力調研等方式，設計一個運動行業相關的商業計劃書。你們需要向投資人介紹該項目的吸引力和可行性，并吸引投資人的青睞。
計分規則
- 實戰/主觀組別
- 主觀團隊將直接將全球站五大科目主題作為務國初選站考核主題)團隊需選其一參與。
- 參與主觀團隊的學生須在視頻提交截止時間前根據主題及要求提交主題演講視頻。
- 學術/客觀組別
- 客觀個人分為2個考核方向，分別為客觀個人-市場營銷與客觀個人-商業管理兩個組別。
- 客觀個人組別務國初選站考察方式為線上客觀測試，答題時間為60分鐘，共計80道選擇題，回答正確得5分)回答錯誤或者不回答)不得分也不扣分)共計總分400分;
- 個人參與學生在規定時間內單獨模成80道題目)取其最終成績為得分。
- 組委會將開放兩場考核時間參與學生根據自身安排選擇其務一場參與。
- 【Business+】組別
- 針對意向為信息技術或藝術設計的同學)將直接提供全球站科目信息)選手根據科目要求)選擇個人或團隊參與(3-4人）。參與"商業+(BusinessPlus）"科目的學生須在截止前提交全球站峰會科目申請)涵蓋相關科目成績)課外活動、挑戰獎項及作品集等內容。
- 參加business+的同學須在("商業+"科目申請表提交截止時間)名額識動錄取)錄滿為止)先到先得）。
晉級規則
- 實戰/客觀組別晉級規則
- 直接進階：各區域中，各組別前20%的個人可直接進階
- 二輪進階：針對未能直接進階的個人，全國范圍前20%的個人可獲進階
- 直通卡進階：滿足直通卡使用規則下，根據學校參與學生數量按人頭數3：1給到對應直通卡晉級名額
- 候補晉級：成績與直通卡都未進階的同學可向組委會提交Motivation Letter申請候補席位
- 學術/主觀組別晉級規則
- 直接進階：各區域中，各組別前20%的團隊可直接進階
- 二輪進階：針對未能直接進階的團隊，全國范圍前20%的團隊可獲進階
- 直通卡進階：滿足直通卡使用規則下，根據學校參與學生數量按隊伍數3：1給到對應直通卡晉級名額
- 候補晉級：成績與直通卡都未進階的同學可向組委會提交Motivation Letter申請候補席位
備考建議
- 結合個人興趣與專長
- 思考自己最熱衷的商業領域，比如市場營銷、商業管理、財務會計或者信息技術。選擇自己既有熱情又擅長的領域，可以激發備考動力，并更有可能在比賽中脫穎而出。
- 考慮競賽形式偏好
- BPA競賽通常包含案例分析（需主觀分析）和個人測評（客觀答題）兩種形式。如果喜歡團隊合作，享受與伙伴共同破解難題的樂趣，那么案例分析可能更適合你。如果你更傾向于獨立完成任務，喜歡展現自己的知識和能力，個人測評則是更好的選擇。
- 根據年級與學業水平選擇
- 不同組別適合不同年級的學生。初中組（BPA ML）主要面向六年級至九年級的學生，而高中組（BPA S）則面向九年級至十二年級的學生。應選擇與自己當前年級相匹配的組別進行備考。
- 結合職業規劃與大學申請需求
- 如果未來打算在商業領域深造或就業，選擇與職業規劃相關的組別將有助于長遠發展。在申請大學時，參加BPA競賽并取得優異成績，可以成為申請材料中的一大亮點，尤其是在申請商科、管理、經濟等專業時。
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