隨著數(shù)學(xué)建模在解決現(xiàn)實世界問題中的重要性日益凸顯,第27屆HiMCM數(shù)學(xué)建模競賽——全稱為High School Mathematical Contest in Modeling——即將拉開帷幕。這項由美國數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會(COMAP)主辦的國際性數(shù)學(xué)競賽,吸引了全球眾多高中生的參與,成為他們展示數(shù)學(xué)建模能力、團隊合作精神和創(chuàng)新思維的重要舞臺。

HiMCM競賽以其獨特的賽制和高含金量的獎項,成為全球高中生數(shù)學(xué)建模領(lǐng)域的一項重要賽事。競賽要求參賽者在14天內(nèi)完成對給定問題的建模、分析和求解,并提交一篇全英文的科技論文。這種賽制不僅考驗學(xué)生的數(shù)學(xué)和編程技能,還鍛煉他們的邏輯思維、問題解決能力和英文寫作技巧。
2024年第27屆HiMCM的競賽窗口定于11月6日至11月19日(美東時間)。報名已于9月開放,參賽隊伍需在競賽開始前完成注冊和繳費。競賽流程包括完成注冊報名、準(zhǔn)備論文、隊伍作答、論文撰寫和提交等環(huán)節(jié)。所有參賽隊伍必須在規(guī)定時間內(nèi)通過郵件提交PDF格式的參賽論文至官方指定郵箱。

圖源:翰林國際教育官網(wǎng)
HiMCM競賽面向9-12年級的高中生,要求2-4人組隊參加,且所有成員需來自同一所學(xué)校。每個團隊必須有一名指導(dǎo)老師。參賽隊伍需從A、B兩個題目中選擇一個作答,建立數(shù)學(xué)模型形成論文(不超過25頁)進行提交。報告必須包括對問題的描述、數(shù)學(xué)模型以及模型的結(jié)果,以及在建模過程中收集或生成的任何數(shù)據(jù)和所做的假設(shè)。
HiMCM的獎項設(shè)置旨在鼓勵和表彰在數(shù)學(xué)建模領(lǐng)域表現(xiàn)出色的學(xué)生團隊。獎項包括Outstanding Winner(優(yōu)勝獎1%)、Finalist(優(yōu)勝提名獎7%)、Meritorious(優(yōu)異獎13%)、Honorable Mention(優(yōu)秀獎31%)和Successful Participant(成功參賽47%)。獲得這些獎項的參賽者不僅能夠提升自己的學(xué)術(shù)背景,還能在申請名校時增加競爭力。
HiMCM的命題覆蓋廣泛的領(lǐng)域,包括工程、物理、經(jīng)濟和社會科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等。常見的命題分類有優(yōu)化問題、模擬問題、數(shù)據(jù)分析問題、數(shù)學(xué)建模問題、組合問題和跨學(xué)科問題。這些分類反映了數(shù)學(xué)建模在不同領(lǐng)域的應(yīng)用,要求參賽者將數(shù)學(xué)技能應(yīng)用于解決實際問題。
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HiMCM競賽因其高學(xué)術(shù)地位和國際影響力,成為申請美國、香港、新加坡等名校的重要加分參考依據(jù)。優(yōu)秀的HiMCM成績能夠展示學(xué)生在數(shù)學(xué)建模和解決現(xiàn)實問題方面的能力,以及他們在團隊合作和創(chuàng)新方面的潛力,這些都是名校看重的品質(zhì)。
隨著第27屆HiMCM數(shù)學(xué)建模競賽的臨近,全球的高中生們正摩拳擦掌,準(zhǔn)備在這場國際賽事中一展身手。HiMCM不僅是一項競賽,更是一個平臺,讓學(xué)生們能夠在實踐中提升自己的綜合能力,為未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。對于有志于在數(shù)學(xué)建模領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)生來說,HiMCM無疑是一個不容錯過的機會。
以上就是關(guān)于【提醒!第27屆HiMCM數(shù)學(xué)建模競賽即將開賽!】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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