為什么IB課程越來越受推崇？

現(xiàn)如今，在所有國際課程體系中IB課程越來越受家長和學(xué)生的歡迎，同時伴隨著教學(xué)過程的開展，學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入，IB課程的優(yōu)勢也逐漸體現(xiàn)出來，目前IB文憑已經(jīng)受到了全球一千多所大學(xué)的廣泛認(rèn)可，成為國際學(xué)生考取國外大學(xué)的理想選擇。

那么，為什么IB課程越來越受推崇？與其他國際課程相比IB具有哪些優(yōu)勢？下面我們來一探究竟。

許多研究表明，在很多情況下，學(xué)習(xí)IB課程的學(xué)生比學(xué)習(xí)其他國際課程的學(xué)生表現(xiàn)的更好。比如，一項針對小學(xué)（PYP）和中學(xué)（MYP）學(xué)生的全球調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，IB學(xué)生在數(shù)學(xué)、閱讀、敘事寫作和說明文寫作方面的表現(xiàn)優(yōu)于非IB學(xué)生；2014年美國的一項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，高中學(xué)習(xí)IBDP課程的學(xué)生在學(xué)術(shù)上更能適應(yīng)大學(xué)的嚴(yán)格要求。

IB課程更富有挑戰(zhàn)性的課程設(shè)置，可以為學(xué)生的大學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。所以，很多世界頂尖名校都十分青睞IB文憑的申請者，像英國幾乎所有大學(xué)都接受IB文憑的申請者，牛津、劍橋等一流大學(xué)也十分歡迎IB學(xué)生進(jìn)行申請。

那IB與其他課程相比的獨特之處在哪里呢？

首先，IB課程比其他課程更加注重發(fā)展學(xué)生的求知欲、知識理解與人文關(guān)懷。IB鼓勵各個年齡段的學(xué)生進(jìn)行批判性思考、挑戰(zhàn)慣性思維；IB不拘泥于任何單一教育體制，培養(yǎng)學(xué)生多元文化和多學(xué)科知識，重視培養(yǎng)社會實踐技能；IB鼓勵學(xué)生采用地方與全球等不同視角進(jìn)行思考探索；發(fā)展學(xué)生運用多種語言的能力。

其次，IB提供的是連續(xù)性的國際教育，IB課程包括四個項目，貫穿小學(xué)到高中及職業(yè)教育。四個連續(xù)性的項目將IB的教育理念與教學(xué)方法融合其中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，實現(xiàn)個人發(fā)展。

此外，IB最大的特色則是其對學(xué)生社會實踐能力的重視，其三大核心課程之一的CAS專注于社會實踐。CAS全稱為Creativity?、Action?和Service，即創(chuàng)新、行動、服務(wù)。創(chuàng)新類活動有攝影、舞蹈、戲劇、設(shè)計等；行動類項目有游泳、籃球、足球等體育運動；服務(wù)類項目主要是參與社會公益活動，比如志愿者、義工等等。

CAS課程雖然不會被評分，但卻是IB的必修科目，學(xué)生必須要完成150小時的社會實踐活動，未完成CAS課程的學(xué)生將不被授予IB文憑。通過開展CAS課程培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力與社會責(zé)任感。

TOK（知識與理論）也是我們不得不提的IB特色課程。TOK不會學(xué)習(xí)某一具體的學(xué)科領(lǐng)域，而是一直種思維訓(xùn)練，它鼓勵學(xué)生反思知識的本質(zhì)，理解知識本身是如何構(gòu)建的。同時強(qiáng)調(diào)不同學(xué)科領(lǐng)域之間的聯(lián)系，并引導(dǎo)學(xué)生嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，以此培養(yǎng)與高等教育相適應(yīng)的批判性思維能力與學(xué)術(shù)研究技能。

最后，IB課程的十大培養(yǎng)目標(biāo)更是其教育理念的濃縮：

1.積極探究：培養(yǎng)求知欲，掌握探索與研究的技能，學(xué)會自主合作學(xué)習(xí)。

2.知識淵博：掌握對多學(xué)科知識領(lǐng)域的廣泛深入理解。

3.認(rèn)真思考：積極主動的以批判性、創(chuàng)造性的方式思考倫理道德層面的問題。

4.善于交流：能運用一種以上的語言自信地、富有創(chuàng)造性地表達(dá)自我。

5.堅持原則：為人處世公平正直，尊重他人，對自己的行為承擔(dān)責(zé)任。

6.胸襟開闊：欣賞本民族文化的同時，以開放包容的心態(tài)接納其他個人和社會群體的觀點。

7.樂于助人：培養(yǎng)學(xué)生的同情心，尊重他人的感受，具有奉獻(xiàn)精神。

8.敢于冒險：面對困難意志堅定，敢于獨立自主的進(jìn)行探索挑戰(zhàn)。

9.全面平衡發(fā)展：實現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活、情感的均衡發(fā)展。

10.勤于反思：對自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷進(jìn)行反思，了解自己的優(yōu)勢與不足。

簡而言之，IB課程以其多樣化的課程設(shè)置和創(chuàng)新性的教育理念，對學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)與實踐能力并重，尊重個人興趣，倡導(dǎo)獨立自主學(xué)習(xí)，致力于培養(yǎng)受全球大學(xué)認(rèn)可的創(chuàng)新型人才。正是這些特色使得IB課程越來越受家長、學(xué)生和學(xué)校的青睞！

以上就是關(guān)于【為什么IB課程越來越受推崇？】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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