聽人說了無數次的英國大學學院制究竟是什么？

還記得《哈利·波特》里新生的分院儀式嗎？每年霍格沃茨魔法學校的新生都會由“分院帽”分到格蘭芬多、赫奇帕奇、拉文克勞以及斯萊特林四個學院。

《哈利·波特》里的“學院”在英國其實有著真實的原型，它屬于英國大學在中世紀時期常常采用的運行管理模式——學院制。

在英國也有這么一小撮大學，迄今還奉行著collegiate system（學院制）。

學院制大學的說法是 Collegiate University，以及Federal University or Affiliating University，也就是說如倫敦大學這類聯邦制大學，也是屬于學院制大學中的一類。

倫敦大學旗下院校

伯貝克學院（BBK）

科陶德藝術學院

倫敦大學金匠學院

凱弗學院（HEY）

癌癥研究院（ICR）

倫敦國王學院（KCL）

倫敦大學商學院（LBS）

倫敦政治經濟學院（LSE）

倫敦衛生與熱帶醫學院（LSHTM）

瑪麗王后學院（QMUL）

英國皇家音樂學院（RAM）

中央演講和戲劇學院 (RCSSD）

皇家賀洛唯學院（RHUL）

皇家獸醫學院（RVC）

倫敦大學亞非學院（SOAS）

倫敦大學圣喬治學院（SGUL）

倫敦大學學院（UCL）

除了倫敦大學這類聯邦制大學外，英國其他比較典型的學院制大學有牛津劍橋Oxford University 和 Cambridge University，杜倫(University of Duram)，約克(University of York)，蘭卡斯特(Lancaster University)

這些學院制大學和其他大學的區別在于，當你入讀business school的時候，你不僅僅只是在business school,你還會有一個college，這個college會跟著你走一輩子，將會是你一生的標簽。:

優勢1：二維身份

據說這三所大學的學生們相遇，總會問對方“你是哪個學院的”？然而學院制大學的“學院”和“系”沒有必然聯系，“系”直接隸屬于大學，負責教學和科研，而“學院”更像一個獨立的社區，是學生住宿、用餐、社交和學習的地方。學院不按專業劃分，每個學院都有來自不同系的學生，既有本科生也有碩士和博士生。學院并不是以專業來命名，而是以創始人的人名、稱謂或者宗教名詞等等來命名。

因此，這三所大學的組織架構有兩個維度：一個是學術層面的系，另一個維度是行政層面的學院。學生和教師也都擁有雙重身份：不僅從屬于大學里按專業劃分的系，更從屬于某一個學院。

學院制最大特點是權力分散，各學院高度自治，有自己的圖書館、體育場和運動設施，也有自己的教堂、食堂和陳列室。各個學院自行負責經費、教學、研究，大學只是負責把各個學院組織起來，非常類似于國家政體的聯邦制。

優勢2：文化優勢

學院制讓學生一方面享受國際頂級大學的各種優勢，又讓學生置身于小型跨學科的學院社區，學生們在日常生活學習中就進行著跨學科交流。

學院是一個成熟的社區，方便新生們更快適應，并學習其他科目。許多社交活動都在學院內部和學院之間進行，而校際之間的競爭也在體育運動中扮演重要角色，尤其是牛劍兩所大學的劃船比賽。

學院還提供學術支持，學生的主要導師通常屬于同一學院，每位學生與一位或幾位導師定期會面。這種學生接受一對一或者小團體授課的方式，也就是“導修課”，學生們可以平等地與導師們展開討論。

除此之外，學院擁有著各自的院徽、院服、格言和學院代表色，學院還為學生提供涵蓋從健康到財務的一切支持性服務。

學院有著獨特的“四方庭”建筑風格，四周是工整的建筑，中間一個庭院。每個學院有一個或幾個方庭，按功能分為授課廳、圖書館、小禮拜堂、食堂、會客廳、宿舍、地窖等。師生在這里學習、生活、社交、娛樂，學院生活對學生而言無疑是一種最具價值的文化熏陶和感染。

從學院走出的學生都會有著強烈的歸屬感和責任感，即便畢業多年，也會與學院保持聯絡。而學院自身也會以杰出學生自豪，并會在學院顯眼的位置掛上他們的肖像畫或者以自己的方式來表示紀念。

我們就來單獨看看杜倫大學的學院制：

它的每個學院有自己的院徽，代表色，學院格言，還有各色各樣的紀念品等。

▼各學院校徽▼

▼各學院格言和簡介▼

John Snow College

”per scientiam et prudentiam quaere summam”-to seek the highest throughknowledge and wisdom.（很現代化的學院，擁有傳統的價值觀）

Stephenson College

”Me quondam mirabitur orbis”-one day I shall astonish the world.（學生都很有雄心抱負，要做一些卓越的事情；他們內心篤定：在某些時刻用某個方式自己一定會震驚世界。學院會給與學生嘗試新事物的很多機會）

Collingwood College

” Aime le meilleur”-love the best.（讓每個成員能夠發掘自己個人以及學術的最大潛能）

Josephine Butler College

”Comme je trouve”-as I find.---”We take life as wefind it and make of it what we can”.（接受所得，盡其所用。學院氛圍輕松，是最年輕的學院。有很多志愿活動，比如去當地小學，還有時裝秀，體育運動隊和社團活動）

St Aidan’sCollege

Superfundamentis certis.- upon sure foundations.

（擁有令人驚嘆的景觀和建筑設計，鼓勵在有根據的情況下學生創新和冒險。希望學生和員工之間互相支持度過困境，鼓舞每個人發揮最大潛能）

Trevelyan College

”Vera fictis libentius”-truth more readily than falsehood.

（鼓勵學生從本科以及更高級別的學習中發現真相。反映了古語”真相就是美，美就是真相”,學院特別推崇音樂和美術方面的探索）

StCuthbert’s College

”Gratia gratiam parit”-粗譯為friendship begets friendship.（學院始建就是為了不希望在Hatfield 和University學院住的學生，學院當時沒有宿舍，學生可以出去住。這個學院的學生是所有學院里最反傳統的。其價值觀認為慷慨具有生產力，并相信慷慨者一定會獲得獎賞）

St Mary’sCollege

”Ancilla Domini”-the hand maid of the lord.（院色是紫色，以前只招收女生，現在也招男生。學院非常漂亮）