國際學(xué)校選校攻略！ 你真知道挑好學(xué)校？ | 擇校攻略

最近國際學(xué)校選學(xué)校的熱潮還在繼續(xù)，但是選學(xué)校的問題也越來越多，很多家長前來咨詢：“我去國際學(xué)校探校，學(xué)校都說自己挺好的，我真不知道該如何選擇了……”

今天翰林就為家長們總結(jié)了一份國際學(xué)校選校攻略升級版，希望能幫您挑到好學(xué)校！

什么是好學(xué)校？

很多家長對于好學(xué)校的定義并不明確，有家長認(rèn)為貴的就是好學(xué)校，還有家長認(rèn)為升學(xué)率高的就是好學(xué)校，也有家長認(rèn)為重視中文課程的就是好學(xué)校。但翰林認(rèn)為適合的國際學(xué)校才是最好的國際學(xué)校。

那么什么樣的學(xué)校才是適合的呢？

在回答這個(gè)問題前首先要以學(xué)生為中心，比如說孩子擅長鋼琴，那么家長最好選開設(shè)了鋼琴特色班，學(xué)校有優(yōu)秀鋼琴老師的國際學(xué)校。這樣對孩子的興趣培養(yǎng)和未來升學(xué)都有很大的幫助。如果孩子將來想要留學(xué)美國，最好選擇開設(shè)美式課程的國際學(xué)校，如果孩子不擅長考試，那么可以為孩子選擇課外活動多的國際學(xué)校，這就需要家長、根據(jù)孩子的性格和特長進(jìn)行選擇。

其次家庭的經(jīng)濟(jì)條件也要考量，雖然國際學(xué)校市場也遵循一分錢一分貨的定律，但是也不建議家長因?yàn)樗秃⒆幼x國際學(xué)校而降低生活質(zhì)量，選擇自己經(jīng)濟(jì)承受范圍內(nèi)的國際學(xué)校。

最后，選擇國際學(xué)校的目的是為了讓孩子有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此家長要有長遠(yuǎn)眼光。很多家長因缺乏規(guī)劃，經(jīng)常讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)，這對學(xué)生來講是并不是什么好事。

好學(xué)校具備哪些要素？

目前國際學(xué)校有一個(gè)現(xiàn)象，那就是越好的國際學(xué)校入學(xué)門檻越高。

和純外籍國際學(xué)校不同，不少國際學(xué)校對于接受學(xué)生重“量”不重“質(zhì)”。尤其是某些國際學(xué)校采取來者不拒的態(tài)度，因此家長在為孩子選擇國際學(xué)校時(shí)一定要避開這些誤區(qū)，對于沒有入學(xué)門檻的國際學(xué)校家長一定要慎重。

下面翰林總結(jié)了部分優(yōu)質(zhì)國際學(xué)校具備的幾大條件，家長在選擇國際學(xué)校時(shí)一定要注意考察：

學(xué)校純正：

某些地區(qū)國際教育迅速發(fā)展，但是“掛羊頭賣狗肉”的學(xué)校依然存在。嚴(yán)格意義上的國際學(xué)校，是經(jīng)過國家教育行政部門批準(zhǔn)，可以招收國外孩子的國際學(xué)校，招生對象為持非中國籍護(hù)照的學(xué)生。

近年來，國家對于國際學(xué)校的認(rèn)定條件有所放寬，在民辦學(xué)校和以外語為特色的學(xué)校中，能夠承擔(dān)部分外國子女教學(xué)義務(wù)的、至少招收三分之一外籍子女的學(xué)校亦認(rèn)定為國際學(xué)校。其中很多學(xué)校未獲得教育主管部門認(rèn)可備案，并沒有辦學(xué)資質(zhì)，卻都打著“國際”二字，家長對此要擦亮眼睛。

師資穩(wěn)定：

一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量如何，師資隊(duì)伍是否穩(wěn)定非常重要。李女士把孩子送進(jìn)某國際學(xué)校，一學(xué)期換了2個(gè)老師，學(xué)生剛熟悉了老師的教學(xué)方法，老師就另謀高就，學(xué)生要重新適應(yīng)新老師的教學(xué)，既浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，又打擊學(xué)習(xí)積極性。

據(jù)了解，現(xiàn)在國際教育迅速發(fā)展，但是有的學(xué)校師資卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上來，現(xiàn)在有的國際課程學(xué)校聘請的外教，都沒有正式取得教師資格證。所以，家長選學(xué)校時(shí)要多加考察。

希望國際學(xué)校能出臺更多舉措，一方面嚴(yán)把外教的資質(zhì)，一方面也要想辦法留住外教，減少師資流動。

課程優(yōu)質(zhì)：

不知道家長有沒有這種感覺，目前有些地區(qū)的國際學(xué)校為了滿足家長們的多元需求，會在原來的課程基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)多元組合，比如隨著留學(xué)英國教育熱潮的抬頭，一些原本尊崇美式教育的課程學(xué)校，也開設(shè)了英國課程。

還有些國際學(xué)校甚至同時(shí)開設(shè)了、和IB課程，為了滿足家長要求也是夠拼。但學(xué)校所開設(shè)的課程太亂，勢必會分散孩子的學(xué)習(xí)精力，而且所學(xué)不精。

也有家長透露，某國際學(xué)校課程體系，并不主流，既不是IB也不是，而是自己開發(fā)的一套課程體系，學(xué)生在升學(xué)時(shí)，并不占優(yōu)勢。

翰林認(rèn)為，在國內(nèi)讀國際學(xué)校，不僅課程要與國外學(xué)校同步，學(xué)分也應(yīng)該得到國外教育部門的認(rèn)可，不要讓孩子白用功。

升學(xué)率高：

很多把孩子送進(jìn)國際學(xué)校的家長都希望他們將來能就讀國外名校，因此升學(xué)率是很多家長關(guān)注的問題。

一般情況下升學(xué)率好的國際學(xué)校無論是在學(xué)習(xí)氛圍還是家長口碑上都表現(xiàn)不錯(cuò)。

有家長曾吐露心聲：“如果國際學(xué)校能保證孩子將來能進(jìn)世界名校，學(xué)費(fèi)收貴一點(diǎn)我也覺得值，起碼孩子將來有更多的機(jī)會……”

不過翰林認(rèn)為升學(xué)率并不是很重要的因素，家長們更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)校是否能提供盡量多的國際交流機(jī)會，是否能對孩子的能力及人格進(jìn)行全面培養(yǎng)，是否能從小鍛煉孩子國際化視野、讓孩子學(xué)會合作。

我們的終極目標(biāo)不是把孩子送進(jìn)名校，而是讓孩子知道如何用國際化的眼光看待這個(gè)世界！

以上就是關(guān)于【國際學(xué)校選校攻略！ 你真知道挑好學(xué)校？ | 擇校攻略】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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