前幾天，SMC英國(guó)高級(jí)數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽出分！

小林統(tǒng)計(jì)到有多位來(lái)自美高、蘇州外國(guó)語(yǔ)、北師大附屬實(shí)驗(yàn)、深圳國(guó)際交流書(shū)院等名校的翰林學(xué)員在本次比賽中斬獲全球獎(jiǎng)項(xiàng)、奪得“學(xué)校最佳榮譽(yù)獎(jiǎng)”🥳

詳情戳 → 2024 SMC全球獎(jiǎng)放榜！恭喜翰林學(xué)員收獲8金2銀2銅！

🔼學(xué)員獎(jiǎng)項(xiàng)截圖

部分上海高校也紛紛在官網(wǎng)公布喜報(bào)，包括上實(shí)劍橋、圣華紫竹、上海中學(xué)國(guó)際部......

🔼上實(shí)劍橋官微

🔼 圣華紫竹學(xué)院官微

看到這，有同學(xué)或家長(zhǎng)可能會(huì)問(wèn)：SMC英國(guó)高級(jí)數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽是什么？為什么這么多學(xué)生參加？錯(cuò)過(guò)了它還有什么賽事可以選擇？

UKMT

SMC英國(guó)高級(jí)數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽

SMC（Senior Maths Competition），即英國(guó)高級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)比賽，由英國(guó)UKMT組織，面向12年級(jí)（高三年級(jí)）及以下的學(xué)生。

SMC的題目靈活、具有一定挑戰(zhàn)性，考察學(xué)生使用數(shù)學(xué)能力解決實(shí)際問(wèn)題的能力，是英國(guó)數(shù)學(xué)奧賽BMO的前置測(cè)評(píng)活動(dòng)，具有較高的含金量和英本認(rèn)可。

賽事形式

個(gè)人考試，線(xiàn)上作答，共90分鐘，25道多項(xiàng)選擇題。起始分?jǐn)?shù)為25分，答對(duì)得4分，答錯(cuò)扣1分，不答得 0 分。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

英國(guó)排名前 66% 的選手將會(huì)按照 1:2:3的比例分別獲得金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)，中國(guó)學(xué)生將根據(jù)英國(guó)學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)分?jǐn)?shù)線(xiàn)劃定金、銀、銅獎(jiǎng)項(xiàng)。

錯(cuò)過(guò)了此次SMC，或在SMC中拿到不錯(cuò)成績(jī)想繼續(xù)鍛煉個(gè)人學(xué)術(shù)能力，可繼續(xù)準(zhǔn)備UKMT系列的BMO！

2024-2025賽季

BMO英國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克活動(dòng)

將于11月11日截止報(bào)名

想報(bào)名參加的同學(xué)抓緊啦！

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UKMT

BMO英國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克賽事

BMO英國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽是UKMT旗下針對(duì)高年級(jí)中學(xué)生的比賽項(xiàng)目。雖然難度較大，但是含金量較高。所以，每年還是有很多學(xué)生選擇參加此賽事。

與IMO的晉級(jí)關(guān)系：BMO Round1→BMO Round 2→IMO

面向?qū)W生

在校高中生

活動(dòng)時(shí)間

◾ Round 1：在英國(guó)只有SMC成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生才能參加BMO 1/中國(guó)學(xué)生直接報(bào)名參賽

考試時(shí)間：2024年11月21日 17:00-20:30

◾ Round 2：Round 1晉級(jí)學(xué)生，有資格代表英國(guó)國(guó)家隊(duì)參加IMO（中國(guó)學(xué)生無(wú)法加入英國(guó)國(guó)家隊(duì)）

考試時(shí)間：2025年1月（參考往年）

考察形式

考試以英文形式進(jìn)行，每場(chǎng)考試3.5小時(shí)，每題10分，需要完全化簡(jiǎn)的答案以及完整的解答過(guò)程（部分過(guò)程正確也將獲得一定的分?jǐn)?shù)）。

Round 1需要完成6道簡(jiǎn)答題，Round 2需要完成4道簡(jiǎn)答題。

第一輪獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

* 中國(guó)的參賽者將根據(jù)英國(guó)的截止分?jǐn)?shù)進(jìn)行評(píng)判

金牌：英國(guó)前20名

銀牌：英國(guó)21-50

銅牌：英國(guó)51-100

Distinction：2022年的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是25+，大約前26%的學(xué)生獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)

Merit：2022年的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是12+，大約前66%的學(xué)生獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)

BMO第一輪晉級(jí)第二輪資格

BMO第二輪資格門(mén)檻：

英國(guó)約前100名的學(xué)生可以晉級(jí)第二輪，中國(guó)學(xué)生會(huì)參照英國(guó)的分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

UKMT

如何備考BMO？

1、掌握BMO考察內(nèi)容

通常涵蓋幾何學(xué)、三角學(xué)、函數(shù)方程、代數(shù)、數(shù)論、組合數(shù)學(xué)等。

數(shù)論

▪涉及到方程的整數(shù)解。

BMO1：

▪模10算術(shù)的規(guī)則及擴(kuò)展內(nèi)容。

BMO2：

▪了解費(fèi)馬小定理(Fermat's Little Theorem)等相關(guān)概念和定理。

代數(shù)

▪二次方程(quadratics)

▪因式定理(Factor Theorem)

BMO2：

▪柯西-施瓦茨不等式(Cauchy-Schwarz Inequality)

組合數(shù)學(xué)方面

BMO1：

▪二項(xiàng)式系數(shù)(Binomial Coefficients)

BMO2：

▪掌握鴿子洞原理(Pigeon-hole Principle)

▪掌握計(jì)數(shù)方法的建構(gòu)過(guò)程的遞歸關(guān)系的概念會(huì)非常有幫助。

▪圖論(Graph Theory)

幾何

BMO1：

▪圓定律：交錯(cuò)弧定理(Alternate Segment Theorem)

BMO2：

▪基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)認(rèn)知

▪三角形的4個(gè)中心點(diǎn)：外心、垂心、內(nèi)心和重心

▪三角形面積計(jì)算的海倫公式(Heron's formula)

2、多練習(xí)競(jìng)賽題目&真題

通過(guò)真題可以了解到往年考試的考點(diǎn)，在練習(xí)中可以找到自己還未掌握的知識(shí)點(diǎn)，是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，練習(xí)真題還可以熟悉整個(gè)考試的過(guò)程。在練習(xí)中提升自身的學(xué)術(shù)能力。

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翰林?jǐn)?shù)學(xué)教練天團(tuán)

助你在新賽季中斬獲佳績(jī)

翰林?jǐn)?shù)學(xué)導(dǎo)師陣容（部分）

張博士 翰林?jǐn)?shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)

◾美國(guó)羅切斯特大學(xué)理論數(shù)學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)上海數(shù)學(xué)中心博士后研究員。

◾AMC官方認(rèn)證優(yōu)秀教練，DMM杜克數(shù)學(xué)競(jìng)賽ITCCC官方認(rèn)證優(yōu)秀教練

◾7年理論數(shù)學(xué)的研究和相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾教授過(guò)大學(xué)數(shù)學(xué)系本科至研究生大部分專(zhuān)業(yè)課程。

◾曾參與了 AMC與美國(guó)大學(xué)生數(shù)競(jìng)（Putnam、Virginia Tech等）的講座與培訓(xùn)工作。

2023-2024年AMC及AIME戰(zhàn)績(jī)(不完全統(tǒng)計(jì)):

AMC10、12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)79+，其中前1% DHR20名，最高分滿(mǎn)分145.5:AIME 10分+學(xué)員20名，7分+學(xué)員29名。其中14分一人，13分一人，12分六人，11分八人，10分四人。11名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

2022年11月AMC及AIME戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）:

AMC10/12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)51+，其中前1% DHR11名，最高分滿(mǎn)分150；AIME10分+學(xué)員7名,7分+學(xué)員11名。其中13分兩人，12分一人，11分兩人，10分兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線(xiàn)，三名學(xué)員分別實(shí)際晉級(jí)USAMO和USAJMO。

2021年11月AMC及AIME戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）:

AMC10/12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)29+，其中AMC10 DHR兩名，AMC12 DHR三名，最高分滿(mǎn)分150；AIME 10分+ 學(xué)員四名，七分+學(xué)員12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線(xiàn)，兩名學(xué)員分別實(shí)際晉級(jí)USAMO和USAJMO。

夏校戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）：

2023年：所帶AMC學(xué)員中，七名申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，兩名拿到waiting list，兩名申請(qǐng)Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生均拿到offer，四名申請(qǐng)Awesomemath的學(xué)生全部拿到offer；

2022年：所帶所帶AMC學(xué)員中，四名申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program的學(xué)生兩名拿到offer，一名申請(qǐng)Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生拿到offer，五名申請(qǐng)Awesomemath Level3,4的學(xué)生全部拿到offer。

郭老師

◾北京大學(xué)碩士，五年國(guó)際教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

◾全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng)，全國(guó)希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

◾高中數(shù)學(xué)教師資格證以及各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證，AMC官方授予優(yōu)秀教練證書(shū)，AP官方認(rèn)證教師。

◾擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生積極思考，注重思路方法上的提升，引導(dǎo)學(xué)生理解掌握公式背后的原理。善于對(duì)真題進(jìn)行分類(lèi)歸納總結(jié)，也會(huì)講述生活中的應(yīng)用。

學(xué)員戰(zhàn)績(jī)（僅展示部分）：

美國(guó)AMC12/10/8競(jìng)賽學(xué)生進(jìn)復(fù)賽以及獲獎(jiǎng)率超過(guò)65%，AMC12最高分150，140+的不少，AMC10最高分144；比如2023年二十幾個(gè)學(xué)生晉級(jí)AIME，基本都是前5%或1%，2022年17個(gè)學(xué)生晉級(jí)AIME，4個(gè)拿下1%；歐幾里得競(jìng)賽學(xué)生獲獎(jiǎng)（前25%）率75%左右，最高分94；澳大利亞AMC競(jìng)賽學(xué)生也取得了靠前的獎(jiǎng)項(xiàng)；

ALEVEL學(xué)生A以及A*率96%以上，高數(shù)有學(xué)生FP1 FM FP2三門(mén)離滿(mǎn)分差1分；AP微積分學(xué)生5分率95%；IB學(xué)生提分很快，目前IB HL學(xué)生基本都提到7分，SL曾有學(xué)生從1-2分提到5-6分用了3個(gè)月左右。

劉老師

◾加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)(UBC)電氣與計(jì)算機(jī)工程碩士，英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)士

◾五年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)的數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科基礎(chǔ)。

◾在校期間參與理論計(jì)算機(jī)方向的研究，擔(dān)任數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)科目的課程助教，碩士期間曾在加拿大從事軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)工作。

◾個(gè)人海外學(xué)習(xí)工作生活經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)海外文化和教育風(fēng)格有深刻體會(huì)，教學(xué)注重激發(fā)學(xué)生興趣，擅長(zhǎng)幫助學(xué)生提升積極思考，高效學(xué)習(xí)的能力。

張老師

◾倫敦大學(xué)學(xué)院UCL數(shù)學(xué)學(xué)士，愛(ài)丁堡大學(xué)金融建模與優(yōu)化碩士

◾高中兼修A-level課程并取得A*A*A成績(jī)，大學(xué)期間擔(dān)任UCL數(shù)學(xué)志愿者社團(tuán)主席、并在倫敦當(dāng)?shù)馗咧袚?dān)任數(shù)學(xué)助教。畢業(yè)后先后任職于騰訊、外資咨詢(xún)公司分別從事數(shù)據(jù)分析與管理咨詢(xún)工作

◾曾陪伴式輔導(dǎo)多位學(xué)生Alevel數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)A*率100%，進(jìn)階數(shù)學(xué)A*率75%

◾針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的同學(xué)，注重知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的搭建針對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)，注重解題技巧的運(yùn)用，針對(duì)建模比賽的同學(xué)，注重邏輯思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

周老師

◾美國(guó)伊利諾伊大學(xué)香檳分校本科精算統(tǒng)計(jì)雙專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，南加利福尼亞大學(xué)數(shù)據(jù)分析專(zhuān)業(yè)碩士

◾高中時(shí)期就讀于國(guó)際學(xué)校，本科時(shí)期擔(dān)任微積分助教，研究生時(shí)期輔導(dǎo)過(guò)多名學(xué)生準(zhǔn)備ap考試，包括微積分統(tǒng)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)授課以及答疑，熟悉國(guó)際課程體系，美國(guó)教育方式。

◾曾參與數(shù)字化工廠(chǎng)關(guān)于實(shí)時(shí)定位系統(tǒng)（RTLS）在制造業(yè)工廠(chǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)際運(yùn)用的大型項(xiàng)目，以及長(zhǎng)城證券量化分析“主動(dòng)股權(quán)基金多維特征量化評(píng)估”研究項(xiàng)目，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的處理以及建模，有著扎實(shí)的理工科背景和相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)有著6年豐富美國(guó)學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，可全英文授課。

譚老師

◾悉尼大學(xué)工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)碩士，西蒙菲莎大學(xué)理學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)士

◾專(zhuān)業(yè)課TOP5%畢業(yè)生曾獲校長(zhǎng)榮譽(yù)獎(jiǎng)。高中劍橋國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)A-level課程，前騰訊數(shù)據(jù)分析師。美國(guó)大學(xué)理事會(huì)AP官方認(rèn)證教師。扎實(shí)的理工科基礎(chǔ)理論知識(shí)。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可全英文教授各門(mén)課程，獲家長(zhǎng)以及學(xué)生一致好評(píng)。獲得AMC官方優(yōu)秀教練認(rèn)證。

◾授課體系：競(jìng)賽類(lèi)：AMC8/10/12，Euclid，Math League，UKMT；課程類(lèi)：AP微積分，統(tǒng)計(jì)，Alevel體系，IGCSE，IB體系，MYP

◾執(zhí)教戰(zhàn)績(jī)

2022年AMC10/12，aime晉級(jí)5人，其中1人獲全球卓越獎(jiǎng)DHR前1%，1人全球優(yōu)秀獎(jiǎng)HR前5%；

2023年AMC8，2人獲全球優(yōu)秀獎(jiǎng)HR前5%；

2023年AMC10/12，aime晉級(jí)3人，其中1人獲全球卓越獎(jiǎng)DHR前1%；

2024年AMC8，3人獲全球卓越獎(jiǎng)DHR前1%，1人獲全球優(yōu)秀獎(jiǎng)HR前5%；

2021-2024年，AP微積分、統(tǒng)計(jì)課程四年共輔導(dǎo)學(xué)生超150人， 微積分5分率100%，統(tǒng)計(jì)5分率90%；

* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu)，不與任何中國(guó)的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動(dòng)掛鉤，其成績(jī)不會(huì)作為任何中國(guó)中小學(xué)升學(xué)或評(píng)優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對(duì)中學(xué)生的課外興趣活動(dòng)和國(guó)際教學(xué)交流活動(dòng)。