作為美國名校的代表之一,芝加哥大學有“學術象牙塔”的美譽。
該校誕生了芝加哥經濟學派 (Chicago School of Economics) 等以人文社科為主的眾多芝加哥學派,約 40%的諾貝爾經濟學獎得主與該校相關, 是世界經濟學, 法學, 社會學等學科最重要的研究教學中心之一。
此前,芝加哥大學在其官網公開了8位2027屆新生的背景和經歷。今天我們來看看 🔽
被芝大錄取的學霸們背景究竟是怎樣?
有過哪些特別的活動經歷?

圖源官網
01、Tobi Akenroye
富有求知欲、追求創新

出生地:德克薩斯州南湖達拉斯郊區
主修考慮:商業和經濟學
Tobi Akenroye經營著自己的定制鞋噴漆業務,現在他在芝加哥大學,他計劃通過學習商業和經濟學來更深入地研究商業世界。
Tobi Akenroye表示:“在職業方面,我希望進入金融領域,芝加哥大學在這個領域非常具有代表性。”
他也期待著參加專業以外的課程,他說芝加哥大學創新的教學方法吸引了他。他特別希望修讀希臘語課程,以培養他對希臘神話的長期興趣。
在課堂之外,Akenroye很高興能繼續他的主要運動——摔跤,并希望參加芝加哥大學的傳統運動,包括Scav和Kuvia。他還參與柔道、巴西柔術和抱石運動,并且是達拉斯/沃斯堡和休斯頓非營利組織的聯合創始人,該組織旨在促進服務不足的社區的藝術自我表達。
當他不忙于運動或組織時,他也致力于音樂——彈鋼琴和吉他。
“我認為,求知欲對塑造一個人的性格非常重要,我相信這一點在這里會得到培養。”
——Tobi Akenroye
02、Trinity Bledsoe
堅持對藝術的熱忱

出生地:佐治亞州的哥倫布
主修考慮:法律、文學、社會或政治學
Trinity Bledsoe 將她早期對教育的承諾大部分歸功于她母親的影響。
Bledsoe表示:“我是由一位意志堅強的單身母親撫養長大的,她為了我的成功而犧牲了自己的一生,所以在我的早期教育中,我非常關注取得進入下一步所需的成績。”
“然而,當我不只關心分數時,我真正愛上了教育的理念,并一直渴望了解更多。”
在芝加哥大學,Bledsoe希望主修法律、文學、社會或政治學。她對研究憲法很感興趣,特別是它如何影響美國的刑事司法系統和少數群體。
此外,Bledsoe 還是芝加哥大學田徑隊的成員,也是前美國小姐參賽者。
她希望保持自己繼續追求藝術的熱忱,因為她在佐治亞州哥倫布市長大,她的成長過程中最美好的回憶是在當地的表演藝術場所 Springer 和 RiverCenter 觀看演出。
在芝加哥,Bledsoe 很高興能繼續畫畫和寫詩,并體驗這座城市提供的所有現場娛樂活動。
——Trinity Bledsoe
03、Sydney Dorvil
富有天賦的CS少女

主修考慮:計算機科學相關專業
Sydney Dorvil 在 12 歲時,父母為她報名參加了 Girls Code 項目,那時的她發現了自己對計算機科學的熱愛。
僅僅一年后,她就因其設計的應用程序創意而獲獎,該應用程序對美洲原住民進行地理標記,以“幫助提高人們對公共空間以及被占領的土地的認識”。
Dorvil 很高興能在芝加哥大學通過機器學習的課程來追求這一興趣。她期待著更多地了解人機交互如何在道德生產方面改變世界。
Dorvil 對課堂之外的機會也感到興奮,尤其是為田徑隊投擲鐵餅。她是一位經驗豐富的運動員,作為一名花樣滑冰運動員度過了 15 年的人生,并在 2022 賽季為美國隊的花樣滑冰隊比賽。
Dorvil 表示:“我想去芝加哥大學的原因有很多,其中一個就是我發現他們的跨學科學習方法既鼓舞人心又精致。
——Sydney Dorvil
04、Laura Elnairab
熱愛計算機的紙牌游戲玩家

出生地:德克薩斯州埃爾帕索
主修考慮:計算機相關專業
在得克薩斯州埃爾帕索長大的 Laura Elnairab 高中時上了一門與計算機編程有關的課程,從此便愛上了計算機編程。
Elnairab 認為編程有著無限潛能,并打算在學院就讀時探索從計算神經科學到量子計算的一切。
Elnairab是QuestBridge學者,她計劃利用芝加哥大學的所有機會,對Weston游戲實驗室和計算機科學領域的4+1碩士項目感興趣。
她對未來的愿景很明確:她希望創建的游戲不僅具有娛樂性,而且具有教育意義;她希望有一天創建一家致力于在計算機科學領域推動多樣性和代表性的科技公司。
除了編程之外,Elnairab 還在她的高中啟動了一個面對面的輔導計劃,以幫助在 COVID-19 遠程學習期間落后并希望繼續在芝加哥大學輔導的學生。
在不用電腦時,她喜歡出去玩,并且熱衷于紙牌游戲。
——Laura Elnairab
05、Alex Fuentes
能量超足的E人學霸

出生地:馬里蘭州
主修考慮:政治學、經濟學
Alex Fuentes在馬里蘭州銀泉長大(距華盛頓特區僅30分鐘路程)。他選擇芝加哥大學有三個不同的原因,用他自己的話來說:
1. 靠近城市為公民參與提供了便利;
2. 學校為第一代學生的成功提供強大的支持系統;
3. 每個芝加哥大學的學生都是獨立、個性的個體;
他計劃在學院學習多年,致力于了解美國的政治和經濟體系。同時,他也渴望在大學學生會工作,以提高所有芝加哥大學學生的生活質量,并繼續在西班牙裔倡導組織中工作。
除了學術和政策興趣之外,Fuentes還喜歡聽音樂,他特別期待春季的夏日微風音樂節,并將在整個學年中盡可能多地探索音樂作為目標。
他說他非常喜歡任何可以學習并與人交流的活動,芝大 2027 屆畢業生有1,800人,他希望能認識盡可能多的人。
——Alex Fuentes
06、Kublai Kolb
愛自然的養蜂人、未來外交官

出生地:華盛頓
主修考慮:歷史或政治學
來自華盛頓特區的 Kublai Kolb 在高中時加入了學校的綠色俱樂部,并在學校的屋頂上安裝蜂箱,開始了養蜂的活動。除了參加校外大學課程并獲得認證,養蜂已經成為了他的主要愛好之一。
然而,這并不是Kolb與大自然聯系的唯一方式。他還在波托馬克河上劃皮艇,并在疫情期間開始參加急流泛舟運動,水的自由和力量深深吸引著它。
Kolb申請芝加哥大學是因為它嚴謹的學術教育和核心課程。
“我希望主修歷史或政治學,憑借我流利的中文,最終能在外交領域開創自己的職業生涯。”
——Kublai Kolb
07、Elizabeth Pacheco
主修生物科學的薩克斯達人

出生地:芝加哥南區
主修考慮:生物科學
她來自芝加哥南區,在高二暑假參加了一門分子橋梁(Pathways in Molecular Engineering)課程后首次被芝加哥大學吸引。
她希望自己主修生物科學,攻讀醫學預科課程。
因為她在長大過程中看著母親和祖母分別忍受多發性硬化和透析的折磨,她希望能了解更多有關疾病的知識,并為患有這些疾病的人找到有用的解決方案。
在高中,Pacheco在儀仗隊中吹薩克斯,并曾前往愛爾蘭戈爾韋、都柏林和基爾肯尼參加圣帕特里克節游行表演。她計劃在芝加哥大學的眾多合奏團體中繼續演奏音樂。
她還給小學生上薩克斯課,并在組織如“幫助構建希望”等機構做義工,她期待在校園附近找到更多的社區服務機會,比如“鄰近學校計劃”。
——Elizabeth Pacheco
08、Brady Santoro
玩轉16種樂器的哲學青年

出生地:費城
主修考慮:哲學
和許多芝加哥大學的學生一樣,布雷迪·桑托羅(Brady Santoro)來到芝加哥大學是為了進行批判性探究和智力挑戰。
盡管桑托羅希望主修哲學,但他的其他興趣和愛好也很廣泛。
他經營了一個讀書俱樂部、學校的文學雜志和一個每兩周一次的拼字游戲/哲學俱樂部。他還是當地選舉委員會的職員、社區秘書。
除了社區參與之外,桑托羅還喜歡用他懂得演奏的16種樂器中的任何一種演奏音樂。他曾參與過Shape Note歌唱團體、舊世界猶太舞蹈樂隊和幾個爵士樂隊。他還創作音樂,目前正在從事豎琴和馬林巴琴的委托工作。
——Brady Santoro
以上就是芝加哥大學公布出來的8位2027屆新生的畫像,可以看出這些學生每個人都擁有自己的才能,并在各自的成長經歷過程中都不斷地探索,并最終找到自己感興趣的方向。
已經有目標院校的同學們,請大家從現在開始就全力以赴準備,為了自己心中的熱愛一直堅持下去吧!
除此之外,對于準留學黨來說,提升背景能力,參加各類活動,將是你強有力的學術能力證明!
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