專業選擇，這可能是申請中最糾結的點

導語

專業選擇和職業規劃是困擾眾多中國學子的難點，今天翰林助手為大家答疑解惑 ！

?壹?

“?孩子現在11年級，想要申請跟教育有關的專業，有推薦的學校嗎？”

翰林助手解答：

孩子如果已經明確對教育學有興趣，那她在選擇大學的時候既要考慮教育專業的排名，還要考慮地域問題。在美國有專門的教育專業大學的排名，不做贅述。

這里專門說一下地域，以中國的情況對比，中國所有的省份都需要教師這個職業，所有的省份都有師范院校，但教育資源最多的是北京、江浙滬和珠三角。教育資源、優秀師資、師范類學校水平、師范類專業就業，這幾項在這些地區形成了正向循環。

在美國也一樣，教育資源多的州是麻省、加州及新澤西等，這些地區大學培養的教育類畢業生也大多會獲取本州的教師資格證，在本州工作。這些州的實習機會也更多。

?貳?

“?我想去美國學習法語，招生官會不會認為中國學生申請去美國讀法語專業是投機取巧呢？招生官會不會想，你喜歡法語，為什么不直接到法國留學呢？”

翰林助手解答：

首先，美國的大學都開設了法語專業，很多美國人也會去學習法語，很多大學的法語專業和法國的學校也有交換項目，方便學生去法國進行短期交流。

再有，你選擇去哪個國家讀書，選擇哪個專業是你的個人選擇，學校不會認為你“投機取巧”。

最后，如果你的投機取巧指的是，你想通過申請法語專業博得排名更高的學校，那你需要準備的首要問題是，為什么學習法語，你真的那么熱愛法語嗎？而不是為什么在美國學習法語。

?叁?

“?孩子興趣不明確，不愛科研，不喜歡和人際交流少的行業，這種情況怎樣進行美國大學的專業選擇，有方法步驟介紹嗎？”

翰林助手解答：

你的問題看似是如何選擇專業，實際上是關于“自我認知”“興趣發展”“職業認知”的一個系列問題，孩子能說出自己為什么不愛科研嗎？您和孩子需要繼續通過“為什么愛或不愛”這類問題的探討，幫助孩子自我認知。

并且可以查閱有關資料進行職業規劃。

?肆?

“?請問，IBDP的選課對申請美本專業有多大影響？比如我熱愛文學，對人文社科、傳媒方向感興趣，DP選什么課程會比較好？”

翰林助手解答：

雖然美本沒有硬性規定某專業一定要讀某些IB課程，但是本科申請應該是一個系統工程，IB課程的選擇應該和未來專業結合。申請人文社科的學生，如果IB課程中沒有相關課程，很難讓學校相信你真的對這個學科有興趣。

關于IB選課要兼顧兩個原則：與未來專業相關以及考慮學習能力，確保能得到不錯的成績。

在IB課程中，語文、英語、數學三個課程是必選，科學門類根據孩子的學習情況選擇一門，人文社科中有經濟、心理、歷史、地理等課程，學生需要評估對以上科目的興趣，和學生的學習能力從中選擇課程，以及課程的難度。