在美本申請中，文書是一個能讓學生向大學表達自己個性和想法的機會，招生官在審查文書的同時除了考察學生的語言能力外，還會考察學生的思辨能力。
除了申請系統的主文書外，許多大學還有自己的補充文書。
什么是補充文書？
申請美國大學時，除了要提交通常一篇個人陳述文章（Personal Statement 簡稱PS）即Common Application系統里面的主文書外，很多學校還會另外出一些獨具特色的文章，我們這里統稱為補充文書(Supplement Essay)。
通過補充文書，招生官希望看到一個更加全面和立體的申請者形象，包括你的性格特點、興趣愛好、熱情所在、目標等，這是學校真正了解你并判斷你是否適合他們的機會。
這些文書題目旨在更深入地了解申請者的個性、經歷與志向，對于申請者來說，提前準備和深思熟慮的回答至關重要。
目前，8大藤校已全部公布了2024-25的補充文書題目，不同的文書題目或多或少都體現了這些學校的招生偏好與風格。一起來看看吧！
哈佛大學
哈佛今年的補充文書是5篇100-150字的必選文章。
1.哈佛早就認識到招收多元化學生的重要性。塑造你今天的生活經歷將如何讓2.你為哈佛做出貢獻？(150字以內）
3.描述一次你與某人在某個觀點或問題上產生強烈分歧的情況。你是如何與此4.人溝通或接觸的？你從這次經歷中學到了什么？(150字以內）
5.簡述你的課外活動、工作經歷、旅行或家庭責任對你的影響。(150字以內）
6.你希望將來如何利用你的哈佛教育？(150字以內）
7.室友可能想知道的關于你的三件事。(150字以內）
耶魯大學
所有新生申請生都將必須完成耶魯大學的補充文書要求。這些必答問題根據申請生選擇的申請平臺而略有不同。2024-2025 年耶魯大學針對Coalition Application, Common Application, 和 QuestBridge Application 的補充文書題目如下：
簡答題
1.耶魯大學的學生在選擇一個或多個專業領域之前，有時間探索自己的學術興趣。許多學生要么修改了原來的學術方向，要么完全改變了主意。就目前而言，哪些學術領域最符合您的興趣或目標？請從提供的列表中最多選擇三個。
2.請告訴我們一個令你興奮的話題或想法，它與你上面選擇的一個或多個學術領域相關。你為什么會被它吸引？(200 字以內）
3.耶魯大學的哪些方面促使你提出申請？(125 字以內）
提交 Coalition Application 或 Common Application 的申請生還將回答以下簡答題，不超過 200 個字符（約 35 個字）：
（1）是什么激勵了你？
（2）如果您可以教授任何一門大學課程、寫一本書或創作一件任何類型的原創藝術品，您會選擇什么？
（3）除了家人之外，誰對你有重大影響？他們的影響有哪些?
（4）你的哪些方面沒有寫入申請表中？
文章（三選一）
提交 Coalition Application 或 Common Application 的申請生將以 400 字或更少的字數回答以下題目之一：
1.回想一下，你曾與持反對意見的人討論過對你很重要的問題嗎？為什么你覺得這次經歷很有意義？
2.反思一下你覺得與之有聯系的社區成員身份。為什么這個社區對你有意義？您可以隨意定義社區。
3.反思你個人經歷中的一個因素，你認為它將豐富你的大學生活。它是如何塑造你的？
普林斯頓大學
普林斯頓大學繼續沿用去年的申請流程。申請者需首先確定自己的學位意向——A.B.學位、未定學位或B.S.E.學位，然后根據所選學位回答相應的補充文書題目：
對于A.B.學位申請者或未定申請
作為一所以研究為主導又以博雅教育為榮的學府，普林斯頓大學允許學生探索人文和藝術、自然科學和社會科學等領域。哪些學術領域最能激起你的好奇心，普林斯頓大學提供的課程如何滿足你的特定興趣？（250字以內）
對于B.S.E.學位申請者
請描述您為什么對在普林斯頓大學學習工程學感興趣。包括您在工程方面的任何經驗或接觸，以及您認為大學提供的課程如何適合您的特定興趣。（250字以內）
此外，普林斯頓還對所有一年級申請者提出了短文與簡答題的要求，以更全面地了解每位申請者。
短文題
1.普林斯頓大學重視社區，并鼓勵學生、教職員工和領導層進行相互尊重的對話，這可以擴大他們的視野并挑戰他們的想法和信仰。作為這個社區的潛在成員，反思您的生活經歷將如何影響您在教室、食堂或其他校園空間進行的對話。到目前為止，你在生活中學到了什么教訓？你的同學會從你身上學到什么？簡而言之，你的生活經歷對你有什么影響？（500字以內）
2.普林斯頓大學長期以來一直致力于通過服務和公民參與來理解對社會的責任。你自己的故事如何與這些理想相交？（250字以內）
簡答題
1.在大學，你渴望掌握的一項新技能是什么？
2.生活中，什么能帶給你純粹的快樂？
3.此刻，哪首歌最能代表你的心情與生活節奏？（每題50字以內）
賓夕法尼亞大學
賓大要求提交三篇補充文書，每篇長度介于150至200字之間。前兩者題目統一，第三篇則依據申請者所選的學院或專業特定設置。
必答題（所有一年級申請者）
1.給你還沒有感謝但想感謝的人寫一封簡短的感謝信。（如果可能的話，我們鼓勵您與那個人分享此筆記，并反思這段經歷！（150-200字）
2.您將如何探索賓夕法尼亞大學的社區？考慮賓夕法尼亞大學將如何幫助塑造你的觀點，以及你的經歷和觀點將如何幫助塑造賓夕法尼亞大學。（150-200字）
必答題（根據申請的學院/專業）
護理學院：賓夕法尼亞大學護理學院旨在通過培養學生通過推進科學來影響醫療保健，從而滿足全球多元文化世界的健康需求。您將如何為我們促進醫療保健公平的使命做出貢獻，賓大將如何為您未來的護理目標做出貢獻？（150-200字）
文理學院：藝術與科學學院課程的靈活結構旨在激發探索，培養練習，并幫助您通過通識教育課程和專業創建學習路徑。你對什么感到好奇，你將如何利用藝術和科學的機會？（150-200字）
沃頓商學院：
沃頓商學院通過應用商業方法和經濟理論解決現實世界的問題，包括經濟、政治和社會問題，為學生做好準備，從而產生影響。請反思一個對你來說很重要的當前問題，并分享你希望沃頓商學院的教育如何幫助你探索它？（150-200字）
工程與應用科學學院：
賓夕法尼亞大學工程學院通過將自然科學和數學的堅實基礎與重點學科專業的深入研究相結合，為學生成為技術領導者做好準備。請分享您計劃如何在賓夕法尼亞大學追求您的工程興趣？（150-200字）
布朗大學
包括三篇200-250字的文書、以及四個簡答題：
論文題
1.布朗大學的開放課程讓學生能夠廣泛探索，同時也深入研究他們的學術追求。告訴我們任何讓你興奮的學術興趣，以及你如何在布朗大學追求這些興趣。（200-250字）
2.進入布朗大學的學生經常發現，在學院山安家自然會引發對他們來自哪里的反思。分享你成長過程中的某個方面如何激勵或挑戰你，以及這可能讓你為布朗社區做出哪些獨特的貢獻。（200-250字）
3.布朗大學的學生非常關心他們的工作和他們周圍的世界。學生在日常互動和重大發現中找到滿足感意義。無論大或小，平凡或壯觀，告訴我們一些能給你帶來快樂的事情。（200-250字）
簡答題
1.哪三個詞最能形容你？（3個字）
2.你希望我們了解的你最有意義的課外活動是什么？（100字）
3.如果你可以就任何一件事（無論是學術還是其他方面）開一堂課，您會講什么？（100字）
4.一句話概括你為什么選布朗？（50字）
哥倫比亞大學
哥倫比亞大學的補充文書還是 5 篇。
必答題
1.列出學術課程之外對你的智力發展有幫助的精選文本、資源和渠道，包括但不限于書籍、期刊、網站、播客、散文、戲劇、演講、視頻、博物館和你喜歡的其他內容。(100字以內）
2.哥倫比亞大學經歷的一個標志就是能夠在一個公平、包容、具有廣泛視角的社區中學習和發展。請談談您自己的觀點、看法或生活經歷中對您很重要的一個方面，并描述它是如何影響您從哥倫比亞大學這個多元化的協作社區中學習并為之做出貢獻的。(150字以內）
3.在大學生活中，學生經常會遇到他們無法預測或預料的挑戰。因此，了解申請者克服困難的能力對我們來說非常重要。請描述你曾遇到的障礙或阻礙，并談談你因此而培養的個人品質、技能或見解。(150字以內）
4.您為什么對哥倫比亞大學感興趣？請闡述您認為哥倫比亞大學的獨特之處。(150字以內）
5.是什么吸引您選擇哥倫比亞學院或哥倫比亞工程學院的專業？(150字以內）
康奈爾大學
康奈爾大學推出了全新的文書題目，無論你申請哪所學院你都需要提交。
通用文書
題目是分享社區塑造你的經歷。
我們都為對我們有意義的社區做出貢獻，并受到社區的影響。請分享你是如何被你所屬的社區塑造的。用對你最有意義的方式來定義社區，可以是家庭、學校、共同興趣、虛擬、本地、全球或文化。（不超過350字）
康奈爾不同的學院題目不同 ，除了上述必需回答的文書外，申請者還必須額外回答申請學院所對應的文書題目。
農業和生命科學學院（CALS）
必選題目：為什么你會被你選擇的專業所吸引？具體來說，為什么你想在康奈爾CALS攻讀這個專業？你應該分享你目前的興趣、相關經歷和/或目標如何影響了你的選擇。（500 字以內）
可選題目1：在康奈爾CALS，我們的目標是讓世界變得更好，因此我們尋找那些熱衷于為公眾利益服務的人。請詳細說明您能夠對人們、社區和/或對您來說重要的環境產生有意義影響的經歷。（100 字以內）
可選題目2：鑒于我們的農業歷史和對教育下一代農業工作者的承諾，請分享你是否有農業 背景或對農業感興趣，無論你打算主修什么專業。在本問題中，"農業實體 "的定義是：耕種土壤、種植作物和飼養牲畜（如農場、牧場、溫室、葡萄園等）。(100 字以內）
建筑、藝術與規劃學院（AAP）
您的興趣愛好與您在建筑、藝術與規劃學院（AAP）的目標專業有何直接聯系？為什么選擇建筑學（B.Arch）、藝術（BFA）或城市與區域研究（URS）？建筑學學士申請者，請舉例說明一個創意項目或激情如何激發您攻讀五年制專業學位課程的動力。藝術學士申請者可能需要考慮如何將一系列興趣和康奈爾大學的可用資源整合為一個連貫的藝術實踐。城市與區域研究計劃（URS）的學生可以強調他們對城市與區域問題研究的熱情和深度興趣。(650 字以內）
文理學院
在文理學院，好奇心將成為你的向導。討論一下你對學習的熱情是如何塑造你的學術旅程的，哪些學習領域或專業讓你興奮，為什么?你的回答應該傳達出你的興趣是如何與學院一致的，以及你將如何利用文理方面的機會和課程。（650字）
商學院
您是哪一類商學院的學生？利用您的個人、學術或志愿者/工作經歷，描述您關心的話題或問題以及它們對您的重要性。
您的回答應表明您的興趣與您申請的康奈爾SC Johnson商學院（Charles H. Dyson 應用經濟與管理學院或Peter and Stephanie Nolan酒店管理學院）的學院如何相符。（650字以內）
達特茅斯學院
必答題一 (100字以內)
1.在申請達特茅斯2029屆時，學院的哪些學術項目、社區和/或校園環境吸引了你？為什么達特茅斯適合你？
必答題二 (250字以內，以下二選一)
1.有句諺語說：“讓你的生活來說話。” 描述你成長的環境，以及它對你今天的影響。
2.奧斯卡·王爾德曾建議：“做你自己，因為別人都有人做了。” 請介紹一下你自己。
必答題三 (250字以內，以下七選一)
1.什么讓你感到興奮？
2.工運領袖和民權活動家Dolores Huerta倡導“有目標的人生”。她說：“我們必須用我們的生命讓世界變得更美好，而不僅僅是獲取東西。這是我們來到地球的目的。” 你希望以何種方式產生影響——或者已經在產生影響？為什么？如何做？
3.在《噢，你將去的地方》一書中，蘇斯博士邀請我們“思考和驚奇，驚奇和思考”。想象一下你預期的學術專業：這門課程如何與蘇斯博士給你的建議相吻合？
4.數十年來，黑猩猩的社會和家庭互動一直是珍·古道爾研究的重點。她對動物行為的理解促使這位英國靈長類動物學家也看到了人類社區的教訓：“改變發生在傾聽，然后與那些正在做你認為不對的事情的人開始對話。” 講述一個你參與困難對話或遇到與你意見或觀點不同的人的時刻。你是如何找到共同點的？
5.頌揚你“書呆子”的一面。
6.“成為綠色并不容易……”是科米蛙經常重復的話。差異如何成為你生活的一部分，你如何將其作為你的身份、觀點或使命感的一部分？
7.Buddy Teevens (79屆) 是達特茅斯一位傳奇且備受愛戴的教練。他經常告訴父母：“你的兒子在足球時間會是一名出色的足球運動員，在學習時間會是一名出色的學生，并且一直是一個出色的人。” 如果Teevens教練對你這么說，成為“一個出色的人”對你意味著什么？
除了上述這些藤校外，還有得克薩斯大學奧斯丁分校、普渡大學、里士滿大學、維克森林大學、維拉諾瓦大學的申請季補充文書題目均已更新。有需要的學生可自行登錄大學官網查閱。
在撰寫申請文書時，除了展現出色的文字表達，參與一些與學科相關的背景提升活動同樣能夠增強你的申請競爭力。參加一些高含金量的競賽，不僅能夠豐富你的文書內容，還能讓你的簡歷脫穎而出！
* 以上賽事主辦方為海外機構，不與任何中國的大學、中學或小學升學加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學升學或評優的依據，僅定位為針對中學生的課外興趣活動和國際教學交流活動。
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