這些被稱為名校敲門磚的夏校，你確定不要申請嗎？

又到一年夏校申請季，越來越多的家長意識到，隨著大學(xué)申請的競爭日益激烈，學(xué)術(shù)成績之外，科研活動和課外活動也同樣是考量學(xué)生的重要因素。暑期如何度過，無疑暴露了你知識結(jié)構(gòu)的深度和廣度。如果只是在考試和刷分，那么你的申請檔案將變得非常扁平。所以，夏校通常是值得重點(diǎn)考慮的安排，同學(xué)們?nèi)绻軌虮挥懈偁幜Φ南男ｄ浫。粌H能證明你們的實(shí)力，還能親自體驗(yàn)一下大學(xué)的生活，一舉兩得。

暑期推薦

最有含金量的 Summer Camp

1卡耐基梅隆數(shù)學(xué)與科學(xué)項(xiàng)目

卡耐基梅隆數(shù)學(xué)與科學(xué)項(xiàng)目(CMU SAMS)

卡耐基梅隆大學(xué)數(shù)學(xué)與科學(xué)暑期學(xué)院(CMU Summer Academy for Math + Science，SAMS）是一個為期六周的卡內(nèi)基梅隆大學(xué)住宿夏季課程，面向有興趣攻讀STEM相關(guān)本科專業(yè)的少數(shù)民族學(xué)生團(tuán)體。該計劃為上升的老年人提供了兩個截然不同的隊(duì)列，為上升的青少年提供了一個較小的隊(duì)列。錄取的學(xué)生參加嚴(yán)格的課程，由我們世界知名的教師和員工教授，他們致力于學(xué)生的成功。入選的學(xué)生有機(jī)會從兩個不同的學(xué)術(shù)軌道中選擇;科學(xué)與工程，計算機(jī)科學(xué)。這兩個軌道都允許學(xué)生通過傳統(tǒng)的課堂教學(xué)和實(shí)踐項(xiàng)目，在數(shù)學(xué)，物理和計算機(jī)編程等領(lǐng)域深入理解。申請人必須符合以下條件才有資格申請暑期數(shù)學(xué)與科學(xué)學(xué)院：至少16歲，美國公民或永久居民，11年級學(xué)生，對STEM相關(guān)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。https://admission.enrollment.cmu.edu/pages/access-sams

2泰留瑞德暑期項(xiàng)目(TASP)

泰留瑞德基金會暑期項(xiàng)目(Telluride Association Summer Program，TASP)

泰留瑞德基金會暑期項(xiàng)目(Telluride Association Summer Program，TASP)為高中三年級學(xué)生提供為期六周的免費(fèi)教育體驗(yàn)，每個項(xiàng)目旨在匯集來自世界各地的年輕人，他們對學(xué)習(xí)充滿熱情。泰留瑞德學(xué)生或TASPers參加由大學(xué)和學(xué)院學(xué)者領(lǐng)導(dǎo)的研討會，并參加課外的許多其他教育和社交活動。TASPers與其他具有不同背景的聰明，積極進(jìn)取的學(xué)生一起參與學(xué)習(xí)的樂趣和回報。2017年共有1800學(xué)生申請，110人獲得面試，56人入選 ，大陸4名學(xué)生獲得面試，1人入選。https://www.tellurideassociation.org/our-programs/high-school-students/summer-program-juniors-tasp/

3羅斯數(shù)學(xué)項(xiàng)目

羅斯數(shù)學(xué)項(xiàng)目Ross Mathematics Program

Ross Mathematics Program羅斯數(shù)學(xué)項(xiàng)目是由俄亥俄州立大學(xué)主辦的夏校。項(xiàng)目旨在鼓勵有積極性的高中生探索數(shù)學(xué)。項(xiàng)目為期六周，在這六周里，學(xué)生將沉浸在數(shù)學(xué)的世界里。羅斯計劃的中心目標(biāo)一直是指導(dǎo)有智慧的年輕學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思維，鼓勵他們自己發(fā)現(xiàn)抽象思想的價值和重要性。第一年的學(xué)員將參加數(shù)論的基礎(chǔ)課程。對于大多數(shù)學(xué)生來說，這是他們第一次被要求考慮全新的問題，開發(fā)他們以前從未見過的方法，并為每個答案辯解。數(shù)學(xué)教育的價值不僅在于獲得計算任務(wù)的熟練程度，而且在于為批判性思維建立基礎(chǔ)。羅斯計劃努力培養(yǎng)的正是思想和質(zhì)疑的獨(dú)立性。https://rossprogram.org/

4暑期科學(xué)項(xiàng)目(SSP)

暑期科學(xué)項(xiàng)目（Summer Science Program）

暑期科學(xué)項(xiàng)目（Summer Science Program）沉浸在實(shí)驗(yàn)科學(xué)中，旨在挑戰(zhàn)和激勵來自世界各地的有才華的高年級學(xué)生。參與者從三個小組開始，從頭到尾完成一個研究項(xiàng)目：天體物理學(xué) - 近地小行星成像和軌道測定 - 或（2017年新）生物化學(xué) - 真菌酶抑制和藥物發(fā)現(xiàn)。每個團(tuán)隊(duì)獲取自己的原始數(shù)據(jù)并執(zhí)行自己的分析。實(shí)地考察和演講嘉賓完成為期39天的緊張計劃。2017年，申請人數(shù)超過1000人，三個校區(qū)共錄取108名，總共約10個國際生，中國身份學(xué)生兩名。https://summerscience.org/

5國際青年領(lǐng)袖項(xiàng)目

耶魯大學(xué)-國際青年領(lǐng)袖

耶魯大學(xué)一再被評為美國最好的大學(xué)，所以毫不奇怪它也是最受尊敬（因此有選擇性錄取）的大學(xué)預(yù)科課程之一。耶魯大學(xué)青年全球?qū)W者計劃為那些對商業(yè)感興趣的人提供了許多會議選擇，包括社會企業(yè)家精神，國際事務(wù)和經(jīng)濟(jì)學(xué)。每個課程為期2周，包括一流教師的課程和講座，以及大量的實(shí)踐活動機(jī)會。耶魯高中生研究項(xiàng)目(REHS)

Research Experience For High School Students 也值得推薦。REHS為參與者提供了進(jìn)行基于團(tuán)隊(duì)的跨學(xué)科材料研究的機(jī)會。參與的學(xué)生作為研究團(tuán)隊(duì)的成員進(jìn)行為期四周的研究項(xiàng)目，包括大學(xué)教師，本科生和研究生。通過每周會議和教師研討會，學(xué)生將接觸到專業(yè)發(fā)展機(jī)會。

https://crisp.yale.edu/education/research-experience-high-school-students-rehs

6麻省理工學(xué)院-Launch X

麻省理工學(xué)院-商業(yè)項(xiàng)目

每年夏天，來自世界各地的學(xué)生前往麻省理工學(xué)院（麻省理工學(xué)院）參加著名的麻省理工學(xué)院啟動計劃。在四周的時間里，學(xué)生們組成團(tuán)隊(duì)并開始創(chuàng)建一個[真正的！]公司的過程。如果這聽起來有點(diǎn)過于雄心勃勃，那就沒必要擔(dān)心了。一支成功的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，包括頂尖的麻省理工學(xué)院教師，將在那里指導(dǎo)學(xué)生的全

7賓夕法尼亞大學(xué)-領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目

賓夕法尼亞大學(xué)-領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目

由賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院贊助，商業(yè)世界領(lǐng)導(dǎo)力大學(xué)預(yù)科課程很容易成為最受歡迎和最具選擇性的夏季課程之一。 160名入選的學(xué)生將花費(fèi)四周密集的時間參加沃頓商學(xué)院的頂級教授和嘉賓的講座，接受關(guān)于溝通和領(lǐng)導(dǎo)技能的輔導(dǎo)，項(xiàng)目合作，設(shè)計和提出原創(chuàng)商業(yè)計劃，參加有趣的社交活動等等。更多。LBW是一個高強(qiáng)度的夏季項(xiàng)目，面向即將升入12年級的學(xué)生。項(xiàng)目尋求希望在本科學(xué)習(xí)商科的學(xué)生，為他們提供學(xué)習(xí)和磨練領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會。通過與沃頓商學(xué)院的教授和商界領(lǐng)袖，公司實(shí)地考察和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動的有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)21世紀(jì)組織的領(lǐng)導(dǎo)力提供機(jī)會。在LBW，學(xué)生將會：

? 參加沃頓商學(xué)院講師和嘉賓的演講和講座。

? 參與關(guān)于核心業(yè)務(wù)主題，創(chuàng)業(yè)精神和領(lǐng)導(dǎo)力的課堂討論。

? 接受六位沃頓大學(xué)本科生擔(dān)任駐地團(tuán)隊(duì)顧問（RTAs）的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)溝通和團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能。

? 通過團(tuán)隊(duì)合作來發(fā)展和提高領(lǐng)導(dǎo)能力。

? 參觀商業(yè)企業(yè)，并與金融，創(chuàng)業(yè)，娛樂，房地產(chǎn)，零售等行業(yè)的成功領(lǐng)袖進(jìn)行交流。

? 設(shè)計并提交原創(chuàng)業(yè)務(wù)計劃，由風(fēng)險投資家和業(yè)務(wù)專業(yè)人員進(jìn)行評估。

? 參加周末和晚上的文化和社交活動。

? 測試作為未來商業(yè)領(lǐng)袖的潛力。

8斯坦福大學(xué)-高中暑期學(xué)院

斯坦福大學(xué)-高中暑期學(xué)院

斯坦福大學(xué)位于舊金山灣區(qū)，邀請高中學(xué)生在夏季學(xué)期選擇140多門課程。這個名為高中暑期學(xué)院的機(jī)會是一項(xiàng)為期八周的強(qiáng)化課程，旨在為有追求的高中學(xué)生提供一流的大學(xué)生活。參與者不僅參加與斯坦福大學(xué)本科生相同的課程，而且還能夠向斯坦福大學(xué)的教授學(xué)習(xí)，非常棒的體驗(yàn)！斯坦福人文學(xué)院夏校

Stanford Summer Humanities Institute

斯坦福大學(xué)夏季人文學(xué)院是一個為期三周的夏校計劃，面向10-11年級學(xué)生。學(xué)生將在由斯坦福大學(xué)著名教授領(lǐng)導(dǎo)的研討會上探索人文學(xué)科核心的重大問題。斯坦福大學(xué)以其創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神而聞名，其核心是一所致力于培養(yǎng)創(chuàng)新知識的人文學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。參加人文學(xué)院夏校的學(xué)生將有機(jī)會深入了解人文科學(xué)的核心問題。

學(xué)生前兩周集中學(xué)習(xí)和研究有關(guān)文學(xué)、歷史或哲學(xué)的話題，參加日常講座，下午參加小組討論和活動。還有課外娛樂的休息時間，以及校外游覽灣區(qū)周圍文化和自然景點(diǎn)的機(jī)會。在第三周，學(xué)生與教授，研究生和寫作導(dǎo)師密切合作，開展獨(dú)創(chuàng)的研究項(xiàng)目。項(xiàng)目將向?qū)W生介紹研究方法以及圖書館和在線資源。這些科研項(xiàng)目為學(xué)生們提供了一個機(jī)會，讓他們運(yùn)用在斯坦福大學(xué)學(xué)到的知識解答人文科學(xué)所關(guān)注的核心問題。

斯坦福數(shù)學(xué)夏令營

Stanford University Mathematics Camp

斯坦福大學(xué)數(shù)學(xué)營（ Stanford University Mathematics Camp ,SUMaC）通過講座，指導(dǎo)性研究和小組問題解決引導(dǎo)參與者進(jìn)入高等數(shù)學(xué)之旅。在以數(shù)學(xué)為中心的社會環(huán)境中，參與者探索數(shù)學(xué)研究的當(dāng)前路線，重要數(shù)學(xué)領(lǐng)域的歷史發(fā)展以及跨科學(xué)學(xué)科的應(yīng)用。 2017年600人申請，錄取45人.

斯坦福數(shù)學(xué)夏令營由斯坦福大學(xué)主辦，主要面向11和12年級的高中學(xué)生。SUMaC通過講座，指導(dǎo)研究和團(tuán)隊(duì)解決問題，帶領(lǐng)學(xué)生走上高等數(shù)學(xué)的旅程。在以數(shù)學(xué)為中心的社會環(huán)境中，學(xué)生探索當(dāng)前的數(shù)學(xué)研究方向，數(shù)學(xué)重要領(lǐng)域的歷史發(fā)展以及跨學(xué)科的應(yīng)用。

SUMaC課程注重純粹的數(shù)學(xué)。SUMaC課程不是為了學(xué)分或成績而設(shè)計的，它們是為純粹充實(shí)數(shù)學(xué)知識而設(shè)計的。

SUMaC提供兩門課程，每門課程都有獨(dú)特的話題。學(xué)生每次只參加一個項(xiàng)目，但可在下一個夏天參加另一個項(xiàng)目。兩個項(xiàng)目將于2018年7月16日至8月11日同時舉行。這兩個項(xiàng)目的特點(diǎn)是研究項(xiàng)目，學(xué)生更深入地追求課程主題。這個項(xiàng)目是SUMaC的亮點(diǎn)之一。對于這個活動，學(xué)生最初在教學(xué)助理的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行小組工作，并使用期刊文章，高級教材和其他材料。在課程結(jié)束時，學(xué)生們向同學(xué)們介紹他們的主題，給他們交流數(shù)學(xué)交流的重要經(jīng)驗(yàn)。

9加州大學(xué)洛杉磯分校暑期商業(yè)項(xiàng)目

加州大學(xué)洛杉磯分校暑期商業(yè)項(xiàng)目

Summer Discovery是一個成熟的項(xiàng)目，與加州大學(xué)洛杉磯分校合作，為高中生提供獨(dú)特而有聲望的大學(xué)前夏季商業(yè)課程。這個為期三周的課程讓學(xué)生沉浸在頂級大學(xué)校園的生活中，學(xué)生需要參加課程，住在學(xué)生宿舍，并參加體育和其他活動以獲得樂趣。此外，計劃學(xué)生還可以在洛杉磯及其周邊地區(qū)進(jìn)行一些計劃的實(shí)地考察。

10波士頓學(xué)院-商業(yè)與領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目

波士頓學(xué)院-商業(yè)與領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目

波士頓學(xué)院為期三周的商業(yè)領(lǐng)袖學(xué)院致力于為學(xué)生提供從營銷管理到金融經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域堅實(shí)的商業(yè)世界基礎(chǔ)。計劃參與者每天將參加兩門課程的學(xué)習(xí)，加上實(shí)地考察，參加社交活動，并通過實(shí)踐研討會培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)技能。

11喬治城大學(xué)-商業(yè)與領(lǐng)導(dǎo)力課程

喬治城大學(xué)-商業(yè)與領(lǐng)導(dǎo)力課程

這個為期三周的大學(xué)預(yù)科夏季商務(wù)課程讓學(xué)生沉浸在商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的世界中。學(xué)生與喬治城大學(xué)的教授和其他成功的商業(yè)人士密切合作，以接觸各種主題，如管理，商業(yè)法，市場營銷等等。也許對該課程的課程最令人興奮的是商業(yè)模擬，它將學(xué)生帶入創(chuàng)辦公司作為企業(yè)家的整個過程。

12芝加哥大學(xué)-經(jīng)濟(jì)學(xué)銜接課程

芝加哥大學(xué)-經(jīng)濟(jì)學(xué)銜接課程

經(jīng)濟(jì)學(xué)院銜接課程是對經(jīng)濟(jì)學(xué)及其各學(xué)科的精彩介紹。在三周嚴(yán)格的課程中，學(xué)生將參加一系列講座，這些講座由來自各個互補(bǔ)部門的全日制芝加哥大學(xué)教授授課。他們還將參與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融知識等學(xué)科的經(jīng)濟(jì)研究和實(shí)驗(yàn)。

13南加州大學(xué)-暑期項(xiàng)目

南加州大學(xué)-暑期項(xiàng)目

每年夏天，南加州大學(xué)都會在校園里招收高中生作為夏季大學(xué)浸入式課程的一部分。學(xué)生可以選擇在四周學(xué)分或兩周非學(xué)分課程中體驗(yàn)大學(xué)生的生活。以商業(yè)為主題的課程包括探索企業(yè)家精神，道德商業(yè)戰(zhàn)略，商業(yè)概論等。

14哥倫比亞大學(xué)-暑期項(xiàng)目

哥倫比亞大學(xué)-暑期項(xiàng)目

想要在填寫大學(xué)申請表更有競爭力，同時希望探索有趣主題的學(xué)生適合來哥倫比亞大學(xué)夏季浸入式課程。學(xué)生可以選擇三個星期的各種學(xué)科領(lǐng)域，同時參加課外活動，探索紐約市。學(xué)生將帶著教師的評估信以及哥倫比亞大學(xué)的完成聲明離開課程。

15康奈爾大學(xué)-暑期商科課程

康奈爾大學(xué)-暑期商科課程

康奈爾大學(xué)排名第一的戴森應(yīng)用經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是該行業(yè)中最優(yōu)秀的學(xué)院之一，所以毫無疑問，他們的大學(xué)預(yù)科暑期課程是最受追捧的。在“現(xiàn)代營銷基礎(chǔ)”中，學(xué)生們花了三周時間熟悉現(xiàn)代營銷原理，學(xué)習(xí)分析復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作技能。通過講座，活動和大量實(shí)踐與現(xiàn)實(shí)世界的例子，學(xué)生將在學(xué)習(xí)營銷行業(yè)的細(xì)節(jié)的同時提高決策能力。

16哈佛大學(xué)-高中暑期課程

哈佛大學(xué)-高中暑期課程

哈佛大學(xué)的中學(xué)課程允許學(xué)生在沉浸在大學(xué)課程和校園生活中的同時獲得大學(xué)學(xué)分。正如哈佛大學(xué)的網(wǎng)站所說，“這是你大學(xué)的試駕。”學(xué)生可以選擇200多門課程，他們將與實(shí)際的哈佛大學(xué)本科生一起學(xué)習(xí)。當(dāng)不在課堂上時，學(xué)生可以參加各種研討會，參加校園社交活動，參觀附近的大學(xué)，或者他們心中想要的任何其他東西。

17紐約大學(xué)-商學(xué)院暑期項(xiàng)目

紐約大學(xué)-商學(xué)院暑期項(xiàng)目

每年夏天，一群精心挑選的高中生被邀請參加紐約大學(xué)頂級斯特恩商學(xué)院這一著名的課程。學(xué)生可以從有趣而有趣的課程列表中選擇，向紐約大學(xué)的教師學(xué)習(xí)，并獲得可轉(zhuǎn)移的大學(xué)學(xué)分。

18圣路易斯華盛頓大學(xué)-高中暑期學(xué)者項(xiàng)

圣路易斯華盛頓大學(xué)-高中暑期學(xué)者項(xiàng)目

華盛頓圣路易斯大學(xué)高中暑期學(xué)者計劃是一個著名項(xiàng)目，學(xué)生有機(jī)會與本科生一起學(xué)習(xí)各種課程。在他們選擇的課程中（有三個，長度從五到八周不等），學(xué)生住在學(xué)生宿舍，參加專業(yè)研討會和各種社交活動，甚至成為學(xué)術(shù)支持小組的一部分。課程選擇范圍廣泛，以商業(yè)為主題的課程包括“設(shè)計思維：以人為本，走向世界，微觀和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的介紹”，“企業(yè)家精神”和“人文科學(xué)”等等