暑期已經過去了，AMC10/12競賽的強化和沖刺也馬上要開始了，身邊的小伙伴們可能已經跑在自己的前面，那么AMC10/12的備考該如何準備？同學們需要做哪些準備？最后兩個多月，普娃想沖AMC10/12競賽前1%又有哪些好的備考方案呢？

AMC10/12報名時間

即日起至2024年10月28日

AMC10/12考試時間

A卷：2024年11月7日（周四）17:00-18:15

B卷：2024年11月13日（周三）17:00-18:15

今年的AMC數學競賽由線上改為線下，目前不支持個人報名參賽的。翰林擁有社會考點，已連續多年累計為幾千名學生安排AMC考試！現在報名還有很多福利可領取哦！如果想要參加AMC數學競賽考試，可掃描下方二維碼找翰林老師報名哦！

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走進AMC10/12美國數學思維活動

AMC10/12是美國數學協會（MAA）組織的數學競賽，旨在促進學生對數學的興趣和才能的發展。是最具聲譽和影響力的數學競賽之一，獲得優異成績可以為學生在申請季提供更多競爭優勢。

適合學生

AMC10：10年級及以下

AMC12：12年級及以下

賽事形式

25道選擇題，75分鐘完成；

滿分150分（每題6分），答錯不扣分，不答得1.5分

考察內容

AMC10

AMC10考察內容包括但不限于簡單運算（比例，效率，行程問題等），簡單函數（一次二次，分式函數）與坐標系，方程與不等式求解，平行相似，三角形四邊形與簡單圓的問題，簡單數論（約數與整除，同余理論），排列組合與邏輯推理。

AMC12

AMC12比AMC10的難度要大一些，且在AMC10的基礎上會增加考察：

🔹 數論部分：模倒數以及進階數論定理（歐拉定理，中國剩余定理）的簡單應用。

🔹代數部分：進階函數理論（指數對數函數與三角函數），完整三角學，復數理論。

🔹幾何部分：正余弦定理及部分導出結論的熟練應用，復數方法。

🔹組合部分：組合與遞歸方法的結合。

除了上面的內容，AMC10/12的知識點幾乎相同，尤其對于數論和幾何部分，重復的題目接近1/2，AMC12比AMC10相比，更多的是題目的復雜程度。

獎項設置

🏆 AMC10/12滿分獎：獲得滿分150分；

🏆 AMC10/12全球卓越獎：全球成績排名前1%；

🏆 AMC10/12 全球優秀獎：全球排名前5%；

🏆 AMC10全球榮譽獎：8年級及以下在AMC10中獲得90分以上；

🏆 AMC12全球榮譽獎：10年級及以下在AMC12中獲得90分以上；

AMC10/12數學競賽含金量

1、名校申請利器

每年MIT、斯坦福大學、麻省理工學院等美國名校都希望獲取AMC參賽名單和成績，這是理工類名校在篩選學生時的重要指標之一。甚至部分頂尖美國大學的申請表中專門有一項是關于AMC和AIME成績的。以MIT為例，官網的申請頁面直接將AMC/AIME競賽寫進申請表格。直接詢問申請者，有沒有參加過AMC10/12或AIME呢？是否得到較高的比賽成績呢？

2、高權威協會主辦

AMC由美國數學協會MAA主辦，目前每年全球超過6000所學校的30萬名同學參賽，是全球非常有影響力的青少年數學競賽之一。AMC的命題由美國AMC委員會全權負責，該委員會成員皆來自MIT、Harvard、Princeton等全美一流學府。

AMC10/12競賽含金量這么高，該如何進行備考呢？針對備考，翰林準備了系統的備考攻略！從報名到拿獎，從課程到導師，全方位帶你沖刺AMC10/12競賽前1%

如何高效備考AMC10/12？

1、掌握方法

歷年真題是重中之重，務必在考試之前做到通刷歷年真題，熟悉題型，了解考察范圍，訓練做題手感。

2、講究策略

基礎一般的同學建議先把前15題練熟，程度較好的同學可以練習5~22題，想要沖擊1%的同學可以練習11~25題，提高學習效率。

3、制定計劃

規劃好復習節奏，比如每周訓練幾題，每次要解決的問題等。真題必須在75分鐘之內完成，基礎好的同學可以給自己70分鐘時間。做題時不要借助任何工具，獨立完成才能達到訓練目的。

目前還有2個多月的備考時間

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翰林AMC10/12沖刺課程

為了助力同學們在即將到來的AMC10/12賽季中取得優異成績，翰林推出了考前沖刺班課程。旨在幫助學生深入理解和掌握競賽關鍵知識點，以提高學習效率，確保備考過程既系統又高效。

翰林AMC10/12課程

翰林AMC10/12精編自研教材

翰林AMC導師團隊自研的系列精編講義，將知識點模塊化，幫助學生循序漸進了解考點內容，鞏固基礎、系統備考。

精編講義都會根據賽制、考試題型等變化進行定期更新優化。

隨著AMC新賽季的開始，AMC10/12精編講義再次升級！

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翰林數學教練天團

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翰林數學導師陣容（部分）

張博士

翰林數學教研組組長

◾美國羅切斯特大學理論數學博士，復旦大學上海數學中心博士后研究員。

◾AMC官方認證優秀教練，DMM杜克數學競賽ITCCC官方認證優秀教練

◾7年理論數學的研究和相關教學經驗，曾教授過大學數學系本科至研究生大部分專業課程。

◾曾參與了 AMC與美國大學生數競（Putnam、Virginia Tech等）的講座與培訓工作。

2023-2024年AMC及AIME戰績(不完全統計):

AMC10、12輔導晉級AIME人數79+，其中前1% DHR20名，最高分滿分145.5:AIME 10分+學員20名，7分+學員29名。其中14分一人，13分一人，12分六人，11分八人，10分四人。11名學員達到USA/JMO分數線。

2022年11月AMC及AIME戰績（不完全統計）:

AMC10/12輔導晉級AIME人數51+，其中前1% DHR11名，最高分滿分150；AIME10分+學員7名,7分+學員11名。其中13分兩人，12分一人，11分兩人，10分兩人。5名學員達到USA/JMO分數線，三名學員分別實際晉級USAMO和USAJMO。

2021年11月AMC及AIME戰績（不完全統計）:

AMC10/12輔導晉級AIME人數29+，其中AMC10 DHR兩名，AMC12 DHR三名，最高分滿分150；AIME 10分+ 學員四名，七分+學員12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各兩人。5名學員達到USA/JMO分數線，兩名學員分別實際晉級USAMO和USAJMO。

夏校戰績（不完全統計）：

2023年：所帶AMC學員中，七名申請美國頂級數學夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，兩名拿到waiting list，兩名申請Stanford數學夏校SUMAC的學生均拿到offer，四名申請Awesomemath的學生全部拿到offer；

2022年：所帶所帶AMC學員中，四名申請美國頂級數學夏校ROSS Mathematics Program的學生兩名拿到offer，一名申請Stanford數學夏校SUMAC的學生拿到offer，五名申請Awesomemath Level3,4的學生全部拿到offer。

郭老師

◾北京大學碩士，五年國際教育行業從業經驗。

◾全國大學生數學建模競賽一等獎；全國高中數學聯賽二等獎，全國希望杯數學競賽三等獎。

◾高中數學教師資格證以及各類競賽獲獎證，AMC官方授予優秀教練證書，AP官方認證教師。

◾擅長引導學生積極思考，注重思路方法上的提升，引導學生理解掌握公式背后的原理。善于對真題進行分類歸納總結，也會講述生活中的應用。

學員戰績（僅展示部分）：

美國AMC12/10/8競賽學生進復賽以及獲獎率超過65%，AMC12最高分150，140+的不少，AMC10最高分144；比如2023年二十幾個學生晉級AIME，基本都是前5%或1%，2022年17個學生晉級AIME，4個拿下1%；歐幾里得競賽學生獲獎（前25%）率75%左右，最高分94；澳大利亞AMC競賽學生也取得了靠前的獎項；

ALEVEL學生A以及A*率96%以上，高數有學生FP1 FM FP2三門離滿分差1分；AP微積分學生5分率95%；IB學生提分很快，目前IB HL學生基本都提到7分，SL曾有學生從1-2分提到5-6分用了3個月左右。

劉老師

◾加拿大英屬哥倫比亞大學(UBC)電氣與計算機工程碩士，英國愛丁堡大學計算機科學學士

◾五年海外留學經驗，扎實的數學計算機學科基礎。

◾在校期間參與理論計算機方向的研究，擔任數學計算機科目的課程助教，碩士期間曾在加拿大從事軟件開發相關工作。

◾個人海外學習工作生活經驗豐富，對海外文化和教育風格有深刻體會，教學注重激發學生興趣，擅長幫助學生提升積極思考，高效學習的能力。

張老師

◾倫敦大學學院UCL數學學士，愛丁堡大學金融建模與優化碩士

◾高中兼修A-level課程并取得A*A*A成績，大學期間擔任UCL數學志愿者社團主席、并在倫敦當地高中擔任數學助教。畢業后先后任職于騰訊、外資咨詢公司分別從事數據分析與管理咨詢工作

◾曾陪伴式輔導多位學生Alevel數學，數學A*率100%，進階數學A*率75%

◾針對數學學科的同學，注重知識網絡的搭建針對數學競賽的同學，注重解題技巧的運用，針對建模比賽的同學，注重邏輯思維與創新能力的培養。

周老師

◾美國伊利諾伊大學香檳分校本科精算統計雙專業畢業，南加利福尼亞大學數據分析專業碩士

◾高中時期就讀于國際學校，本科時期擔任微積分助教，研究生時期輔導過多名學生準備ap考試，包括微積分統計的知識點授課以及答疑，熟悉國際課程體系，美國教育方式。

◾曾參與數字化工廠關于實時定位系統（RTLS）在制造業工廠數字化轉型的實際運用的大型項目，以及長城證券量化分析“主動股權基金多維特征量化評估”研究項目，負責數據的處理以及建模，有著扎實的理工科背景和相關項目經驗。同時有著6年豐富美國學習生活經驗，可全英文授課。

譚老師

◾悉尼大學工程學院數據科學碩士，西蒙菲莎大學理學院統計學士

◾專業課TOP5%畢業生曾獲校長榮譽獎。高中劍橋國際學校學習A-level課程，前騰訊數據分析師。美國大學理事會AP官方認證教師。扎實的理工科基礎理論知識。多年教學經驗，可全英文教授各門課程，獲家長以及學生一致好評。獲得AMC官方優秀教練認證。

◾授課體系：競賽類：AMC8/10/12，Euclid，Math League，UKMT；課程類：AP微積分，統計，Alevel體系，IGCSE，IB體系，MYP

◾執教戰績

2022年AMC10/12，aime晉級5人，其中1人獲全球卓越獎DHR前1%，1人全球優秀獎HR前5%；

2023年AMC8，2人獲全球優秀獎HR前5%；

2023年AMC10/12，aime晉級3人，其中1人獲全球卓越獎DHR前1%；

2024年AMC8，3人獲全球卓越獎DHR前1%，1人獲全球優秀獎HR前5%；

2021-2024年，AP微積分、統計課程四年共輔導學生超150人， 微積分5分率100%，統計5分率90%；

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2023年AMC10/12真題視頻解析

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* 以上賽事主辦方為海外機構，不與任何中國的大學、中學或小學升學加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學升學或評優的依據，僅定位為針對中學生的課外興趣活動和國際教學交流活動。