繼芝加哥大學、耶魯大學、康奈爾大學和埃默里大學等眾多學院公布2024-2025申請季文書題目后，西北大學和杜克大學也攜手公布了補充文書題目！
跟著小林一起來看看
兩所大學補充文書的具體情況吧~
杜克大學25Fall補充文書
杜克大學提到，在Common Application和Coalition Application中，都包括一頁的個人論文以及杜克大學特有的短文題。
必答題
圖源：杜克大學官網
你對杜克大學作為一個大學和一個社區有什么看法，為什么你認為它適合你？如果我們所提供的內容有什么特別吸引你的地方，也可以自由地分享。（250字以內）
選答題
對于選答題，杜克大學這樣說到：“如果您認為這樣做會增加一些有意義的內容，而這些內容在您的應用程序等其他地方還沒有分享過，可以自由回答1-2個問題。”
*其中可選題有5道，最多可選擇2道題目回答。
圖源：杜克大學官網
👉 選答題題目一
我們相信，廣泛的觀點、信仰和生活經歷對于保持杜克大學作為一個充滿活力和有意義的生活和學習社區至關重要。
在此背景下，請隨時與我們分享任何可能有助于我們更好地了解您以及您可能為我們的社區帶來什么的信息。
👉 選答題題目二
告訴我們過去一兩年中反映出您的想象力、創造力或智力的經歷。
👉 選答題題目三
我們相信分享或質疑我們的信仰或價值觀是有好處的。
在重要的事情上，你與誰達成一致，或者你與誰有最有趣的分歧？你同意或不同意什么？
👉 選答題題目四
杜克大學對包容性和歸屬感的承諾包括性取向、性別認同和性別表達。
請隨時與我們分享更多關于在這種情況下您的身份對您作為個人或社區成員的意義。
👉 選答題題目五
我們認識到，不能完全“適應”一個社區或地方有時會很困難。杜克大學重視可能需要的努力、韌性和獨立性。
請隨時與我們分享您的某些不同情況，以及這如何影響您的經歷或身份。
此外，Common 和 Coalition 申請還將包括一個部分，供學生披露他們是否受到自然災害和 COVID-19 等社區破壞的影響。
西北大學25Fall補充文書
在文書部分，西北大學提到：對于 2024-25 年的招生周期，我們對我們的 Common Application 和 Coalition Application with Scoir 補充有一個必需的簡短答案，以及為一年級申請者提供的一些可選簡短答案。
因為我們的補充材料中有一個必需的寫作部分，所以我們將個人論文設為可選——我們希望申請人可以自由地重新利用他們為其他申請（包括個人論文）撰寫的論文（或論文的一部分）。
圖源：西北大學官網
必答題
圖源：西北大學官網
我們希望確保我們正在根據您的個人經歷來考慮您的申請：您的背景的哪些方面（您的身份、您的學校環境、您的社區、您的家庭等）最有效地影響了您如何看待自己參與西北大學的社區，無論是在學術上、課外活動、文化上、政治上、社會上還是其他方面？（300字以內）
選答題
對于選答題，西北大學鼓勵同學們至少回答以下問題中的一個，且不超過兩個。請以不超過 200 字的每個問題回答：
圖源：西北大學官網
👉 選答題題目一
繪畫“巖石”是西北大學的一項傳統，它邀請各種形式的表達——學生宣傳校園活動或課外團體，支持社會或激進主義事業，展示他們的野貓精神（我們稱之為“紫色驕傲”），慶祝他們的文化，等等。
你會在 The Rock 上畫什么，為什么？
👉 選答題題目二
西北大學培養了一種獨特的跨學科文化。我們相信，發現和創新在不同思想、觀點和學術興趣的交匯點上茁壯成長。
在這種情況下，如果你能想出一門本科課程、一個研究項目或創造性的努力（一個創業公司、一個設計原型、一個表演等），那會是什么？誰可能是理想的同學或合作者？
👉 選答題題目三
西北大學的社區和歸屬感很重要。告訴我們您看到自己在校園內與之建立聯系的一個或多個社區、網絡或學生團體。
👉 選答題題目四
西北大學的地理位置很特別：位于密歇根湖岸邊，距離埃文斯頓市中心僅幾步之遙，距離芝加哥僅幾英里。
我們地理位置的哪些方面最吸引您，為什么？
👉 選答題題目五
西北大學是一個來自世界各地的不同背景的人們可以相互學習、生活和交談的地方。
這一系列的經驗和觀點極大地豐富了學習。您的個人背景如何為西北大學課堂和我們校園周圍的這種多元化觀點做出貢獻？
看完了兩所大學的文書題目，你是否對已經對于自己的文書題有想了呢？
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此前，耶魯本科招生辦公室副主任Keith Light針對文書撰寫的方針和選題給出了一些建議，那么招生官對于文書選題建議是什么呢？
招生官的文書選題建議
需要聲明的是，某一類題材的文書并不會給予申請者“入場券”或讓申請者被“打入冷宮”。這些選題建議唯一的優勢在于能夠讓招生官全面地了解申請者，并想象到申請者能夠在耶魯校園中扮演怎樣的角色。
1、描述對某件事物產生改觀
這類選題會展示學生隨著成長逐漸變得成熟的過程，讓招生官仿佛走進了他們的視角，與他們一同感受事物的變化。在閱讀這些文書時招生官往往也能感受到一系列復雜的情緒，從而更加了解申請者的思想與性格。
這類選題的文書中，申請者應該學會理解曾經的自己并寬容以待，而不是對自己的“黑歷史”說：“這都是我以前的無知導致的，而現在我終于開竅了。”
2、描述自己與他人的關系
這一選題能夠幫助招生官了解申請者是如何處理與他人的關系的，而這種能力在大學生活中十分重要，因為學生們需要與許多不同的人建立多種關系。
比較有挑戰性的一點是，學生們有時會浪費太多筆墨描寫他人，但忘了聯系自身。因此，要記得描述這段關系對自己的影響，這樣招生官才會了解到申請者本人而非別人。
3、描述對于某事的熱忱，及其對自己的激勵
這類文書中并不需要描述在這一方面獲得了多高的成就。招生官只是希望能看到申請者的興趣所在，并感受到他/她的熱忱。
學生們應該在文書中保持真實，如果申請者并沒有對什么事情特別鐘情，也完全沒必要逼迫自己采用這一選題。但如果申請者對某件事有真正的熱忱，那就大膽分享吧！
4、描述對自己重要的地方給自己帶來的影響
每次有學生為選題大傷腦筋時，招生官就會大力推薦這個“萬能”選題：成長的地方如何影響自己，或是對自己有著怎樣的意義，因為每個人都來自不同的地方，也因此有了不同的經歷、不同的機會、不同的價值觀等等。
5、描述一段犯錯或感到無助的經歷
這類文書不同于描述一段在失敗中崛起的反轉故事，也不需要夸大自己的悲傷情緒或慘敗經歷，只需描述在困境中的感受和想法即可。因為招生官從不要求申請者完美無瑕——犯錯是人之常情，并且敢于在文書中袒露并直面自己脆弱的一面反而會呈現更深層面的品質。
招生官也理解學生們會試圖展現自己最好的一面，因此這類題材如果處理得好往往會大放異彩。
以上內容希望給大家一些參考，當同學們真正落筆時還是要根據自己的想法和實際情況來構思，力求反映出自己真實的個性和情感。
而在申請中，除了文書這一部分，參加一些背提活動也能為同學們的履歷加分！如果你剛好對某一科感興趣，也可以參加一些賽事活動，發掘、挑戰不一樣的自己！
* 以上賽事主辦方為海外機構，不與任何中國的大學、中學或小學升學加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學升學或評優的依據，僅定位為針對中學生的課外興趣活動和國際教學交流活動。
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