近日,《紐約時報》正式發布了2024-2025年度的系列比賽日程,為全球的初高中學生們提供了一系列富有挑戰性的競賽機會。這些比賽旨在激發學生的創造力、批判性思維和表達能力,涵蓋了寫作、攝影、音頻、視頻等多種形式。

一、美國大選相關競賽
美國大選學生對話論壇:該論壇將于2024年秋季舉行,邀請全球中學生就自己的身份、價值觀和信仰等進行深入對話。論壇將圍繞身份認同、跨文化溝通、重要問題、信息真偽以及未來希望等主題展開。
美國大選多媒體競賽:緊隨學生對話論壇之后,多媒體競賽將要求學生從論壇中提出的問題中任選一個,以文字、視覺藝術、視頻或音頻等形式進行創作回應。
二、個人敘事與評論競賽
100詞個人敘事寫作競賽:學生需在短短100詞內講述一段有意義的人生經歷,挑戰在于如何在極簡的文字中傳達深刻的情感和故事。
社區攝影論文競賽:鼓勵學生拍攝并記錄他們感興趣的社區生活,通過6到8張圖片以及簡短的介紹展現社區的多樣性和魅力。
“我的清單”學生評論競賽:學生需從藝術或文化作品中挑選3-5部進行組合評論,形式新穎,旨在培養學生的創意和批判性思維。
三、信息寫作與公開信競賽
信息寫作競賽:學生將學習如何以簡潔明了的語言撰寫信息性文章,內容需涵蓋一個小貼士或指南性質的主題,并引用專家觀點。
公開信寫作競賽:邀請學生撰寫一封具有影響力的公開信,旨在引起公眾對特定議題的關注和討論。
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四、播客與夏季讀寫競賽
播客競賽:學生需制作5分鐘以內的原創播客內容,可以是信息性介紹、故事敘述或任何其他富有創意的形式。
夏季讀寫競賽:在為期10周的夏季期間,每周學生需根據《紐約時報》上的內容提交書面回應或制作短視頻,分享自己對于時事的見解和思考。
《紐約時報》系列比賽一直以來都備受全球學生的關注和喜愛。這些比賽不僅為學生提供了一個展示才華的平臺,更是一個鍛煉能力、拓寬視野的絕佳機會。通過參與這些競賽,學生們可以在實踐中提升自己的寫作、攝影、音頻和視頻制作等技能,同時也有機會與來自世界各地的同齡人交流學習。
值得注意的是,《紐約時報》在每次比賽結束后都會公布獲獎者名單,并將部分優秀作品在《紐約時報》或其官方網站上發表。這不僅是對學生才華的認可和鼓勵,更是對他們努力和創作的最好回報。
隨著2024-2025年紐約時報系列比賽時間的公布,相信已經有許多學生迫不及待地想要參與其中了。在此提醒各位學生和家長密切關注比賽官方公告,及時了解比賽最新動態和詳細信息,以便更好地準備和參與比賽。
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