2024 Marshall Society Essay Competition
馬歇爾學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)論文競(jìng)賽
正式開題了！
今年，馬歇爾學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)論文競(jìng)賽攜帶著七大深刻而前沿的經(jīng)濟(jì)學(xué)議題，等你來(lái)挑戰(zhàn)！
從反通貨膨脹下的政策抉擇，到發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體低生育率的迷思；從注意力經(jīng)濟(jì)的利弊探討，到企業(yè)合并的市場(chǎng)效應(yīng)……每一個(gè)題目都緊貼時(shí)代脈搏，要求你以敏銳的洞察力和扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)功底，解析復(fù)雜經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，提出獨(dú)到的見解。
翰林經(jīng)濟(jì)姜老師已對(duì)這 7 個(gè)題目展開了解析，快來(lái)跟隨老師一同掀起頭腦風(fēng)暴的狂潮吧！
翰林經(jīng)濟(jì)姜老師
約克大學(xué)舒立克商學(xué)院商務(wù)分析碩士
美國(guó)大學(xué)理事會(huì)AP官方認(rèn)證教師，約克大學(xué)舒立克商學(xué)院商務(wù)分析碩士，約克大學(xué)金融和商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)士，哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)士。多年北美生活和工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)國(guó)內(nèi)外文化有深刻了解，對(duì)國(guó)外大學(xué)評(píng)分體系以及研究生申請(qǐng)有深刻了解，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行未來(lái)規(guī)劃。有多年的經(jīng)濟(jì)全科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能因材施教，課堂教學(xué)注重理解和細(xì)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，幫助學(xué)生取得進(jìn)步。
● 2023年NEC比賽中帶領(lǐng)2位同學(xué)和4支NEC初賽帶隊(duì)1支PRO和3支DR進(jìn)入中國(guó)決賽，1位學(xué)員進(jìn)入全球賽。
● 2023年IEO一位同學(xué)進(jìn)入全國(guó)賽。
● 2022年NEC比賽中帶領(lǐng)3支nec初賽帶隊(duì)2支DR和1支AS隊(duì)伍進(jìn)入中國(guó)決賽。
● 2022年IEO全國(guó)站執(zhí)教1支隊(duì)伍，獲得Merit。
●2022年IEO區(qū)域站執(zhí)教9名學(xué)員，5人獲得High Distinction (top 10%)，2人獲得Distinction (top 10% - 30%)
●2021年帶出2名IEO個(gè)人專業(yè)組金獎(jiǎng)。
1、題目解析
以下是老師對(duì)題目的分析：
Q1.In the face of disinflation, policymakers are hesitant to reduce interest rates. Is this in line with economic theory?
面對(duì)通貨緊縮，政策制定者對(duì)降息猶豫不決。這符合經(jīng)濟(jì)理論嗎？
A.通貨膨脹這道題是比較常見的經(jīng)濟(jì)學(xué)話題，在A-Level和IB中，我們都會(huì)有比較大篇幅的討論，是非常符合高中生經(jīng)濟(jì)學(xué)水平的一道題。
如果說(shuō)同學(xué)們的準(zhǔn)備時(shí)間比較短，或者不想花特別多的精力在課外閱讀上的話可以考慮選擇這道題，但是由于他的難度比較低，內(nèi)容比較常見，相對(duì)來(lái)說(shuō)他競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該也會(huì)比較激烈，大家應(yīng)該斟酌考慮這一點(diǎn)。
選擇第一題的同學(xué)可以先參考教科書上的切入方向，然后針對(duì)某一個(gè)或幾個(gè)方向進(jìn)行一些深入地課外的閱讀，尋找一些現(xiàn)實(shí)生活中的證據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。
Q2.What are the causes and consequences of low fertility rates in advanced economies? How can we combat them?
先進(jìn)經(jīng)濟(jì)體中低生育率的原因和后果是什么？我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)這些問題？
A.低生育率是一個(gè)相對(duì)校內(nèi)經(jīng)濟(jì)課程教上并沒有特別多的體現(xiàn)，只有IB的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)部分講解比較多，相對(duì)有些關(guān)聯(lián)。如果想要選這道題的同學(xué)可以首先選擇一個(gè)目標(biāo)國(guó)家，然后針對(duì)這個(gè)國(guó)家的低生育率去進(jìn)行一個(gè)細(xì)致的研究，多方面的去尋找低生育率的原因和結(jié)果。
相對(duì)來(lái)說(shuō)這個(gè)題目花的時(shí)間就會(huì)比較多，但可寫內(nèi)容豐富，原創(chuàng)型會(huì)比較好，而且這個(gè)題目可以關(guān)聯(lián)到一些比較宏大的話題，比如就業(yè)公平，性別歧視等等問題，具有更深刻的討論價(jià)值。
感興趣的同學(xué)可以考慮這個(gè)題目，但是一定要做好時(shí)間的規(guī)劃，以及不要過(guò)于求全，我們抓住其中一個(gè)點(diǎn)去突破就可以了。
Q3.Is the attention economy necessarily harmful?
注意力經(jīng)濟(jì)必然有害嗎？
A.這一道題是完全超出高中國(guó)際課程的知識(shí)點(diǎn)類的。
注意力經(jīng)濟(jì)學(xué)指的是人們的注意力本身是具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的，研究了注意力的經(jīng)濟(jì)作用。這是一個(gè)比較小眾的經(jīng)濟(jì)理論，如果選擇這道題需要首先研究什么是注意力經(jīng)濟(jì)學(xué)，注意力經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)給我們帶來(lái)什么，也可以去考慮注意力經(jīng)濟(jì)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，比如網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)。
這個(gè)題目相對(duì)來(lái)說(shuō)比較能夠抓住社會(huì)的熱點(diǎn)，在我們?cè)谝粋€(gè)信息化的時(shí)代，現(xiàn)在一切事情仿佛都需要注意力，論文的內(nèi)容主要是對(duì)優(yōu)缺點(diǎn)的討論。但是對(duì)這個(gè)議題不是特別感興趣的同學(xué)的建議不要選，因?yàn)樗耆撾x我們高中課本，所有的論點(diǎn)都要來(lái)自于課外研究。
Q4.To what extent is a merger between two big firms beneficial to consumers?
兩大企業(yè)合并對(duì)消費(fèi)者有多大好處？
A.這道題也是一道符合高中經(jīng)濟(jì)學(xué)難度的問題，尤其是對(duì)于A-level的同學(xué)，教科書上會(huì)有比較大量的篇幅去討論這種企業(yè)的合并以及之后的這些結(jié)果。
這個(gè)題目的例子和證據(jù)是比較好尋找的，與生活息息相關(guān)。與第一個(gè)問題相似，所以也可以從教科書上的論點(diǎn)出發(fā)，選擇自己比較感興趣的方向進(jìn)行深入的研究提煉出證據(jù)，以及相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)去支持自己的觀點(diǎn)。
Q5.“In an efficient market, at any point in time, the actual price of a security will be a good estimate of its intrinsic value.” – Eugene Fama. To what extent does this apply today?
“在有效市場(chǎng)中，任何時(shí)點(diǎn)上證券的實(shí)際價(jià)格將是其內(nèi)在價(jià)值的良好估計(jì)。” —— 尤金·法瑪。這在今天的情況下適用程度如何？
A.這道題目是關(guān)于有效市場(chǎng)假說(shuō)，這個(gè)理論獲得了2013年諾貝爾獎(jiǎng)，選擇權(quán)這個(gè)題目的同學(xué)需要對(duì)這個(gè)理論和證券市場(chǎng)有足夠的了解，對(duì)金融行業(yè)比較感興趣的同學(xué)可以去考慮一下這道題。
結(jié)合上市公司股票的情況進(jìn)行分析，可以從公開信息披露制度以及股票價(jià)格的角度進(jìn)行討論，也是需要大量課外研究的題目。
Q6.Why did Britain choose to return to the $4.86 gold standard rate in 1925? Was this the right decision?
英國(guó)為什么選擇在1925年恢復(fù)4.86美元的金本位制？這是正確的決定嗎？
A.這道題也是一個(gè)典型，可能對(duì)中國(guó)學(xué)生不是很友好的問題。這個(gè)題目與英國(guó)的歷史息息相關(guān)，如果想要回答這道題，同學(xué)們需要去研究1925年的時(shí)候英國(guó)的政治體系，然后當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài)，經(jīng)濟(jì)情況以及國(guó)際關(guān)系等等。
首先是需要大量的閱讀，同時(shí)與英國(guó)本土學(xué)生相比較并不占優(yōu)勢(shì)，如果有在英國(guó)讀書對(duì)英國(guó)了解比較深的同學(xué)才考慮去寫這一道。金本位會(huì)涉及到貨幣政策以及匯率制度的相關(guān)，這一部分是包含在高中經(jīng)濟(jì)課程里的，不過(guò)金本位不是校內(nèi)經(jīng)濟(jì)科目的重點(diǎn)，更多還是要靠學(xué)生自學(xué)這一部分的知識(shí)。
Q7.Has the field of Economics become too mathematical? Is this a problem?
經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域是否變得過(guò)于數(shù)學(xué)化？這是一個(gè)問題嗎？
A.最后這道題也是超出高中經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)范圍的問題，在高中階段，我們學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)點(diǎn)事實(shí)上是沒有數(shù)學(xué)化的問題的，我們更多學(xué)習(xí)理論和模型，涉及到計(jì)算只有加減乘除，經(jīng)濟(jì)到大學(xué)到難度，才會(huì)涉及到大量的微積分和統(tǒng)計(jì)學(xué)，并需要同學(xué)使用統(tǒng)計(jì)軟件去研究經(jīng)濟(jì)學(xué)問題。
學(xué)生需要至少了解中級(jí)宏微觀經(jīng)濟(jì)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，才能夠理解數(shù)學(xué)工具在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的意義。
這道題比較推薦給對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，現(xiàn)在已經(jīng)掌握一定的微積分和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)的同學(xué)，因?yàn)椴檎屹Y料的過(guò)程中可能會(huì)涉及到閱讀相關(guān)論文，良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能夠幫助理解。
對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣的同學(xué)，
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2、參賽要求
賽事參賽要求主要包括：參賽條款與條件、寫作要求、AI的使用、寫作要求等等。
寫作要求
1）用英文書寫，注意語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)。
2）論文注重考察論點(diǎn)的邏輯性和說(shuō)服力，需要包含高質(zhì)量的論據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，同時(shí)，原創(chuàng)性更高的論文更容易獲得好評(píng)。
3）正確的引用格式，要注明所有的引用來(lái)源。建議使用APA。
4）在論文末尾提供參考文獻(xiàn)。
5）字?jǐn)?shù)限制為1,250字。參考文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)表中的文字不計(jì)入限制，但其他內(nèi)容（包括腳注）都計(jì)入其中。
6）樣式注意事項(xiàng)：
🔹每頁(yè)都要標(biāo)明頁(yè)碼
🔹論文格式為Times New Roman字體，大小12號(hào)，行距1.5倍
🔹在第一頁(yè)包括問題、問題編號(hào)、您的姓名和學(xué)校
AI的使用
組委會(huì)不禁止使用AI，如ChatGPT，但是任何AI的使用都需要在提交論文的表格中聲明。所有論文都將通過(guò)檢測(cè)抄襲和使用AI的軟件進(jìn)行檢查，包括使用AI生成并手動(dòng)重寫的段落。發(fā)現(xiàn)未經(jīng)聲明使用AI的論文將被取消資格。
提交要求
1）在官網(wǎng)表格提交論文，不要通過(guò)電子郵件提交。
2）提交截止日期為2024年8月11日，英國(guó)夏令時(shí)間晚上11:59。逾期提交將不予考慮。
3）提交論文為PDF，并將文件名更改為“[姓名] Q[問題編號(hào)].pdf”（例如，“Adam Smith Q4.pdf”）。確保文件大小不超過(guò)10 MB。
寫作要求
1）在官網(wǎng)表格提交論文，不要通過(guò)電子郵件提交。
2）提交截止日期為2024年8月11日，英國(guó)夏令時(shí)間晚上11:59。逾期提交將不予考慮。
3）提交論文為PDF，并將文件名更改為“[姓名] Q[問題編號(hào)].pdf”（例如，“Adam Smith Q4.pdf”）。確保文件大小不超過(guò)10 MB。
目前馬歇爾經(jīng)濟(jì)論文競(jìng)賽仍在報(bào)名中！
喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)們一定不要錯(cuò)過(guò)！
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