NHD（National History Day）

美國國家歷史日競賽

正式開題啦！

2025年的主題是：Rights & Responsibilities in History（歷史中的權(quán)利與責(zé)任）。

今年的主題邀請學(xué)生思考時間和地點、原因和結(jié)果、隨時間而發(fā)生的變化以及影響和意義等問題。這一主題的關(guān)鍵在于權(quán)利和責(zé)任。這是歷史上兩股強(qiáng)大的力量，但缺一不可。

什么是NHD？

NHD美國國家歷史日競賽，作為全美乃至全球范圍內(nèi)最具影響力的歷史研究性競賽之一，始終致力于培養(yǎng)6至12年級學(xué)生的歷史研究能力、解釋能力和創(chuàng)造性表達(dá)能力。

經(jīng)過多年的發(fā)展已成為全球性學(xué)術(shù)競賽，全球每年有超50萬中學(xué)生和超3萬老師參與其中，是美國最具含金量的人文學(xué)科競賽。

1、適合學(xué)生

適合6-12年級的學(xué)生，主要分為兩組。

🔹 Junior Division：6-8年級的學(xué)生

🔹Senior Division：9-12年級的學(xué)生

*組隊參賽請注意：

每組可包括2至5名學(xué)生

小組成員可以不在同一年級，但必須都在6年級或以上

組隊參賽，參賽組別的選擇必須以年齡最大的小組成員年齡為參考。

2、賽事類別

3、評選標(biāo)準(zhǔn)

歷史文獻(xiàn)質(zhì)量（Historical Quality，80%）

🔹在所有類別，對該部分的評估都使用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。這個部分重點關(guān)注作品的歷史論證、研究以及與主題關(guān)系的優(yōu)勢。

闡述的清晰度（Clarity of Presentation，20%）

🔹不同類別對該部分的評估標(biāo)準(zhǔn)各有差異。該部分將評估參賽作品如何利用所屬類別的工具來表達(dá)論點。

4、作品要求

🔹論文組作品：限2500字，使用標(biāo)準(zhǔn)引用格式，并附上Annotated Bibliography

🔹網(wǎng)頁組作品：限1200字，網(wǎng)頁作品文件不超過100mb

🔹展覽組作品：限高72英尺，限寬40英尺，縱深長度不超過30英尺

🔹表演和紀(jì)錄片組作品：作品時長不超過10分鐘

5、獎項設(shè)置

賽事評審將在地區(qū)賽、州賽、全國賽每一輪競賽中的每一個比賽類別中選出前三名進(jìn)入下一輪競賽。

同樣的，在決賽中，每組每個類別的前三名獲獎，首獎由國家人文基金會（National Endowment for the Humanities, NEH）贊助，獲獎?wù)邔@得“NEH學(xué)者”稱號。

除了常規(guī)獎項之外，進(jìn)入州賽和國家賽的作品還有機(jī)會分得三十多個特殊獎項、“杰出分會參賽作品”獎和高校獎學(xué)金。

如果你是歷史愛好者，快來咨詢老師了解更多賽事信息吧!

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高含金量歷史類賽事有哪些？

1、IHBB國際歷史競賽

國際歷史知識競賽IHBB含金量非常高，亞洲賽區(qū)比賽門檻較低且難度較小，參賽者獲獎機(jī)率高。

往屆獲獎選手曾被斯坦福，康奈爾等頂尖院校錄取，對于IHBB優(yōu)勝者，更有機(jī)會參加IAC亞洲錦標(biāo)賽，是一項高含金量的人文社科類學(xué)術(shù)競賽，有助于拓展參賽學(xué)生的歷史學(xué)術(shù)知識。

適合學(xué)生

具備歷史視野和綜合學(xué)科素養(yǎng)的初中生、高中生

以個人賽或團(tuán)體賽（4人）參加（團(tuán)隊賽不允許跨校組隊

比賽時間

2025年3~5月（參考往年）。

比賽內(nèi)容

IHBB的比賽形式為知識搶答。

內(nèi)容涵蓋包括人文及科學(xué)、宗教及哲學(xué)、語言、歷史地理學(xué)、近代史等領(lǐng)域的歷史知識，題目也涉及到政治、外交、社會及軍事史等范圍。從古埃及到近現(xiàn)代全球發(fā)生的事件都將成為比賽中的知識要點，全方位考察學(xué)生全球范圍內(nèi)的歷史知識

2、John Locke Essay Competition寫作比賽

John Locke Essay Competition寫作比賽是由位于英國牛津的獨立教育組織John Locke Institute與牛津、普林斯頓、布朗、白金漢大學(xué)等名校教授合作組織的學(xué)術(shù)項目。

適合學(xué)生

● 高年級組：提交論文時年滿18歲及以下

●低年級組：提交論文時年滿14歲及以下

比賽時間

2025年3-5月舉辦（參考往年）。

比賽內(nèi)容

●字?jǐn)?shù)：正文內(nèi)容不超過2000字（不包括圖表、注釋、參考文獻(xiàn)和作者聲明）

●每篇文章只能在所選主題類別中回答一個問題，可以提交多篇文章

●提交文件命名格式：名字-姓氏-類別-問題編號.pdf，例如（Alexander-Popham-Psychology-2.pdf），如若錯誤也將不予接收。

●推薦人及郵箱地址：參賽者需要提供推薦人（學(xué)校老師或其他非親屬成年人）郵箱地址，官方將會給推薦人驗證提交的文章是否為參賽者原創(chuàng)。

3、世界歷史學(xué)家學(xué)生論文比賽

世界歷史學(xué)家學(xué)生論文比賽（World Historian Student Essay Competition）由世界歷史協(xié)會（WHA）組織。

WHA旗下的兩本雜志《World History Bulletin》和《Journal of World History》，都被認(rèn)為是全球史研究領(lǐng)域的頂級刊物。

適合學(xué)生

全球12年級及以下的學(xué)生。

比賽時間

2025年5月舉辦（參考往年）。

比賽內(nèi)容

征稿主題常年固定：圍繞“對世界歷史的研習(xí)如何影響了我對這個世界的理解”來展開，學(xué)生可以另外擬定標(biāo)題。

4、《The Concord Review》

全球唯一刊登中學(xué)生歷史論文的學(xué)術(shù)期刊《The Concord Review》，為中學(xué)生提供一個專業(yè)的、高水平的學(xué)術(shù)研究平臺。

迄今為止，《The Concord Review》共發(fā)行96期，發(fā)表了來自46個州和38個其他國家的1055篇歷史研究論文。

適合學(xué)生

9-12年級中學(xué)生，國籍不限

比賽時間

《The Concord Review》是季刊，全年有4次投稿機(jī)會：

● 夏季：截止每年2月1日（西五區(qū)）

●秋季：截止每年5月1日（西五區(qū)）

●冬季：截止每年8月1日（西四區(qū)）

●春季：截止每年11月1日（西五區(qū)）

比賽內(nèi)容

● 發(fā)表論文之前，需先成為TCR會員

●任意歷史相關(guān)的選題（國內(nèi)外）均可，4000字-6000字

●論文必須是之前沒有發(fā)表過，學(xué)生所就讀的中學(xué)出版物發(fā)表除外

論文將會提交給TCR的全國寫作委員會，根據(jù)哈佛、耶魯、普林斯頓、斯坦福、弗吉尼亞等其他33所美國重點院校認(rèn)可的獨立學(xué)術(shù)寫作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評估。

5、Hi World！世界文化日

“Hi World！世界文化日”源起自全球歷史悠久、規(guī)模盛大的人文素養(yǎng)研究項目NHD，每年發(fā)布一個文化主題，學(xué)生圍繞該主題以項目式學(xué)習(xí)開展自主研究，并最終通過創(chuàng)意性藝術(shù)表達(dá)呈現(xiàn)研究成果。

適合學(xué)生

● 初中組：6-8 年級

●高中組：9-12 年級

學(xué)生可選擇以個?或團(tuán)隊的形式參與活動, 但報名團(tuán)隊參與時需注意：

✅ 一支隊伍應(yīng)由 2-5 個人組成

✅ 可以跨校或跨年級（僅限同一組別）組隊，但不允許跨地區(qū)組隊

✅個人組可更換至團(tuán)體組（但需自行組隊），但團(tuán)體組成員不可更換為個人組

✅ 項目組可自行增減、更換內(nèi)部人員，但不可超過人數(shù)上限或低于下限。報名截止后，則以截止日當(dāng)

日組隊情況為準(zhǔn)

✅ 若組內(nèi)成員更換組別或退出活動，即使最終僅剩一名成員，該成員仍需以團(tuán)隊身份參與活動。

比賽時間

● 提交作品：6月30日-7月2日

● 線上答辯：7月8日-7月9日

● 線下學(xué)術(shù)峰會：7月14日-7月16日

● 國際學(xué)術(shù)評審：8月

比賽內(nèi)容

學(xué)?們根據(jù)年度主題?選感興趣的課題展開研究，并創(chuàng)新性地通過論文、展板、紀(jì)錄片、網(wǎng)站等多種鮮活的形式展現(xiàn)個?或團(tuán)隊的學(xué)術(shù)研究成果。

在報名截止日期前，每位選手有且僅有一次更換展現(xiàn)形式的機(jī)會。

這么多歷史類競賽，你中意哪一個呢？學(xué)習(xí)歷史不僅要熟悉歷史事件，也要對歷史事件進(jìn)行深層思考、歸納和泛化，從而摸索出某種歷史規(guī)律或者理論，才是理解學(xué)習(xí)歷史的意義和價值。小林可以幫你哦！小林還可以背景提升，沖刺比賽哦！

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