這幾天,一個叫姜萍的女生刷爆了朋友圈,《人民日報》等官媒更是紛紛為她點贊,鼓勵她在探索數學的道路上繼續努力,擁抱夢想。與此同時數學競賽也讓獲得了更多人的關注。其實近年來,國際學科競賽就是申請國際名校的一個突破口,但各種競賽魚龍混雜,前不久國內就有爆出“奧林匹克英語大賽”、“希望數學”等違規競賽被教育部取締的消息,因此在面對更加多樣化的國際學科競賽時,家長們做選擇需更加謹慎,避免在孩子投入過多精力后發現得不償失。本期,小編就為大家詳細介紹下常見的國際數學競賽,從小學、初中到高中均有涉及,強烈建議收藏哦。

相信很多家長都有這方面的疑問,首先,國際上是很重視數學競賽的。因為他們發現一些重大數學競賽的優異者,通常在他們未來的事業中有很高的成就。因此,部分美國名校會將數學競賽的成績作為錄取參考的標準之一,在加拿大的一些頂級名校中,參加過某些數學競賽的學生直接就有申請專業獎學金的資格。其次,國際數學競賽在一定程度上是學生高水平數學能力的表現。國際競賽內容難度通常高于同期常規教學內容,在這些競賽中獲獎,特別是獲得優異成績的學生,被國際名校“看見”的可能性進一步放大。很多國際競賽不乏是由名校本身舉辦的,其專業水平在全球名校中受到廣泛認可,如加拿大滑鐵盧大學數學學院舉辦的數學系列競賽,哈佛-麻省理工大學數學協會聯合舉辦的HMMT等。最后,拋開成績來說,準備國際數學競賽的過程本身對于學生而言是一次提升自身邏輯思維水平、開闊國際視野的旅程,受益良多。國際競賽的內容不會超過同期的教學大綱,但是其內容的設置、提問的角度更多從國際的層面出發,由于國內外教學水平的不同,更多地會考驗到中國學生的思維轉換、靈活運用知識的能力。
1) 任何階段都可以參加國際數學競賽,要結合孩子的學習精力,勞逸結合
很多家長會覺得既然參加國際競賽好處頗多,先給孩子報上名再說。然而,如果孩子在平時的課業中已經很有壓力,那么這時參加競賽對孩子而言可能是一個包袱而非進步利器。目前,國際市場上競賽頗多,包含從小學、初中到高中不同階段大小數不清的項目,建議各位家長在孩子學有余力的同時,選擇一些競賽適當打開孩子的知識面,為以后的專業深度學習、國際升學做準備。
2)各個階段,關注重點不同
對于小學階段的孩子來說,趣味性是選擇競賽的一個很重要的標準。小學處于數學啟蒙階段,如果過早地強調數學成績,參加難度很大的數學競賽,可能得不到培養孩子數學能力的效果。初中階段建議架構數學競賽知識體系,參加同水平的競賽項目,鞏固所學內容,并加強靈活運用知識的能力;高中階段需要在原有知識體系上加以拔高,精選有代表性的國際競賽或者參加更有針對性的國際數學競賽(例如選擇偏美國、或者AP體系等的項目),難度上有所加大,盡可能在有限的升學準備時間內,將競賽效果最大化。
想要了解翰林國際少培課程的家長們歡迎掃碼關注↓↓↓

面對數之又數不盡的國際競賽,如果都去參加,那么十個牛娃也應付不過來。因此建議有給咱們孩子報名國際賽事想法的家長,從孩子自身的情況出發,發掘他們真正感興趣的東西,并加之培養,切忌盲目扎入國際競賽中,花費了大量精力的同時反而讓孩子在課業學術能力方面落了后。以上就是關于【數學競賽對國際升學有哪些幫助?】的內容,如需了解學校/賽事/課程動態,可至翰林教育官網獲取更多信息。
往期精彩文章閱讀推薦:

? 2026. All Rights Reserved. 滬ICP備2023009024號-1