對,你沒看錯,大冬天的,我們開始寫夏校了。不是我們神經病了,是夏校申請季已經開始了。那些熱門的夏校開閘之后用不了多久就會被搶完。現在動手研究夏校一點不早,是正當時。
去海外上夏校,對普通家庭是一筆不算太小的花費。今天我們先來講講這里面常見的坑,讓大家先別掉坑里面,即浪費家長的錢,也浪費孩子的時間。
1.在名校里面進行的夏令營/夏校一定是名校辦的嗎?
不是!美國的學校,不管是大學還是中小學,經常在夏天把教室和宿舍出租給外面的機構。在這些學校進行的夏令營/夏校,有些是學校官方辦的,有些是教育機構辦的。近幾年,還有游學機構甚至旅行社辦的,只是租用學校的場地,便戴上一個名校夏令營的帽子,其實跟名校完全沒有關系。今年夏天我在波士頓,美國東部的教育重鎮(哈佛、麻省理工都在這里),就看見不少這種打著名校旗號的旅行團。這個家長一定要睜大眼睛,區分清楚。
2.名校官方辦的夏校一定是含金量很高的嗎?
不是!很多學校,在夏天針對不同人群,有很多項目。各個項目的含金量區別極大。比如,哈佛在夏天針對高中生有無學分夏校,有學分夏校,這兩個相對挑選性較高。但同時,他們也有對母語非英語的學生的英語培訓項目,這個項目的門檻就不高。所以,在哈佛上一個夏天的英語,并不比在一個排名30的學校上有學分夏校更有含金量。
3.在學術上,是越難的夏校就越好嗎?
不是!夏校的難度最好跟孩子的英語水平和學術水平相匹配,比孩子的現有水平稍高一些,孩子掂著腳可以夠的著的范圍內。如果難度過高,很容易讓孩子失去信心,放棄努力。今年夏天我在SIG(summer institute for the gifted, 俗稱資優生營)的結營儀式上,就看見一個小學中高年級的中國男孩子,郁郁寡歡的坐在一角,不跟同組的其他孩子坐一起,跟其他人也完全沒有交流。助教過來很熱情的邀請他跟同組的孩子一起玩,他也只是擺了擺手,沒說話也沒有行動。顯然,這個營跟孩子的英語水平與社交能力不是太匹配。即使經過包裝孩子得以錄取,孩子在營地的體驗也會大打折扣。
4.為什么有些很有名的營地,如約翰霍普金斯的天才營(CTY),參加過的孩子體驗很兩級化,說很好,雞肋甚至很差的都有?
再強調一遍,適合的才是最好的! 具體到CTY,錄取需要考他們自己的SCAT考試。SCAT分數學和英文兩部分。中國孩子因為普遍數學較好, 可以考過SCAT的數學部分,而英文部分分數不過線。這種情況,是可以參加CTY的數理相關課程的營的。但部分孩子,英語基礎過于薄弱,到了營地聽不懂課,或是對美國老師的授課方式不適應,造成體驗十分不好。所以在挑選夏校的時候,一定要根據孩子的自身情況和興趣進行挑選,不要盲目跟從。
5.非學術的戶外營,和半學半玩的體驗營值得不值得考慮?
值得!在戶外運動中培養勇氣,毅力和堅持等品質,也是孩子成長中很重要的一環。而且,戶外營對學科英語的要求低,適合這方面不是很強的孩子參與。另外,一個暑假,也不能都學習,學術營和戶外營的結合也是一個很好的選擇。半學半玩的體驗營,如久負盛名的Explo,讓孩子有機會接觸不同的職業方向,探索自己的興趣,這都是很有意義的暑期活動。Explo,在美國國內就很受歡迎。因為對國際生,有15%的名額限制,基本在12月初開閘后一周就被搶完。

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