倒計時！！
沖藤必備的人文社科類競賽
John Locke論文寫作賽事
報名即將截止
截止日期：2024年5月31日
John Locke報名與比賽要求
John Locke Essay Competition寫作比賽是由位于英國牛津的獨立教育組織John Locke Institute與牛津、普林斯頓、布朗、白金漢大學等名校教授合作組織的學術項目。
報名條件
? 高年級組：提交論文時年滿18歲及以下
? 低年級組：提交論文時年滿14歲及以下
報名流程
關鍵時間節點
? 注冊時間
2024年4月1日-2024年5月31日
? 提交截止時間
2024年6月30日（晚上11.59 pm BST前），提交論文完全免費
? 逾期提交截止時間
2024年7月10日（逾期參賽將收取20美元的費用，于7月1日前支付）
?公布結果時間
7月31日11:59（BST）
優質論文將會收到推薦和提名，提名者將會在9月份受邀到牛津參加邀請制學術會議和晚宴
? 學術會議
2024年9月20日-22日
?頒獎晚宴
2024年9月21日
距離 John Locke報名截止不足4天！
感興趣的同學抓緊報名吧！
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比賽要求
? 每篇文章只能在所選主題類別中回答一個問題，可以提交多篇文章，但不得超過2000字（不包括圖表、數據表、腳注、參考書目或作者聲明）。
? 比賽意在考察學生在不同學科領域內的基本知識結構、議論文的基本寫作格式與技巧，獨立思考能力以及清晰的邏輯辯證分析能力。
? 學生的文章會受到來自牛津大學的專家評審團的綜合考量，以文章的前瞻性與可讀性為指標進行評選出最好的一篇論文！
評判要求
學生的文章會受到來自牛津大學的專家評審團的綜合考量，以文章的前瞻性與可讀性為指標進行評選出最好的一篇論文！
所有論文將會經過查重檢測，此外評委可能會與參賽者討論文章內容來檢測文章原創性。
獲獎設置
?Grand Prize (終極獎）1人：獲得John Locke學院10,000美元的榮譽獎學金，用于參加學院一個或多個暑期學校或gap year課程。
?各學科領域：Winner、Second Prize、Third Prize各1人：獲得2000美元獎學金，用于覆蓋John Locke學院任何課程的費用。
?High Commendations：除去以上獲獎的其他優秀文章
如果大家對于John Locke有任何疑問
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2024 John Locke賽題
Philosophy（哲學賽區）
Q1：Do we have any good reasons to trust our moral intuition?
【我們有什么好的理由相信自己的道德直覺嗎？】
Q2：Do girls have a （moral） right to compete in sporting contests that exclude boys?
【女孩有（道德上的）權利參加排斥男孩的體育比賽嗎？】
Q3：Should I be held responsible for what I believe?
【我應該為我的信仰負責嗎？】
Politics（政治學賽區）
Q1：Is there such a thing as too much democracy?
【是否存在過于民主的情況？】
Q2：Is peace in the West Bank and the Gaza Strip possible?
【約旦河西岸和加沙地帶可能實現和平嗎？】
Q3：When is compliance complicity?
【服從在什么情況下是共謀？】
Economics（經濟學賽區）
Q1：What is the optimal global population?
【全球最佳人口是多少？】
Q2：Accurate news reporting is a public good. Does it follow that news agencies should be funded from taxation?
【準確的新聞報道是一種公共物品。那么，這是否意味著新聞機構應該通過稅收來獲得資助呢？】
Q3：Do successful business people benefit others when making their money, when spending it, both, or neither?
【成功的商人在賺錢時、花錢時會給他人帶來好處嗎？是都會，還是都不會？】
History（歷史賽區）
Q1：Why was sustained economic growth so rare before the later 18th century and why did this change?
【在 18 世紀晚期之前，為什么持續的經濟增長如此罕見？】
Q2：Has music ever significantly changed the course of history?
【音樂是否曾極大地改變過歷史進程？】
Q3：Why do civilisations collapse? Is our civilisation in danger?
【為什么文明會崩潰？我們的文明是否處于危險之中？】
Law（法學賽區）
Q1：When, if ever, should a company be permitted to refuse to do business with a person because of that person’s public statements?
【何時（如果有的話）應允許公司因某人的公開言論而拒絕與該人做生意？】
Q2：In the last five years British police have arrested several thousand people for things they posted on social media. Is the UK becoming a police state?
【在過去五年中，英國警方已經逮捕了數千人，逮捕的依據是（這些人）在社交媒體上發布的內容。英國是否正在成為一個警察國家？】
Q3：Your parents say that 11pm is your bedtime. But they don’t punish you if you don’t go to bed by 11pm. Is 11pm really your bedtime?
【你的父母說晚上 11 點是你睡覺的時間。但如果你到 11 點還不上床睡覺，他們也不會懲罰你。晚上 11 點真的是你的就寢時間嗎？】
Psychology（心理學賽區）
Q1：According to a study by researchers at four British universities, for each 15-point increase in IQ, the likelihood of getting married increases by around 35% for a man but decreases by around 58% for a woman. Why?
【根據英國四所大學的一項研究，智商每提高 16 分，男性結婚的可能性就會增加 35%，而女性結婚的可能性則會降低 40% 。為什么？】
Q2：There is an unprecedented epidemic of depression and anxiety among young people. Can we fix this? How?
【抑郁癥和焦慮癥在年輕人中空前流行。我們能解決這個問題嗎？如何解決？】
Q3：What is the difference between a psychiatric illness and a character flaw?
【精神病和性格缺陷有什么區別？】
Theology（神學賽區）
Q1：“I am not religious, but I am spiritual.” What could the speaker mean by “spiritual”?
【"我不信教，但我有靈性。發言者所說的"靈性"是什么意思？】
Q2：Is it reasonable to thank God for protection from some natural harm if He is responsible for causing the harm?
【如果上帝是造成（某些自然）傷害的“罪魁禍首”，那么感謝上帝保護我們免受某些自然傷害是否合理？】
Q3：Does God reward those who believe in him? If so, why?
【上帝會獎賞那些相信他的人嗎？如果是，為什么？】
Junior Prize（Junior 賽區）
Q1：Does winning a free and fair election automatically confer a mandate for governing?
【贏得自由公正的選舉是否就（意味著）自動獲得了執政授權？】
Q2：Has the anti-racism movement reduced racism?
【反種族主義運動是否減輕了種族主義？
Q3：Is there life after death?
【死后還有生命嗎？】
Q4：How did it happen that governments came to own and run most high schools, while leaving food production to private enterprise?
【政府擁有并管理大多數高中，但卻把食品生產留給私營企業？怎么會是這樣的？】
Q5：When will advancing technology make most of us unemployable? What should we do about this?
【科技的進步何時會讓我們中的大多數人失業？我們該怎么辦？】
Q6：Should we trust fourteen-year-olds to make decisions about their own bodies?
【我們應該信任十四歲的青少年自己決定關于自己身體的事嗎？】
John Locke 如何高效備賽？
論文寫作建議
① 對所有領域賽題進行初步分析，再結合自己所感興趣的內容，或有一定知識儲備的領域，框定方向后尋找解題思路與素材。
② 通過收集到的文獻資料等內容，選擇最適合自己的題目，擬寫大綱，將每個分論點以及相應的論證都進行羅列。
③ 對冗余內容進行刪減、對不足的內容進行豐富。適當添加如詞匯的專業度、語言表達方式的轉換等，使作品內容展現上更亮眼。
④ 掌握基本的英文論文知識結構，以及論文論證寫作能力。
選擇定制化服務
John Locke學科范圍廣、選題難，翰林導師將通過一對一定制化輔導，充分給予學生在研究和寫作上專業的建議，協助學生打磨和撰寫高質量的論文。
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翰林文科導師陣容（部分）
翰林文科沈老師
悉尼大學文學士
墨爾本大學教育學院中學教育碩士
●澳大利亞維多利亞州人文學科（歷史、政治、地理、經濟、宗教和道德）注冊教師。
●澳大利亞National History Challenge (澳洲版NHD)家歷史大賽州級評委，熟悉國際文科競賽考量維度。
● 2020年開始，連續數年執教數十名學生獲得John Locke論文比賽中的Very High Commendation,Commondation等獎項，指導的心理學方向論文學生成功進入普林斯頓大學。
翰林彭老師
賓夕法尼亞大學教學和領導力碩士
●衛斯理大學跨學科教育學士
●本科期間同時輔修了環境學和心理學等課程，研究生期間學習內容涉及社會學和哲學
●曾在深圳私立國際學校任教10-12年級托福和英文演講課程
●4位學生入圍哈佛國際評論答辯環節，其中最好成績為銀獎
●3位學生入圍2023年Johnlocke心理方向和低年級組的論文比賽
翰林白老師
霍特國際商學院舊金山分校社會企業創業碩士
●西班牙巴塞羅那自治大學（美國德州農工梅斯商學院海外交換）企業管理學士
●美國大學理事會、劍橋國際教育、IBO三認證老師
●IEO、NEC、FBLA認證教練
●國家中級經濟師
●學員戰績斐然，曾多次帶出IEO全國第一，NEC全國第一，NEC全球單項第一
●2022年 指導高中學生以第一作者身份發表ICEMGD國際經濟學會議期刊，論文進入CPCI檢索
●2023年執教Johnlocke經濟學方向5名學員中4名入圍（shortlisted）
* 以上賽事主辦方為海外機構，不與任何中國的大學、中學或小學升學加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學升學或評優的依據，僅定位為針對中學生的課外興趣活動和國際教學交流活動。
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* 以上賽事主辦方為海外機構，不與任何中國的大學、中學或小學升學加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學升學或評優的依據，僅定位為針對中學生的課外興趣活動和國際教學交流活動。
